第一篇：政风行风评议自查自纠情况汇报

政风行风评议自查自纠情况汇报

县局于10月份开展政风行风评议工作以来，永和中心所高度重视，统一认识，进行宣传发动，以评议政风行风工作为契机，不断促进国土资源工作。现将有关自查自纠情况汇报如下：

一、评议工作的具体做法

（一）在县局的统一领导下，明确责任，抓好政风行风工作的评议。

县局召开动员会，我们中心所立即进行了传达和动员工作，为确保政风和行风工作，既轰轰烈烈，也扎扎实实，我们把责任明确到人，将政风行风工作进行科学合理的安排，在工作中找准结合上，做到活动工作两不误。

（二）宣传发动，营造气氛

国土资源部门是社会各界关心、关爱、关注的部门，它涉及千家万户，人民群众的生产、生活离不开国土、国土工作人员更是离不开人民群众，为了使这项工作家喻户晓，我所利用赶集，乡召开村干部会等形式进行宣传。欢迎社会各界和广大人民群众对国土资源部门进行评议和监督，我所人员提高认识，增强对政风行风的评议责任感和紧迫感，以高度的政治热情，社会责任感，以良好的精神风貌积极参与这项工作。做到每个国土人员是一面旗帜，每一个国土人代表的是国土形象，高标准、严要求，积极参与这项活动。

（三）结合实际，深入村、组边抓、边改

政风行风工作开展部署后，我们所对南岳高速公路沿线进行了土地巡查，检查了永和乡老林村、文乔村、贺家乡响水村，周水清等6户拆迁安置户，未按规定建房，存在安全隐患问题，我们对其提出了整改意见。

（四）完善规章制度，强化自我监督

科学安排、认真分析、正确对待、坚持用制度管人，用制度规范干部言行，我们所老同志 每周我们组织开一次碰头会，各自汇报自己一周的思想工作情况，做到互相关心、互相监督，通过这次活动，整体推进中心所的各项工作。

二、存在的问题

（一）政策宣传力度不够

中心所成立后，我们走访了永和、贺家、萱洲三个乡镇了解到一些人民关心的问题，了解了乡镇基层政府确切想解决的问题。

近年来，小城镇开发、重点工程建设、用地供地的需求和矛盾，拆迁安置户、多占、乱占、未批先占现象时有发生。

部分村民，甚至个别村干部国土管理观念淡薄，政策了解不透不够，造成了一些违法案件。

由此说明，我们的管理工作存在薄弱环节，须强化，须改进、须沟通，须努力。

（二）个别村民、村干部反映“村民建房用地手续办理时间太长”针对这个问题，我们进行了认真分析。①强化服务意识，提高办事效率。（本文出自范文先.生网 www.Haoword.com）②认真做好业务工作，资料及时上报县局办事大厅。

（三）执法力度不强，巡查不够到位

永和片三个乡镇，集镇所在地、交通要道口，一些村民违法乱占、多占集体土地，更有一些村民打着招商办厂、产业调整破坏耕地，针对这些情况，我们中心所虽然一一对其巡查打击，并作出了处理，但力度还不够强硬。我们一定要在辖区内强化巡查，建立乡、村联动，部门互动机制。

（四）依法行政水平不高，服务意识不强

中心所大部分是老国土、业务能力比较强，但老套套多，老办法多，没有与时俱进，对业务学习热情不高，缺乏创新精神，今后我们要强化学习和业务培训，认真改正工作中的不足，强化服务意识，积极为民办事，简化办事程序，切实为民、便民提供优质服务。

（五）强化与辖区内乡、村政府及县局的沟通协调

在地方的经济建设中，多服务，多做事，多献计献策，当好乡镇政府助手和参谋，在国土管理工作中，听取乡党委、政府的建议和意见，积极接受监督和评议，找准工作的不足，积极推进政风行风评议工作。

三、工作安排及下步打算

1、转变职能，强化服务，努力提升国土资源管理工作整体水平。

2、强化业务学习和培训，立足本职工作，练就一支过硬的国土资源干部队伍。

3、用新观念、新思路、新举措，努力开创基层国土资源管理工作新局面。

4、积极沟通协调，互相监督，互相促进。

5、继续强化宣传，推动政风行风，工作深入开展。

6、增强政务公开透明度，提高依法行政水平。

7、廉洁自律，强化思想作风建设，增强社会责任意识，树立国土人员的新风貌。

第二篇：政风行风评议自查自纠情况汇报(最新)

