活动目标：

1. 了解纸版画的特点和制作过程，初步掌握纸版画的制作方式。

2. 尝试用纸版画的形式大胆想象、有创意的表现不同动作的“我”。

3. 体验创作纸版画的乐趣。

活动准备：

物质准备：滚筒、盘子、油墨等油印工具；a4大小的纸张人手2-3张；厚、薄不一的卡纸若干；篮子4个、与活动有关的ppt课件、音乐等；作品展示板。

指导要点：

1. 律动进室，游戏导入。

 教师组织“木头人”游戏，用相机记录各种有趣的造型。

2. 播放ppt，初步了解纸版画的特点。

⑴ 欣赏“木头人”游戏中，有趣的动作造型。

⑵ 引出除了用拍照的方式外，还可以用纸版画的形式记录。

⑶ 出示纸版画范例，介绍纸版画的特点。

3. 引导幼儿观察油印纸版画的制作方法。

⑴ 先撕出人物的头、躯干、四肢等部位，引导幼儿大胆尝试、摆弄肢体的各个部位，表征人物不同动态的技巧。

⑵ 撕完后用胶水固定各部位。

⑶ 在滚筒沾上油墨，反复用滚筒在粘贴好的小人上滚动。

⑷ 用另一张纸拓印出版画。

4. 幼儿分组制作版画，教师巡回指导。

⑴ 提出要求，幼儿动手操作。

① 撕纸前先设计好自己的动作.

② 用滚筒沾颜料时要反复滚、滚均匀。

③ 把完成好的作品展示在“大相框”。

⑵ 教师指导幼儿大胆的创造各种有趣的造型、大胆表现有创意的、不同动作的“我”。

5. 版画欣赏。

说说自己最喜欢哪幅作品？为什么？

6. 活动延伸。

回到班级后，可以再反复染色，送给自己的好朋友。

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