小班美术：桌上的盆景小班美术：桌上的盆景
日期 活动名称 美术：桌上的盆景 执教者 活动目标 1、通过观察比较，引导婴儿知道在配色时，深浅颜色的使用办法。 2、引导婴儿用绕圈的办法变现植物的枝条。 环境创设 示范画、蜡笔、记号笔、绘画纸 重点与 难点 能先用单色在用深色表现出盆景的美 活动过程： 一、找一找 1、老师今天带来了一幅画，请你看看画上有啥东西？ 2、这幅画的名字是《桌上的盆景》，请你找找哪个是桌子哪个是盆景，为啥？ 3、上面的有许多枝条和花朵的是盆景，下面方方的是桌子， 二、想一想 1、今天我们就来画画这幅《桌上的盆景》，请你们看看，盆景的枝条是怎样的？ 2、有许多的颜色，有的深、有的淡，我们该先用啥颜色呢？ （根据婴儿的回答教师进行示范） 3、在画枝条的时候，我们要先用淡色再用深色。并深色不能用的太多，否则就不好看了。 4、那枝条是怎么画的呢？请小孩子跟着老师，从盆景的中间，绕出一条一条五颜六色的枝条。 5、接着，美丽的枝条上还有各色的小花。最后是一个大桌子。 三、画一画 1、哇，真漂亮!请小孩子也来画一幅美丽的《桌子上的盆景》。 四、评一评 价值分析： 第一环欣赏示范画，引导婴儿了解画面中的布局。 第二环节是通过婴儿的讨论和教师的示范，引导婴儿指导先用淡色在用深色表现盆景中的枝条和枝条的绘画办法。 第三环节是婴儿操作，教师指导，提醒注意色彩的运用。 反思与调整：推荐站内搜索：事业编制考试试题、项链读后感600字、红色经典书籍读后感、考试院网、教资答案2021、自考成绩查询网一级建造师报考条件、让对方看到心疼的句子、教师资格证官网、职业道德心得体会、
