音乐教学反思——注重内涵突出音乐的表现性音乐教学反思——注重内涵突出音乐的表现性音乐教学反思——注重内涵突出音乐的表现性

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音乐教学反思——注重内涵突出音乐的表现性

  一般来说,音乐有打动自己,感动别人的作用,这主要体现在音乐的内涵上。在音乐教学中,教师过分的强调知识技能的传授和训练,不给学生提供参与和表现的机会,那么,学生将会失去创作音乐和享受音乐的兴趣。所以,我认为一个合格的音乐教师除了具备专业知识以外还要以情感感人,把教学内容演绎的淋漓尽致,恰到好处的使学生陶醉于音乐之中,让他们不知不觉的随着音乐节奏动起来,激发学生的音乐表演兴趣和欲望。如在欣赏《骏马奔驰》时,在教学中我结合了各种乐器模拟人声的演奏,让全体学生表演,这种载歌载舞的律动形式调动了学生的积极性,使学生全身心的投入到音乐作品的二度创作之中,既提高了音乐教学的效果,发展了学生的表演才能,又使学生直接的受到了艺术的感染,把自身的感情抒发出来,从而提高他们对音乐的表演能力,鉴赏能力,使心灵和音乐融为一体。  

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音乐教学反思——注重内涵突出音乐的表现性
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