物理教学工作反思物理教学工作反思物理教学工作反思

欢迎光临
我们一直在努力

物理教学工作反思

紧张而忙碌的高三工作伴随着高考的结束以近尾声,回首往 事,有多的欣慰,少的遗憾。 一 教学工作 高三一年都是复习课,容易形成满堂灌,如何提高课堂效率,体现学生的主体作用呢?在课上我注意:1、重视研究情趣教学。我想,兴趣是关键。我在备课时,力争每节课都给学生营造一定的教学情境,引起学生兴趣,激发学生求知欲,在此基础上,抓住重点,突破难点,解除疑点,做到节节清、段段清。     2、重视实验教学。物理是一门以实验为基础的学科,在教学中必须发挥物理实验的作用。因此,我精心准备每个物理实验,用以启发学生的思维,培养学生的观察能力、动手能力、创新能力和合作意识,激发学生学习物理的兴趣。在实验中帮助学生形成物理概念,通过物理现象,揭示物理规律,培养学生实事求是、严谨认真的科学态度和科学方法,养成良好的学习品质。     3、利用现代化教学手段辅助教学。充分利用电教手段,全方位的为学生提供直观的思维空间,调动学生的学习积极性,使学生对知识易于理解,易于接受。同时,还增大了课堂容量。 4、重视学法指导。对学生学法的研究与指导是实施素质教育的重要一环。在教学过程中,我十分注重学法的研究,教会学生学习方法,注重知识的形成,让学生在自己动手、动脑的基础上形成由感知→理解→巩固→运用→掌握的全过程。 经过自己的努力,在课堂教学上取得了一些成绩,在06年3月分别做课《电磁感应中的能量》校级高三复习示范课,《带电粒子在复合场中的运动》区级高三复习展示课。受到区教研员和同行教师的好评。开学初被聘为区物理教研大组成员,在05年11月对全区高三物理教师进行《力学部分》复习辅导,受到教师们的一致好评。 在重视课堂教学的同时,我同样重视教学研究,注意理论与实践相结合,注意把物理教学和教育中的一些心得体会进行整理和总结,用理论指导,写出高水~平的论文。06年1月《探究实验教学方法提高学生创新能力》市级三等奖、06年4月《实施学案教学提高复习课效率》校级一等奖,《高三物理复习课探讨》校级二等奖。 二  培养青年教师 我与青年教师张富龙结为师徒,为使他 尽快掌握各种技能,脱颖而出,我每周利用一定的时间,同他一起分析教材、教法、教学目的,指导他们如何确定重点、难点、找出重点、难点的突破口,如何设计教学步骤、如何安排教学计划等。我们还经常互相听课。课后,我们共同切磋,共同进步。由于任年级学科组长,我除了做好本职工作外,还带领全组物理教师一起说课,备课。发扬团结协作的团队精神,共同克服工作中的困难,共创佳绩。 三 不足 进入高三后,学生两极分化更为严重,做为理科实验班的学生,在一摸、二摸考试中分数很低,学生很 是着急,但基础太差提高困难,由于班容量大,学生程度不齐,在课上照顾中间顾不了两头,感觉很是无奈。      回顾高三这一年:我曾努力过,我曾斗争过,我曾失望过,也曾憧憬过,我曾痛苦过,我也曾快乐过。

推荐站内搜索:夺冠观后感800字、心情日志随笔、贵阳学院录取分数线、教师招考试题及答案、恐怖作文 吓死人、唯美日志、二本、初三开学第一周周记、建国大业观后感范文、2017国家公务员报名入口、

物理教学工作反思
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:物理教学工作反思
文章链接:https://678999.cn/63.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册