2024全国学前教育宣传月活动方案（精选14篇）

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　深入贯彻落实《指南》精神，针对当前婴儿家庭教育中存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视婴儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助教师、家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重婴儿的独立人格，遵循婴儿的发展规律，倾听婴儿的心声，陪伴小孩共同成长。

　　二、活动主题

　　给小孩适宜的爱。

　　三、活动时间

　　20__年5月20日至6月20日。

　　四、具体措施

　　1.利用婴儿园网站、校信通等进行立体宣传。

　　我园的网站使用正常、更新及时，我们将利用婴儿园网站推送园内关于宣传月活动的精彩内容，这种立体的宣传方式可以获得良好的效果。例如，将《指南》理念和教育办法凝聚成“给小孩适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导家长充分认识《指南》的价值，积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好气氛。此外，园内使用微信的'家长所占比例很大，我们将利用校信通告知所有家长关注“微言教育”从中获取精彩的宣传信息。

　　2.通过多种形式的教研活动对教师进行宣传。

　　组织教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进本园教师在实践中科学运用《指南》，提高保教能力。

　　3.通过家长开放日、进社区等活动进行宣传。

　　宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会、社区讲堂等多种途径，以小孩是怎么看待您付出的爱、您表达爱的行为和方式符合小孩的需要、怎么样爱小孩才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循婴儿的发展规律、倾听婴儿的心声，陪伴小孩共同成长。

　　4.对个别家庭进行走访、解决家长育儿困惑。

　　工作中，教师通过观察会发现个别家长的育儿方式存在这样或那样的错误，导致婴儿存在一些有异于同伴的“状况”。教师可有针对性的分析，找准小孩现实问题所在，走进家庭进行家访、座谈。帮助家长最大程度解决家教的问题。

　　此外，还可以在园内的公告展示栏里张贴宣传海报或宣传内容，使来园的家长和路过婴儿园的人都可以看到和学习到此次宣传月的重点内容，扩大宣传面。

　　以上就是我园制定的切实可行的活动方案，我们一定配合好大环境的宣传工作，并能做好过程性的记录与整理，形成系统资料。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇2

　　为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于婴儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从20__年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求，现结合我园实际，特制定活动方案如下：

　　一、宣传活动目的

　　以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习婴儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚气氛，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。

　　二、宣传活动主题

　　宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。

　　三、宣传活动时间：

　　20__年5月20日至6月20日。

　　四、宣传方式和活动安排

　　(一)准备阶段(5月20日—5月30日)

　　1.召开动员大会，成立宣传小组

　　为进一步强化对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　2.制定宣传活动方案，准备宣传材料。

　　(二)组织实施阶段(6月1日—6月15日)

　　多渠道、多形式开展宣传活动。

　　1.在仙游县教育局的牵头下，仙游县实验婴儿园、仙游县第二实验婴儿园、仙游县鲤中实验婴儿园、仙游县儿童活动中心婴儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。

　　2.通过婴儿园LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。

　　3.通过网站宣传报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。

　　4.召开全园家长讲座，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进婴儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

　　5.组织教师学习学前教育相关政策、法规。

　　(三)宣传活动过程：

　　(四)总结阶段(6月16日至6月20日)

　　在此次活动结束后，及时进行总结。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇3

　　为贯彻落实安徽省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高婴儿园科学保教水平;根据《20__年天长市学前教育宣传月活动实施方案》要求，结合我园自身实际制定如下工作计划，确保宣传月活动按时进行、保质完成。

　　一、成立组织：

　　组长：zz

　　副组长：zz

　　成员：zz

　　二、宣传主题：

　　加快学前教育发展，提高规范办园、科学保教水平，促进婴儿和谐健康发展。

　　三、宣传时间：

　　20__年4月15日至5月31日。

　　四、宣传重点

　　1、以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《婴儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《婴儿园工作规程》、教育部《关于规范婴儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。

　　2、以《安徽省一类婴儿园评估指标体系》、省教育厅《关于强化和促进小学教育与婴儿园教育衔接工作的通知》等文件为重点的规范办园宣传。

　　3、以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20__-_年)》以及学前教育项目实施政策、学前教育奖补政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。