攸县农业机械管理局

政风行风评议工作情况汇报

各位领导、各位评议员：

按照县行评办的统一部署，我就农机局开展政风行风评议工作汇报如下，请予评议。

一、政风行风评议工作开展情况

全县政风行风评议工作开展以来,我局认真对待，紧抓落实，全面实施。

（一）立足“四个到位”，推动作风建设。一是组织领导到位。成立了政风行风评议工作领导小组，设立了办公室，确立了单位评议工作联系责任人，为评议工作提供了组织保障。二是宣传发动到位。全县政风行风评议工作动员大会后，我局立即召开全局干部职工会进行传达，召开了全系统政风行风评议动员会，聘请了5名政风行风监督员，设立意见箱，向社会公布了行风监督电话(0731-24316810)。并运用简报、宣传专栏、标语等多种形式广泛宣传,营造浓厚的行评气氛。三是责任明确到位。为确保行评工作不走过场，我局制定了《政风行风评议工作实施方案》，落实了“六项制度”，即：岗位责任制、公开公示制、服务承诺制、限时办结制、项目代理制、过 错追究制。将评议工作责任明确到人。四是统筹安排到位。我局将县委“三

十条”、预安销号、绩酬挂钩、“四治”工作与行风评议有机结合起来，通过网上学习、集中听课、演讲比赛、按月落实、按季考核、定期督查等方式形成合力，统筹安排，全面推动政风行风建设。

（二）注重“五个发展”，优化农机环境。一是着力争项引资，推动农机发展。通过多方努力，今年我县争取补贴资金970万元,目前已落实920万元，共补贴机具3285台，是2014年至2014年补贴资金总和的1.26倍、补贴机具总和的1.47倍。在实施过程中我们按照公开、公平、公正的原则，严格按程序操作，率先在全省实行补贴操作人员责任卡制度，将购机信息在互联网上公示，接受全社会的监督查询。上半年在省农业厅、省农机局以及国家三部委多次专项检查中得到了充分肯定。二是积极培育龙头，带动农机发展。今年，我局在资金紧缺的情况下，拿出10万元资金，培植农机大户和农业合作社。选择了佳丰水稻种植合作社和网岭地集新科农业综合开发公司作为粮油生产全程机械化示范基地，以探索土地流转新形势下水稻种植机械化生产模式。成功突破了晚稻机械插秧“瓶颈”，率先使用上了粮食烘干机。完成了机插1300亩，机防7000亩，烘干稻谷480吨。三是强化安全监管，确保农机发展。今年，新培训农机驾驶人员1067人。进行田检路查468台次，处理各类违法违章113次，农机事故3起。拖拉机年检率达89%，挂牌率

达90%，持证率达90%，农机安全生产四项控制性指标全面下降。四是全面优化服务，拉动农机发展。一方面开展了机具维修服务。由60人组成的6个维修服务队。在社会上承诺，接到电话后， 4小时内赶赴现场排除故障。一方面召开了新机具推广洽谈会。今年上半年特邀2个烘干机厂家和县内19家农业合作社，召开洽谈会。帮助合作社了解烘干机的选购、安装、使用和维修等知识。另一方面进行了机插秧现场表演。春插期间，组织各合作社在上云桥镇高岸村举行机插现场演示会，全县上半年推广使用高速插秧机3台、行座式插秧机3台、步进式插秧机15台、烘干机8台，实现了高速插秧机和烘干机推广零的突破。五是主攻重点工程，提升农机发展。湘东农机大市场作为县政府十大产业项目重点工程之一。前阶段已完成土地平整、土地挂牌拍卖及工程设计等工作，现处于开发建设、资金筹备及国有资产处理阶段，8月份将完成工程招标，9月份全面启动。

二、目前存在的主要问题

通过自查，全系统政风行风建设主要存在以下几个方面的问题：

（一）观念转变不够深化。部分同志由于对理论和业务知识学习不够，开创意识不强，主要表现在农机推广方面，总认为攸县农机推广工作在全市乃至全省走在前列，而没有对照江、浙先进地区找差距。尤其是对乡镇一级农机推广网络不健全，

