中班心理健康：“娇娇”的奇遇

活动目标：

1、通过视频讲述娇娇娇气的故事，婴儿从中感受娇娇从娇气、依赖母亲到不再娇气的这一过程。        2、在活动中培养婴儿不娇气的品德。

活动准备：     视频《娇娇的奇遇》、与视频相关的图片。

活动过程：        

一、通过提问“你长大了吗？”，进行引题。        

1、小孩子们，你觉得你们长大了吗？        

2、你们在家的时候，衣服、鞋子是谁穿的？        

3、吃饭呢？要是有不喜欢吃的菜怎么办呢？        

二、引出视频：娇气的娇娇。        

1、老师认识一个小孩子，她叫娇娇，我们去看看她在家里是怎么做的。        

2、你看到了啥？（出示娇娇挑食的图片）        

3、她这样好吗？        

4、母亲是怎么说她的？ 小结：娇娇太娇气了，啥事情都要让母亲帮忙。    

三、变小后的娇娇。       

1、母亲批评娇娇的时候，娇娇说：“我已经长大了，难道还会变小吗？”       

你觉得长大了还会变小吗？变小了会怎样？       

2、娇娇梦到自己变小了，我们一起去看看会发生啥事呢？       

3、你看到了啥？（出示娇娇坐在乌龟背上的图片）       

4、你觉得这场比赛谁会赢谁会输呢？为啥？       

5、谁输了呀？娇娇怎么了？       

6、看到娇娇哭，乌龟和蜗牛是怎么做的？       

7、听了乌龟和蜗牛的话，娇娇怎么了？（出示娇娇脸红的图片）

小结：娇娇的脸变红了，难为情的低下了头。    

四、娇娇不再娇气。      

 1、这个梦真神奇啊！你觉得娇娇以后还娇气吗？她会怎么做呢？       

2、我们看看娇娇和你们说的一样吗？       

3、娇娇是怎么做的？（出示娇娇自己吃完饭的图片）

小结：娇娇刚开始的时候可娇气了，做了一个神奇的梦之后，就不再娇气了，知道自己的事情要自己做，不要总是依赖母亲，我们给娇娇鼓鼓掌。    

五、结合自身，说说自己以后会怎么做。        

1、现在你觉得你会怎么做？         

2、我们就从今天开始做一个不娇气的小孩，好吗？

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