大班环保活动：有用的垃圾（艺术)

活动目标：

1、帮助幼儿理解故事内容，萌发保护环境的意识

2、了解废旧垃圾的再可利用性，能想方设法利用废旧垃圾，对垃圾制作产生兴趣

3、有一定的动手能力和创造想象力

活动准备：

1、知识经验准备：幼儿了解垃圾原来的用途

                幼儿已有剪、贴、画、折的技巧

2、物质材料准备：各种大小纸盒、饮料瓶、彩色包装绳、泡沫、海棉、纸杯、纸碗、废旧报纸等

剪刀、胶水、抹布、水彩笔等

轻音乐、故事录音

活动过程：

1、出示收集的垃圾材料，了解垃圾原来在人们生活中的用途

提问：“你们平时见过这些东西吗？是在哪里见过的？”

2、听故事《垃圾的悄悄话》，感知垃圾的不同情绪

师：“没想到他们原来不是垃圾，还给我们带来那么多的好处，可现在人们觉得他们没有用了，就把他们当垃圾扔掉了，唉，真可惜！你们想知道他们变成垃圾后的想法吗？”（听故事录音）

提问：（1）旧报纸为什么不高兴呢？他说了些什么？

    （2）酸奶杯为什么会变形呢？

    （3）胶袋、纸盒、碎布又说了些什么呢？

    （4）你们听了他们的对话有什么想法呢？

3、操作尝试，想方设法利用垃圾

（1）引导幼儿讨论

师：“老师给小朋友们带来了很多的废旧垃圾，请你们先和旁边的小朋友说一说，可以用他们来做些什么？”（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）

（2）幼儿自由操作、创造，教师进行巡回指导（放轻音乐）

（3）展示幼儿作品

4、总结：小朋友们真聪明，用废旧垃圾做了这么多的东西，看来，只要我们多动脑筋、肯动手，就可以把很多没用的废旧垃圾变成有用的东西啦！

活动延伸：开废旧垃圾巧制作展览会

附故事：《垃圾的悄悄话》

人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶中，桶里的垃圾越来越多，挤的喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。

旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实没我还很有用的。”

酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”

胶袋、纸盒、碎布也在轻轻的叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变成什么样了，真担心。”

                                                    雷鸣

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