　　五、活动安排：

　　(一)准备阶段(4月15日―5月2日)：

　　成立“仁和婴儿园学前教育宣传月领导小组”，制订宣传月工作计划，准备宣传材料。

　　(二)组织实施阶段(5月2日―5月26日)：

　　1、利用每周业务学习时间组织全园教师集中学习学前教育宣传材料，并组织交流。

　　2、5月上旬召开1次全园家长会，覆盖所有在园婴儿的家长，重点宣传、简介《指南》，对其中的内容进行适当解读，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念;5月中旬组织1次游戏活动开放日;5月下旬组织1次全园家长开放日。

　　六、宣传方式：

　　1、多渠道向社会宣传。通过印发致家长一封信，开家长会、家长半日开放活动等方式宣传国家、省里和各地学前教育政策，向家长简介规范办园、科学保教和婴儿园科学办园理念。充分利用橱窗宣传栏，悬挂宣传标语，数码屏、网站等形式广泛开展宣传活动，进一步扩大婴儿教育宣传月活动在全社会的影响。

　　2、积极开展园本宣传。我园在宣传月期间将组织全园老师集中学习学前教育相关政策，组织教师逐条学习《指南》。并通过现场观摩、园本教研、撰写学习笔记、集体交流等方式理解国家和省里学前教育政策，重点理解《指南》。

　　我园在宣传月活动期间，将有组织、有计划的开展宣传活动，采取多种形式，加大宣传力度，保证宣传质量，让《指南》精神家喻户晓，为科学保教营造良好的社会气氛。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　游戏——点亮快乐童年

　　二、活动时间

　　20__年5月20日至6月20日

　　三、活动目的

　　1.全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。

　　2.广泛宣传游戏对婴儿童年生活的重要价值，引导广大婴儿园教师和家长充分认识游戏是婴儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持婴儿自主游戏、快乐游戏。

　　3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚气氛。

　　四、宣传内容

　　1.公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对婴儿童年生活的重要价值。(公益宣传资料数码版随后下发)

　　2.规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，婴儿园管理经验等。

　　3.风采展示篇：名园(名师)风采展示。

　　4.学用《指南》篇：《指南》实验推进、婴儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。

　　五、有关要求

　　1.高度重视。各区县教科体局要结合区县实际，研究制订本区县宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。

　　2.突出内涵。各区县教科体局要围绕宣传主题，组织有经验的园长、教师，充分宣传婴儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大婴儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持婴儿游戏。

　　3.广泛宣传。各区县教科体局和婴儿园要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动，营造良好的社会宣传气氛。婴儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、区域活动评比等多种活动，确保宣传深入持久高效。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，依据__县20__年学前教育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高我镇婴儿园科学保教水平，营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚气氛，形成有利于婴儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。

　　二、活动主题

　　此次活动主题为：给小孩适宜的爱。

　　三、活动时间

　　__年5月20日至6月20日，全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。

　　四、活动内容

　　1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对我镇当前婴儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视婴儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题，组织开展20__年度的宣传活动。

　　2、以教育部《婴儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《婴儿园工作规程》、教育部《关于规范婴儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，结合我镇婴儿园实情进行科学保教宣传。

　　3、以《安徽省一类婴儿园评估指标体系》、《安徽省民办婴儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于强化和促进小学教育与婴儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办婴儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点，深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。

　　五、宣传方式

　　1、面向婴儿园宣传，提升教师的教育理念。通过论坛交流的方式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，引领婴儿教师学习《指南》，并结合教育实践经验撰写心得体会，在交流与分享中促进教师在实践中科学运用《指南》，提高保育保教能力。

　　2、面向家长宣传，扭转家长的认识误区。以园为单位，我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对啥样的爱是适宜的爱?小孩回应爱的方式怎么样才算是适宜的?怎样与小孩进行沟通，交流等问题的探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱，学习并理解《指南》，引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循婴儿的发展规律、倾听婴儿的心声，和一起小孩成长。

　　3、面向社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将《指南》理念和办法凝聚成“给小孩适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，在我镇积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好气氛。

　　4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次覆盖全乡镇所有公、民办婴儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属婴儿园和户胡中心婴儿园通过面向全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面积极引导《指南》的深入贯彻，推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、婴儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，认识到啥样的爱才是适宜的爱，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，我们各园可依据自己实际情况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时，结合县教育局从5月份开始启动全县婴儿园科学保教成果展示，我们在全镇范围内通过20__年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展婴儿优秀文艺节目展演、婴儿绘画展示等活动;并积极参与全县婴儿园游戏活动观摩及培训、婴儿园优质课评选、婴儿讲故事比赛等活动;继续开展县级一类园(示范园)认定评估工作，将把规范办园和科学保教作为重点工作。