农机新机具、新技术推广工作中出现断层的现象，没有引起足够重视。

（二）工作作风不够深入。由于全系统干部职工队伍大多数长期从事农机工作，工作中既积累了一定的农业、农机工作经验，也滋生了“在老岗位、用老办法、做老工作、成老油条”现象。导致浮在机关的多、深入基层的少，忙于事务的多、调查研究的少，工作布臵的多、检查落实的少。集中表现在：一是农机信息服务不够，一些农机新产品、新技术的信息服务渠道不畅通。二是深入基层不够，部分管理技术人员还没有很好在贴近农民群众。三是行业管理的宣传力度不够，部分农民对购机补贴政策不甚了解，对执法程序有不理解。四是少数同志工作纪律观念不强，办事效率不高，仍然存在迟到、早退、出勤不出力现象。

（三）队伍素质有待提高。行政执法人员的素质和执法水平有待进一步提高。农机监理工作仍然存在有法不依、执法不严，农用车载客与“黑车非驾”现象时有发生。农机经营、农机维修市场有待进一步规范。

三、后阶段的整改措施

下阶段，我局将力求通过政风行风评议工作，促进农机干部队伍素质的全面提高，推动全县农机事业的健康发展。

（一）育人治本导行风。“万事人为本,人正风自清”。以人

为本，强化干部职工教育，坚持“两个结合”。一是与全市开展的“整治散、懒、玩、浮等不良作风”活动相结合,二是与全省农机系统开展的“万名干部下基层，百万农机促生产”活动相结合，重点学习县委提出的“促进观念和作风转变三十条”和有关业务知识,给干部职工思想上打一支“强心针”,工作作风上打一支“免疫针”。

（二）依法行政树行风。规范行政行为,建设阳光政务。按照“科学化、公开化、规范化、制度化”的要求，建立健全关于规范行政决策、行政许可、行政执法、行政收费行为等四个方面的制度与程序，并将农机大市场建设的决策、农机购臵补贴审批与公示、农机监理执法、农机行政收费等各项工作融入其中，确保行政执法人员依法履职、公正执法、诚信服务、清正廉洁，建树农机部门新形象。

（三）健全制度管行风。搞好政风行风建设,健全制度是根本,落实制度是关键。我局结合这次行评工作对原有的制度进一步修改完善,下阶段将重点抓制度的落实和规范化管理。切实做到按制度办事,用制度管人,靠制度防腐,坚决克服和纠正有章不循、有禁不止、我行我素的不良行为。

（四）纠建并举正行风。发扬“不怕丑、不怕痛、不怕揭短”的“三不怕”精神,敢于正视问题,严于解剖自己,认真分析,正确对待,做到能立即整改的,尽快解决,一时解决不了的,采取

有效措施,逐步加以解决。通过纠建并举，各单位都达到“两有三挂五上墙”，“两有”：有举报电话，有意见箱。“三挂”：挂牌上岗、挂牌收费、挂牌执法。“五上墙”：办事程序上墙、办事依据上墙、收费标准上墙、各项制度上墙、执法人员公示上墙。

（五）真抓实干兴行风。以群众满意不满意、支持不支持为标准,进一步转变工作作风、工作办法、工作态度,全方位搭建服务平台,并通过行评推动各项工作开展,重点在四个方面抓落实。一是在推进当前工作上抓落实;二是在提高服务质量上抓落实;三是在解决难点、热点问题上抓落实;四是在促进反腐倡廉工作上抓落实。

第三篇：应城市实验小学2014年度政风行风评议自查自纠情况汇报

应城市实验小学2014年度政风行风评议自查自纠情况汇报

为进一步强化我校政风行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，努力办人民满意的教育根据市教育局统一部署、结合学校实际，我们队办学行为、收费行为师德、师风建设、工作作风四个方面的评议内容，广泛听取了群众意见和建议，认真查找政风行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。要求全学校教职工从教育和学校大局出发，统一认识，高度重视政风行风建设；全面排查问题，做好各项工作树立教育良好形象；广泛宣传、营造良好气氛，开好“三会”。即召开行政会议；召开党员会议；召开教师大会。

一、办学行为方面

1、我校严格执行教育政策和教育法规，并依据教育法规、政策制定了学校发展规划，出台相关制度规定，依法治校，依法执教。深入推进素质教育，以学生的全面发展为根本目标，以教学质量为中心，一办学品位的提升为核心，以课堂教学为抓手，以管理创新为手段，坚持以人为本、统筹兼顾、和谐发展。精心设计并组织开展了各种特色教育实际活动，走学校特色教育之路。

