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父母的性格关系到小孩的能力

在很早以前专家就发现父母的养育风格,直接决定了亲子交往的质量,是影响教育效果的神奇“开关”,对于孩子的社会交往技能的发展影响深远。通过下面的内容来分析了解一下。

父母的养育风格,可以分为4种类型:

1忽略型

  ·父母的特点:

  更多地沉浸在自己的需要中,既不关心孩子,也不对孩子提要求。

  对孩子漠然、拒绝,亲子之间缺乏交往和沟通。

  ·孩子的发展:

  产生很多行为问题,身心都得不到健康发展。

  2权威型

  ·父母的特点:

  关心孩子,倾听孩子,对孩子的需要能作出敏感的反应,给孩子贴心的帮助,让孩子感受到温暖和关爱。幼儿教育

  对孩子提出明确的要求,这些要求是一个人适应社会所必需的,而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的,因此也是理性的、一贯的。

  向孩子解释为什么要对他提出这些要求,同时鼓励孩子与自己交流。

  ·家庭的气氛:

  父母和孩子很亲密,情感和思想的交流都很充分。

  孩子觉得父母可亲可敬,信赖父母,对父母的教育持开放和接受的态度,父母在孩子心目中有很高的威信。早期教育

  ·孩子的发展:

  孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质,有较强的自我控制能力,社会适应良好,能愉快而自信地学习。

 3纵容型

  ·父母的特点:

  无条件地爱和接受孩子,但对孩子没有要求,不加控制,或者即便提了要求,也不坚持让孩子做到,大有尽量让孩子自我管理的味道。早教网

  ·孩子的发展:

  由于缺乏指引,孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。

  这些孩子看上去是家里的“小皇帝”,但是内心常常焦虑不安,而且心理发展不成熟,自控能力很差,缺乏进取心和探索精神。

4专制型

  ·父母的特点:

  对孩子控制得很严,并且要孩子无条件服从自己的各种要求,一旦孩子违反,会严厉地惩罚孩子。

  与权威型父母相比,他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发,很少跟孩子解释为什么要这样做,使孩子几乎无法独立选择自己该干什么、不该干什么。幼儿早教

  不关心孩子,孩子感受不到他们的温暖和支持。

  ·孩子的发展:

  在这类家庭中长大的孩子,往往容易形成行为上的两面性,而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任,同时也缺乏自信,心情不开朗,容易产生报复心理和攻击行为。

   幼儿教育小编总结  :无论是西方还是东方,利于孩子成长的亲子关系中,都有一些共同的要素,那就是:父母对孩子成长的期待和关怀。因此家长应该时刻关注自己对孩子形成的应是否又不利的因素产生。

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父母的性格关系到小孩的能力
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