　　六、活动要求

　　1、精心组织，走向常规。我镇将结合本镇婴儿园办园的实际情况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的

　　有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，精心设计，以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、婴儿园和各种传媒力量，开展讲座、咨询、访谈等活动，对典型案例进行剖析，解读“适宜”与“不适宜”的爱，进而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入婴儿教育宣传的常规工作，常抓不懈。

　　2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的工作还要努力朝向：

　　(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活小片段，一小段亲子对话)，并结合文字、图片、视频，宣传月期间在婴儿园及有关媒体进行展示。

　　(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各婴儿园保教成果展示活动、婴儿园语言及科学学科优质课评选活动，引进新教育的“读写绘”教学并创造性地尝试使用，在婴儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。

　　(3)创新宣传方式，把具有婴儿教育理念的家长请进园内，用家长自身的力量进行宣传，提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

　　(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内交流、研讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。

　　3、严格把关，规范导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

　　4、强化部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内所有公、民办婴儿园进行全面检查和指导，开展一次全面检查。检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教情况时，要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《婴儿园教育指导纲要(试行)》、《婴儿园工作规程》、《关于规范婴儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定，强化专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇6

　　为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，加快普及学前三年教育，努力营造全社会关心、支持学前教育的浓厚气氛，形成有利于婴儿健康成长的良好社会环境，全面提高婴儿保教水平。根据教育体育局关于《开展20__年学前教育宣传月活动实施方案》安排，结合我中心小学实际，制定20__年学前教育宣传月活动方案。

　　一、 宣传主题与活动时间

　　学习《指南》，了解小孩。时间：__月__日至__月__日

　　二、 宣传内容

　　1、宣传学前教育方针、政策、以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《婴儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《婴儿园工作规程》、教育部《关于规范婴儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，宣传保教知识。

　　2、宣传学前教育管理制度。以《宁夏回族自治区婴儿园分类评定验收标准》、《宁夏普惠性民办婴儿园评定标准》、《宁夏回族自治区财政扶持民办婴儿园发展奖补资金管理暂行办法》等一系列学前教育规章制度、相关管理文件为重点，宣传规范办园行为。

　　3、宣传科学育儿知识。重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《宁夏回族自治区学前教育三年行动计划(20__-20__)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等重大政策，一级关于幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念，让广大家长了解《指南》的内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，在全社会树立科学的儿童观、教育观。

　　三、组织领导

　　1、成立中滩中心小学学前教育宣传月工作领导小组。

　　组 长：__

　　副组长：__

　　成 员：__

　　2、各学校也要成立宣传月领导小组，负责本校的学前教育宣传月各项活动组织实施。

　　四、实施活动要求：

　　1、各学校制定宣传月活动方案。

　　2、各校准备宣传材料(悬挂宣传标语一条，张贴标语两条以上，并致学前班婴儿家长一封信)。

　　3、各校必备《3-6岁儿童学习与发展指南》，并组织全体教师学习，鼓励教师撰写学习笔记、论文等形式进行自学、集中交流。

　　4、召开一次家长会，组织家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长理解树立科学育儿观念。

　　5、各校认真组织宣传月活动，并写出活动月的总结，以及相关图片，于6月15日前交中心小学。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇7

　　为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20__〕41号)和教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),推进我市学前教育发展，进一步规范办园行为，全面提高婴儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚气氛，形成有利于婴儿健康成长的良好社会环境。根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[20__]8号)和省、市相关工作要求，结合我市实际，制定江阴市20__年学前教育宣传月活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以实施学前教育五年行动计划为抓手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)贯彻落实情况为核心，全面宣传学前教育法规政策和行动计划实施的目标任务。重点宣传《指南》，让科学保教的理念融入千家万户，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚气氛，形成尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的良好社会环境，促进全市学前教育事业健康发展。

　　二、活动主题

　　《指南》—让科学育儿知识进入千家万户

　　三、活动时间

　　20__年5月20日至6月20日。平时宣传贯穿学前教育发展的全过程。

　　四、活动内容

　　(一)宣传活动

　　1.宣传《指南》，总结推广经验。全市各级各类婴儿园要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大婴儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