2、遵循了“划片招生、就近入学”的原则、规范了学校招生程序，实现“阳光”招生，严格执行市教育局招生规定，没有利用不正当手段违规招生，没有发现在招生中托关系、走后门、搞不正之风。

3、学校三令五申，不准加重学生课业负担。学校教务处组织专人初查了各年级、各班学生书包，查看了学生教辅资料、作业布置、作业量。总的情况较好。

4、规范了课程设置，严格执行教育法规，在思想上重视，在制度上规范，在行动上落实。做到开足开全课程，开足课时，式行交错任课，特别是体育、艺术和综合实际活动课程，做到了不随意增减课程和课时。

二、规范收费方面

我校严格执行国家、省、市文件精神，强化了财务管理，养个收费制度，实行财务公开制度，账目清楚，无违规收费现象。

1、落实了收费明码标价制度，按规定的项目、标准和范围收费，，没有截留摞用资金现象，没有增加收费项目，没有提高收费标准，没有强制收费。

2、严格执行了教育收费公示制度。所有收费项目和标准都在学校公示栏上向学生家长公示，接受社会和群众的监督。

3、严格执行了“一科一辅”规定。学校认真落实《湖北省中小学教辅材料目录管理规定》，按照学校推进、学生自愿、一科一辅、不得牟利的原则进行征订，减轻学生的课业负担和家长经济负担。

4、强化了教辅资料的监管。在教师大会上反复强调落实，禁止和抵制了相关单位和个人到校宣传、推荐、推销和强制学生购买任何教辅资料。

5、规范了服务性收费和代收费行为。按照家长和学生自愿原则，做到了不强制学生在校吃早餐、不强制购买学生奶等行为。

三、师德师风建设方面

总的说来，学校的主流是好的，是积极向上的。我校绝大多数教师能忠实履行自己教书育人的责任，以校为家，勤勤恳恳，以强烈事业心和责任感依法执教，在自己平凡的工作岗位上默默奉献，不言代价，不图回报，但少数教师职业操守令人担忧。他们不顾教师尊严，个人利益至上师德师风出现偏差：

1、个人主义严重，有利的事就干，不利的事就推，没有大局观令和学校一盘棋的整体意识；。

2、律己不严，要求不高，我行我素，高高至上，对学校缺乏爱心，对学生缺乏关心，对工作缺乏责任心。

3、从教行为不端，体罚或变相体罚学生、只要组织照顾，不要组织纪律，执行上级政策和学校工作打折扣。

4、从教不廉，违规补课办班。

5、学校旧房回收一直悬而不决，一些教师对上级政策、学校规定置若罔闻，入住新房霸旧房，将学校公用住房有偿出租，社会反响大，群众意见大。

6、接受家长吃请，收受家长红包。

7、不提高自身素质拒绝参加学校组织的科研活动。

8、工作缺乏动力缺乏热情，对人生观价值观定位不准，工作要求不高得过且过。

9、工作浮躁，进取不足，职业倦怠，教书育人责任履行不到位。

10、教学教研不思进取，不努力专研业务，专业成长停滞不前，课堂教学不受学生欢迎。

11、对教育内涵理解不深，把教育教学看成日复一日的机械性工作，创新思维不够，不遵循教育规律，忽视学生全面发展。

四、工作做方方面

我们以“治庸问责”“三立三查”活动“政风行风评议”为契机，转变工作作风，强化服务意识，发挥管理干部潜能，提倡各部门团结协作，调动干部教师工作积极性，促进学校健康发展。但我们少数领导干部工作作风不实纪律不严，执行力不够，创新精神不强效能不高，甚至推诿扯皮。

1、强化了分层管理制度，采取“统一领导，分工负责，全面管理分级赋职”的管理模式，完善和创新了学校管理机制。

2、继续推行教职工代表大会制度，校务公开，政务公开和民主评议制度，建立了校务公开

栏，对学校的财务情况、奖惩情况、重大决策予以公开，实行阳光操作，对涉及人民群众切身利益的事情做到及时公开履行告知义务全面服务群众，服务社会。

3、强化干部作风建设，做到密切联系群众，对办事群众热情接待、耐心答复，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，提高办事质量和效率，特别是对群众的投诉，认真回复，做到件件有着落，事实有回音。

