小班科学：了不起的轮子

活动目标：

⒈感知轮子的作用。

⒉学习添画轮子。

活动准备：环境中布置各种有轮物体的图片、挂图第11号，视频故事。

活动过程：

一、了解轮子的作用

⒈出示轮子，这是啥？（轮子）哪些地方安装有轮子的？（汽车、火车、飞机、手推车……）大家说的都是车子，对！凡是车子都有轮子。

⒉那么车子上为啥都要装轮子呢？（因为有轮子，轮子可以滚动，滚动了车子就跑得快了，没有轮子不会滚）

二、听听轮子的自述

   我们一起来听一听轮子自己是怎么说的。故事《了不起的轮子》。

⒈提问：你刚才听到啥地方有圆圆的轮子它是怎么说的？

⒉我们再看看图片，啥地方还有圆圆的轮子？

  独轮车你们认识吗？有啥用？滑板车你们玩过吗？这个小孩子在干啥？脚上穿了啥？（溜冰鞋）溜冰鞋上也有圆圆的轮子，我们一起学学溜冰的样子。哦！有了轮子真方便，可以帮助我们跑得更快。带我们到想去的地方。

三、给汽车安装轮子

⒈观察图片：这张图片上有啥？（汽车）这两辆汽车子少了啥？（轮子）少了轮子怎么办？那我们就给它装上一个轮子吧！

⒉师示范画轮子：轮子长得啥样？（圆圆的）那我们先给它画一个大圆，再在大圆的里面画一个小圆，最后涂上颜色。

⒊婴儿帮汽车画上轮子，添画。

那现在这两辆汽车能不能跑起来了，它谢谢我们小孩子给它安装了轮子。

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