　　2.宣传政策规章，促进依法办园。重点宣传学前教育政策法规、规章制度及地方的相关管理文件，增强从业人员规范办园、科学保教的自觉性和积极性。

　　3.宣传育儿知识，增进科学保教共识。通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和办法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

　　(二)专题活动

　　1.进行民办婴儿园常规管理检查。6月上旬，组织公办园(师傅园)对全市民办园进行“贯彻《指南》、规范管理”常规管理大检查，不断提升民办园依法办园意识和能力。

　　2.评选江阴市婴儿园班主任新秀。引导婴儿园班主任积极贯彻落实《指南》，不断提升班主任管理能力和教育教学水平。

　　3.开展婴儿教师基本功大赛。5-6月开展全市婴儿教师童谣弹唱、演讲比赛，提高教师专业技能和素养。

　　五、活动形式

　　市、镇两级开展活动，进行层级宣传，形成上下联动、全社会参与的良好气氛。活动形式如下：

　　(一)多形式向家长、社会宣传。市、镇教育部门及婴儿园，要积极争取文化宣传部门的支持，通过平面文字、电视网络的荧幕图像、滚动字幕等形式，向社会广泛宣传学前教育政策方针及《指南》主要内容。至少要组织开展1次大型室外宣传活动，并在婴儿园的醒目位置悬挂宣传标语。同时还通过印发宣传册、宣传单、现场解答市民问题等方式进一步加大宣传力度，邀请媒体予以报道，扩大影响。

　　(二)全方位组织园内学习。婴儿园在宣传月期间要组织全体教师集中学习《指南》和学前教育相关政策。可利用现场观摩、集中培训、园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式，解读国家、省、市学前教育政策。各婴儿园可通过组织游戏活动、全园家长开放日、全园家长会等，以“六一”儿童节活动为契机，以园为单位致家长一封信，覆盖所有在园婴儿的家长，重点宣传规范办园、科学育儿等理念。

　　六、保障措施及活动要求

　　(一)认真组织。各镇街道、婴儿园要高度重视宣传月工作，根据教育部通知要求，结合实际，紧扣主题，精心设计，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施和人员，安排必要的活动经费，保证宣传月活动顺利进行。

　　(二)全园参与。要及时部署婴儿园举办宣传月活动，督促所有婴儿园参与宣传月活动，积极引导教师、家长自觉积极参与。

　　(三)规范宣传。要严格按照国家和省、市的政策进行宣传，所宣传的内容必须符合规范办园、科学保教的政策规定，遵循婴儿身心发展规律和婴儿园保育教育规律。严禁宣传活动带有“小学化”倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告、误导家长，严禁借宣传之机推销玩教具、各类用书和产品。

　　(四)及时总结。各镇街道、婴儿园在宣传月活动实施后，要及时总结活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，并于6月底通过公文流转上报市教育局基础教育科。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇8

　　为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求，现结合我园实际，制定本方案。

　　一、活动主题：

　　快乐生活、健康成长

　　二、活动时间：20__年5月20日至6月20日。

　　三、领导小组：

　　组长：__

　　副组长：__

　　成员：__

　　四、活动安排：

　　1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的资料、形式。

　　2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

　　3、在宣传月活动期间，利用条幅、在婴儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。

　　4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至15日全园家长开放日活动，用心为婴儿营造愉悦、简单的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进婴儿快乐生活，健康成长。

　　5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进婴儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

　　6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。

　　附：学前教育宣传标语

　　1、大力实施学前教育三年行动计划

　　2、普及学前教育，奠定教育未来

　　3、将学前教育抓在手中，将小孩成长挂在心中

　　4、一切为了小孩，为了小孩的一切，为了一切的小孩

　　5、规范办园、科学保教

　　6、献出你的爱心、为学前教育添砖加瓦

　　7、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇9

　　一、活动主题：

　　学习《指南》，了解小孩。

　　二、活动内容：

　　1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确婴儿教育的方针政策。

　　2、宣传普及学前教育的重要性。

　　3、宣传科学育儿的知识。

　　三、活动时间：

　　20__年5月20至6月20日。

　　四、活动安排及形式：

　　1.准备阶段(5月20日—5月26日)：

　　制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

　　2.组织实施阶段(5月27日—6月17日)：

　　(1)在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。

　　(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。

　　(3) 召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;