4、勤俭办校，厉行节约，简化工作程序，实现了学校管理科学化、效益化。

我校在政风行风评议中没有发现违反政策、原则的突出问题。社会、家长、学生对学校的办学理念、教育教学、办学特色、教学质量没有突出的意见，总的反响较好。针对上述存在的问题，下一阶段，我们将认真分析研究，积极实施整改。

1、成立学校政风行风监督员组织，定期召开汇报会，宣传学校的办学成果，接受委员们的工作监督，改进工作作风，提升工作效率。

2、定期召开家长和家长委员会议，向家长宣传学校工作，听取家长的意见和建议增进家校的交流和合作。

3、开展多种形式的家访活动，鼓励教师和家长互动沟通，增进彼此了解，切实提高家校育人的成效。

4、强化师德师风建设，整体提高教师爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。

5、注重学校文化建设，营造学校书香气氛，凸显学校办学特色。

6、重视安全教育工作，整治校园周边环境，提高师生安全防范意识。

7、提升教师教学水平，强化教育教学研究，提高教育教学质量。

政风行风建设是一项长期艰巨的任务，需要全学校教职工长期共同的努力以及社会、家长、学生的大力支持。今后，我们一定以饱满的工作热情，扎实有效的工作措施，努力改进各方面的工作，不断提升办学水平，(来源好范 文网：Www.HaOword.cOM)办让社会、让人民满意的学校。

2014年5月28日

第四篇：“民主评议政风行风”活动自查自纠情况汇报

建湖建阳眼科医院

“民主评议政风行风”活动自查自纠情况汇报

为贯彻落实省、市民主评议政风行风工作动员会精神，按照全县卫生系统民主评议政风行风工作会议部署，根据我院《民主评议政风行风活动实施方案》和活动计划，深入开展以“人民满意的眼科医院”为主题的民主评议政风行风活动，医院领导高度重视，积极组织并开展民主评议政风行风建设工作，我院在广泛宣传发动的基础上，着力解决在服务中群众反映强烈的突出问题，深入开展了自查自纠工作。在自查自纠阶段，我们采取多种形式广泛收集和了解社会各界及服务对象对我院政风行风的意见和建议。全院各部门、各科室和个人也积极对照行评的内容，认真查找部门、科室和个人存在的问题，分析了原因，提出了整改建议及措施，为下一步整改建制阶段工作打下了良好基础，确保行评工作真正收到实效。下面是我院对民主评议政风行风活动自查自纠工作做如下汇报：

一、提高思想认识。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕省、市纠风工作和民主评议工作会议部署要求，通过民主评议政风行风，查找在政风行风方面存在的问题和不足，以人民群众满意为标准，制定落实整改措施，深入推进民主评议政风行风建设工作，借二级专科医院评审为契机，做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位，经过努力，民主评议政风行风工作取得了较好的效果，进一步强化作风建设，提升服务质量和水平，强化了医疗安全，为实现我院眼科事业健康发展提供有力的保证。

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二、交流思想，倾听意见。评议政风行风工作领导小组及工作机构，要求全体员工明确行风评议的目的、要求、步骤。为人民群众解决实际问题是行评工作的首要任务，反复多次召开院行评领导小组会议，进行分析研究，想尽办法解决问题。对能及时解决的问题，要求相关部门和个人立即整改；对条件不成熟暂时不能解决的问题，我们拟定整改方案，分步骤实施，限期整改；对现行体制和政策不能解决的问题，我们一方面要对服务对象说明原因，另一方面要向有关部门报告，提出整改的意见和建议，要让人民群众切实感受到我院行评工作的实际行动。7月9日召开了服务对象专题调研会。重点工作征求患者及服务对象对本单位政风行风工作的意见和建议，召开病员座谈会，投放60张问卷，认真查找分析本单位政风行风工作存在的问题并不断整改，对服务对象反映的问题及时处理、反馈，利用网络、报刊等形式对开展政风行风建设的宣传工作。

