从今年2月担任18工美2班班主任工作以来，圆满完成了教学任务和班主任工作，同时经过领导关心、同事们的帮忙和自己的努力，基本上完成了班主任的常规工作。感谢在近半年的工作中，帮忙我学习的各位领导和同事，让我受益良多。下面是我这学期的工作总结：

一、注重学生的思想道德建设 　　百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀青年。学生的道德修养水平直接影响着他的行为卑劣。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。

1.以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，全心尽职；在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。

2.充分发挥各种教育渠道的作用。利用晨会、班会课、晚自习等，结合班级实际进行教育。把班会课的主动权交给学生，让学生提出申请，获得授权后找资料、撰写演讲稿，忙的不亦乐乎，俨然一位小老师。对于这种新颖班会形式，同学们非常拥护，参与的热情高涨。 　　二、具体工作 　　首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，与学生私下谈话35人次，努力解决好每一个学生的思想，让他们清楚认识到自己在只要努力学习，也能有一番作为。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。

在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。

重视班团活动。在学校、专业部的要求下，积极参加各项活动，如：庆“共青团成立100周年”大合唱、夏季学生运动会、志愿者活动等活动。最后，学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。 　　我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把生活和学习有效地结合起来，努力做到学习和生活两不误。

重视安全教育活动。利用班会时间常态化进行校内外安全、人身财产安全教育等讲解10次，解决学生矛盾纠纷2次，查访学生寝室34次（分男女寝室），在本年度我班未发生一起严重的违纪违规行为。 　　三、注重总结和学习 　　只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。 　　我还积极参与一些培训活动。积极参加学校组织的“互联网+”创新创业大赛、电子商务主题讲座、教师信息化教学技能大赛、省级示范校建设培训会等，共计10余次，我在整个培训中都非常认真，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。

四、努力目标 　　虽然在这半年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。

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