　　(4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

　　(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进婴儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

　　3. 总结阶段(6月18日——6月20日)：

　　总结宣传月各项工作，并形成总结材料。

　　五、活动要求：

　　1、统一部署、强化领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。

　　2、广泛发动、深入宣传。各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大婴儿教育宣传月活动在全社会的影响。

　　3、精心组织、确保安全。要围绕主题，立足基层，面向群众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

　　4、活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇10

　　根据福建省教育厅办公室《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基〔20__〕5号)精神，为深入宣传贯彻《指南》，现就有关方案制定如下：

　　一、强化组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组

　　组 长：张魏娥

　　副组长：彭静

　　成 员：全体教师、保育员

　　二、宣传时间

　　20__年5月20日至6月20日。

　　三、宣传主题

　　给小孩适宜的爱。

　　四、宣传重点

　　深入贯彻落实《指南》，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探索家园合作新途径，建立新机制，提高家园合作质量和水平。

　　五、宣传方式

　　1.展开启动仪式，在领导小组的统一安排下，集中学习《关于开展20__年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件，认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动，全面启动和部署学前教育宣传月活动。

　　2. 各园组织老师、保育员，根据集中学习的会议精神，有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体，把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。

　　3.选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高婴儿教师的素质，促进专业发展。

　　4.开展幼小衔接活动。为了帮助大班小孩全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，组织全体大班小孩在老师们的带领下参观可慕小学，为幼小衔接上了生动的一课。

　　5.多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次亲子活动，让家长走进婴儿园，促进家园联系;举办一场文艺演出，促进小孩们的成长;举办一次进社区宣传活动，尊重婴儿发展规律，向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝婴儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。

　　6. 积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。

　　7.根据学前教育宣传月的开展情况，对活动期间的过程性材料进行整理，做好宣传月活动工作总结。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇11

　　一、活动目的

　　为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《_市关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高婴儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚气氛，形成有利于婴儿健康成长的良好社会环境，促进我市学前教育事业科学发展。

　　二、活动主题

　　学习《指南》，了解小孩。

　　三、活动阶段

　　第一阶段：宣传发动阶段(5月20日6月10日)

　　部署婴儿园举办宣传月活动，广泛发动各级各类婴儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。

　　第二阶段：集中宣传、学习阶段(6月11日6月20日)

　　(一)集中宣传要求

　　通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、文件以及我市学前教育发展情况。重点宣传以下内容：

　　1.近两年各市(区)学前教育发展成果

　　重点对学前教育五年行动计划实施以来，市(区)学前教育项目推进、教师配备及培训、资金投入、政策制定、民办园管理及奖补资金落实等情况进行宣传。

　　2.国家、省、市及地区学前教育政策

　　重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《_省学前教育条例》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《_省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》。

　　3.规范办园、科学保教相关文件

　　重点宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《婴儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范婴儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》、《婴儿园教师专业标准(试行)》、《托儿所婴儿园卫生保健管理办法》、《托儿所婴儿园卫生保健工作规范》、《_省学前教育机构登记注册办法》、《_省婴儿园教育技术装备标准》、《_省0-3岁婴婴儿教养方案(试行)》、《_市婴儿园一日活动常规实施细则(试行)》。

　　(二)集中学习安排

　　以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高婴儿园教师及家长的科学保教水平。

　　1.组织园长培训。帮助园长深入领会《指南》和《婴儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高园长综合素质。

　　2.组织骨干幼师培训。组织全市骨干婴儿教师参加20__年省名师团送培活动，提高骨干教师的政策水平，提升教师用好《指南》的能力。

　　3.组织教师全员培训。各婴儿园要在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。

　　4.组织家长培训。各市(区)要及时下发教育部编印的《指南》挂图、家长宣传册和海报等。宣传月期间，各婴儿园至少召开1次全园家长会(也可以班级为单位召开)，覆盖所有在园婴儿的家长，重点宣传、简介《指南》，对主要内容可进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段婴儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解小孩，充分尊重理解小孩，正确鼓励支持小孩。

　　四、总结反馈阶段(6月21日6月25日)

　　对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。6月25日前，各市(区)将活动总结报送市教育局基教处。

　　五、宣传巩固阶段(6月26日12月30日)