三、建立良好的服务气氛，完善各种便民措施，建立整洁、有序的就医环境，严格执行医疗规范，完善处方点评制度。在活动中，患者提出的一些意见和建议中，有一部分问题是由于医患沟通不够、工作人员服务意识不强而造成的。对此我们逢会必讲，要求全院医务人员在工作中真正“以病人为中心”“以人为本”的理念，耐心细致地做好解释工作、有问必答，有答必细。语言文明礼貌，严格执行相关制度。杜绝生、冷、硬、顶、推现象。因病施治，合理检查、合理用药，开展抗菌药物专项治理活动，彻底消灭乱用药、开大处方、过度检查、过度治疗等问题。

四、严格执行价格政策。严格杜绝乱收费情况，严格执行国家基本药物制度，按规定公开医疗服务和药品价格等信息，完善公示制度和住院费用“一日清单”制度等进行从头检查落实情况。公示投诉电话和数码邮箱。

五、重制度教育，树先进典型。执行江苏省卫生厅关于廉洁行医的暂行规定。院、科建立医德医风、廉洁行医情况登记，对受到上级表彰进行200元，收到锦旗、表扬信30元进行当月兑现，并列入年度考核内容，作为应聘、提升、晋升及评先进的首要条件。对是否存在医务工作人员索要“红包”、收受“回扣”等违纪违法问题；是否存在严重损害群众利益问题，进行再教育。

以高度的政治责任感和扎实有效的工作精神，了解和收集患者及家属的想法和建议，增强医患之间的沟通与理解。医院全身心、自觉投入到民主评议政风行风建设工作中去，以高标准、高质量、严要求完成各项工作任务，把民主评议政风行风建设与切实提高医疗护理服务质量、与满足广大患者的实际需求结合起来，为促进我院的健康发展做出积极贡献！

二〇一四年八月十日

第五篇：青莫小学2014年民主评议政风行风自查自纠情况汇报

青莫小学2014年民主评议政风行风

自查自纠情况汇报

为强化学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，办好人民满意的教育，促进学校教育事业全面、协调、健康、持续发展，树立青莫小学学校良好的教育服务形象，根据丹江口市教育局和浪河镇中心学校关于“民主评议政风行风”的有关文件精神，我校认真落实各项评议工作，进行了细致的自查自纠；制定相应的整改措施，逐项整改。现将情况汇报如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。

一是我校成立了以校长孙凯为组长，校委会其他成员为成员的政风行风评议领导小组，层层负责，严格把关，措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，强化了责任落实。二是根据教育局文件精神，结合我校实际，制定了《青莫小学2014年民主评议政风行风工作实施方案》，明确了评议工作内容、评议办法及步骤。根据方案，逐项落实。三是强化学校政风行风建设宣传力度，学校在5月上旬召开了行风评议教职工动员大会，校长组织全体教职工认真学习了会议精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划。通过学习，全体教职工对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。中旬举办了家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用广播、橱窗、板报等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。

我们把这次行评与效能建设结合起来增强四种意识：一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的根本好转。三是增强学生参与意识，通过“议”(议行评的重要性)、“排”(排查行评的薄弱环节)、“提”(提出行风建设的要求)，提高行风建设的针对性。四是强化社会的监督意识，积极采用“走出去，请进来”的方式，强化社会监督，把知情权、监督权、裁判权交级群众，打造“三个满意”(即让学生满意，让家长满意，让社会满意)。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。

在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在政风行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是通过调查问卷，组织学生开展“学生评议教师”活动，评出“我喜爱的好老师”；二是通过《学校民主评议政风行风征求意见表》形式，诚恳接受社会、教师、学生、家长对教育的评议，进一步推进教育行风建设；三是学校还完善规章，规范学校依法办学行为、规范各项收费，强化教师服务意识，廉洁自律，努力塑造学校教育的优良形象；四是对照文件和规定，开展自查自律活动。

三、自查自纠，找准症结。

对照《湖北省教育系统政风行风建设六条禁令》和《湖北省教育系统政风行风建设五项承诺》相关要求，努力做到：

（一）依法办学，依规治校，规范办学行为。

1、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校发展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。我们不断强化制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。开展“规范办学年”活动，依法依规设置办学机构、规范办学行为、开展教育活动、强化监督评估，严肃查处违规办学问题，积极推进素质教育，促进学生全面发展。

2、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程，不得加重学生课业负担，不得超量布置课外作业

3、严格遵守“五严”规定，学校做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，不违反政策招生，不在招生平台之外招生；学校没有分重点班和非重点班，更不以学生获奖、竞赛和考试成绩作为入学、升级和编班的依据。

