活动目标：

1. 体会不同天气所带来的不同心情。

2. 初步学会让自己心情变好的方法。

活动准备：

课件ppt；蜡笔、彩纸人手一份。

活动过程：

一 认识天气

1. 出示晴天、阴雨天图片

师：你从图片里看到了一种什么天气？怎么看出来的？天上有太阳的日子就叫晴天。

师：看到晴天（阴天），有你什么样的感觉？心情怎么样？

晴天：高兴、快乐。  阴雨天：难过、伤心、生气、害怕。

2. 小动物与天气

（1）小猫美美

师：有个小猫咪，名字叫美美。我们来看看她在干什么？（出示ppt）

幼：她在晒太阳。

师：你觉得她这个时候心情怎么样？为什么？

幼：心情很好。因为晒太阳很舒服。

（2）小狗铛铛

师：小猫美美有个小狗好朋友叫铛铛。他今天决定去找美美玩，我们来猜猜看他现在的心情是怎么样的？

生：很开心，很快乐。

师：是啊，小狗铛铛可开心了，一路上又笨又跳。可是天气突然变了。大片大片的乌云飘了过来，挡住了太阳，不一会儿就下起了大雨。我们来看看这个时候的铛铛变成什么样子了。（出示ppt）你觉得铛铛现在的心情如何？

3. 天气与心情的关联

师小结：不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种愉快、高兴的心情，阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。

二 心情连连看

师：现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）看小狗们都是什么心情吧！

教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情，以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。

三 心情转换

1. 给小狗铛铛想办法

师：刚才我们看到小狗铛铛去找美美的路上，下起了大雨，铛铛的心情糟糕透了。你有没有什么办法？

生：给他送把雨伞。

出示图片，公布小狗主人的方法。

师小结：我们改变一种做法或想法，就会有另一种心情。在生活中，我们经常会遇到不开心的事情，但是我们可以试着做一些事情，改变自己的想法，让我们的心情由阴雨天变晴天。

2. 当你不开心，你会怎么办？

师：在生活中你遇到不开心的事情，你会有什么办法来改变自己的心情？

幼儿自由回答。

师：老师也总结了一些方法，我们一起来看一下吧。（播放ppt）

四 放飞心情

1. 心情涂鸦

师：我们可以像图片中的小哥哥一样，把让自己不开心的事情画下来。

2. 说说心事

教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。

3. 放飞心情

请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机，并用力放飞。

结束语：让小飞机把我们的糟糕心情都带走！ 

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