　　1.组织暑期培训活动。通过专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式组织全市婴儿教师深入学习、理解《指南》和《婴儿园教师专业标准(试行)》，提高教师的专业素养。

　　2.开展新教师、新家长培训。开学前后，各婴儿园要分别组织新教师、新家长学《指南》活动，指导他们学习、理解《指南》，帮助他们形成正确的儿童观、教育观与发展观。

　　2. 开展游戏研讨活动。组织全市婴儿园户外游戏创编比赛及观摩研讨活动，开展游戏研究论文和优秀教育资源评比活动，进一步促进婴儿园户外活动有效开展，提升教师开展游戏活动的水平。

　　3. 开展教师风采展示活动。组织市第三届婴儿教师基本功大赛颁奖活动，开展20__年全市婴儿教师单项基本功竞赛活动，激励广大婴儿教师奋发向上，超越自我，树立婴儿教师的美好形象，营造全社会尊师重教的良好气氛。

　　4.开展《指南》学习、应用征文活动。参加省倾听小孩，共同成长主题征文活动(方案附后)，面向全市婴儿园教师和家长征集学《指南》、用《指南》的感受和体会。活动期间，请各市(区)每月推荐2篇优秀稿件。征文邮寄地址：教育局基教处。联系电话： __，数码邮箱：_。

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇12

　　一、 指导思想:

　　以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为纲要，贯彻落实杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。

　　二、活动主题：

　　快乐生活、健康成长

　　三、活动时间：

　　20__年6月12日至6月25日。

　　四、领导小组：

　　组 长：贾琼

　　副组长：贾凯

　　成 员：刘芳 张静 刘燕 樊俊霞

　　五、活动安排：

　　1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。

　　2、组织全体教职工会议，传达杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。

　　3、在宣传月活动期间，在婴儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。

　　4、通过利用婴儿园“校信通”、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进婴儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

　　附：学前教育宣传标语

　　1、大力实施学前教育三年行动计划

　　2、普及学前教育，奠基教育未来

　　3、将学前教育抓在手中，将小孩成长挂在心中

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇13

　　根据宣城市教体局《关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求，结合我市学前教育实际发展需要，积极做好宣传月各项工作，具体事项通知如下：

　　一、活动主题

　　我是婴儿园教师

　　二、活动时间

　　20__年月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　多角度、多形式宣传呈现婴儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识婴儿园保育教育活动的特点，理解婴儿园教师职业的专业性，了解婴儿园教会成长历程，塑造新时代婴儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心婴儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好气氛。

　　四、有关要求

　　一高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现婴儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重婴儿园教师的良好气氛。

　　二突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足婴儿园保教工作实践，展现婴儿园教师的职业特点和专业内涵，树立婴儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对婴儿园保育教育工作实际和婴儿园教师职业的关心理解。

　　三整合专业，统筹资。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、婴儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。婴儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注婴儿发展需要，支持配合婴儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。

　　四科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。

　　五开展“我是婴儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示婴儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过分钟，分别一、二、三等奖若干。

　　各园活动期间注意资料收集，6月1日之前将宣传月活动字材料、精彩图片和“我是婴儿教师”微视频报送市教体局学前办，以备评选。联系人：郎__，联系电话__数码邮箱：__

2024全国学前教育宣传月活动方案 篇14

　　一、活动目的：

　　向婴儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿办法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会气氛。

　　二、活动主题：

　　《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

　　三、活动时间：

　　20__年5月20日至6月20日。

　　四、活动内容：

　　围绕深入落实《指南》，开展有实质内容的宣传活动和教育服务。

　　1.面向婴儿园教职工宣传，提高实践能力。组织婴儿园开展多种形式的'学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大婴儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

　　2.面向家长宣传，解决育儿困惑。发动婴儿园、有关教科研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　3.面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等传播途径，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和办法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

　　五、活动形式：

　　(一)开展“五个一”活动：更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和办法;举办一次庆祝“六一”活动，请家长与小孩共同欢庆节日;召开一次家

　　长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日，让家长走进婴儿园，了解婴儿一日生活;举办一次进社区宣传活动，向居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持。

　　(二)抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点。

　　1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。

　　2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《婴儿园工作规程》、《婴儿园收费管理暂行办法》、《婴儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范婴儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

　　3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反婴儿身心健康的活动。

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