4、严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系，依规治校。a、建立科学的管理育人机制，学校管理实现工作有标准，岗位有职责，过程有评估，考核有赏罚的要求，学校依法管理，教师依法育人；b、改革人事管理制度，做到责、权、利相统一；c、不断完善激励竞争机制，学校既评定教师承担工作的态度、量度，也看完成工作的实效、业绩。比奉献，讲实绩，以理服人，以事实说话，给教师提供充分自我发展和实现自己教育价值的环境和条件。

5、根据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章制度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工，特别是党员干部从严执行，对上下班和请假制度，采取校长审批的办法，上下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长说明情况，安排好课务。由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。

（二）强化行风建设，规范收费管理。

（1）学校有完善的财务管理制度。财务室有专职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，严格按照规定的项目、标准收费。没有收取未经物价部门审批备案的费用，未经公示不收费。凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，各处室有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。

（2）进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。没有私设“小金库”，不设账外账及公款私存。

（3）规范学校各项收费。严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，开具正规票据，设立举报电话，自觉接受群众监督。切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级部门教育收费管理规定执行，明确规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生订有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，不得做有偿家教等。学校没有突破“一科一辅”规定，更没有强制学生订购教辅材料。如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。

（三）办事公开，实行校务公开，廉洁从政。

1、规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规章制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

2、人事管理工作的公开。在用人问题上，采取任人唯贤，用人之长，公正公平。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；教师业务考核、职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

3、财务管理工作公开。学校的收费项目、学校经费的收入和教育经费的使用支出严格按照市教育局、市物价局和市财政局下发的有关文件执行并向全学校教职工公开，并接受监督。

4、招生管理工作公开。招收新生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。

5、教职工代表大会制度逐步完善，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，都尽可能科学决策，及时公开。

6、制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。

（四）强化师德建设，提升服务质量。

1、规范师德行为。狠抓师德、师风建设，提倡爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，校长在每月一次的全体教职工大会上，经常不断地在思想、理论、政治、业务等方面进行教育与培训，提倡“没有爱就没有教育”，教务处和德育处在分管校长的直接领导下具体地开展系列的师德建设工作，党支部结合“十星双创”活动，号召全体党员教师“修师德、铸师魂”。学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。学校建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，强化平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师考核挂钩。通过集中培训、校本培训及其他多种活动形式，使教师人人树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。

2、提升服务质量，推行公共服务标准化，提供的服务达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等努力达标。健全首问负责、服务承诺和限时办结制等行政服务制度，各类投诉举报处理、公开承诺落实到位。

3、高度关注教师的生存状态，充分调动教师的积极性和创造性。工会围绕教师的工作、生活待遇，教师的身体状况和心理健康状况等，通过召开座谈会、走访、问卷等方式深入开展调查研究，为进一步推进教育改革和发展，维护教职工的根本利益提出了宝贵的建议。

（五）廉洁自律。

我校师生员工没有以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。党员行政干部严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，教师不存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。我校教师不存在各种形式的“有偿家教”问题。

四、自查中存在的问题

目前，在自查自纠过程中发现我校目前尚存在以下问题：

1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步强化；部分教师教育教学方式办法需进一步改进；有些教师教育教学效果还不够理想；个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象。

2、学生文明礼貌习惯应向高标准看齐，希望学校对落后生的管理能落实到位；班主任应强化与学生的沟通，多与学生家长联系，开展家访活动。

3、虽然校园安全，学校认真细致的做了大量工作，但由于学校地处阿里山集团公司大门口，周边道路是混合道路，车流量大等因素存在，学校的安全隐患还是未最终根除。

4、在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高。

五、整改措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识。学校将适时召开干部培训会，全体党员培训会和全学校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；通过全体党员的培训会，让全学校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全学校教师培训会，营造气氛，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

2、强化制度建设，完善学校管理。在教师师风师德建设上，通过制定责任书，使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各教研组管理更规范。

3、聘请家长政风行风评议员，确保学校整改取得成效。学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况，另一方面积极听取他们的意见和建议。

4、强化收费管理，制止一切乱收费。学校决定严格按照上级的文件要求进行收费，实行收费申报制度，且纳入学校的财会统一管理，实行收费公开制度，向学生和家长公布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

5、强化检查、督促，提高整改质量。组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

总之，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步强化行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，朝着“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，力争把青莫打造成品牌学校。

2014年5月20日

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