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加强思想道德建设

强化思想道德建设

一、教学目标:1、的重要性2、社会主义道德建设的核心、原则、基本要求3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。二、教学重点和难点:1、思想道德建设的核心地位。2、社会主义道德建设的主要内容。三、教学课型:新课四、教学办法例举法、讲授法、讨论式五、教学过程:(一)导入:以为核心的第三代领导集体提出的具有创造性的治国方略?(学生)依法治国和以德治国相结合的治国方略。(二)讲授:二、强化思想道德建设1、强化思想道德建设的重要性。讨论:法律和道德的各自作用?(要求学生要以运用以前学过的知识或是生活中的感受。)结论:法律——以其权威性规范人们的行为道德——以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。引导学生得出结论:强化思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。先进文化——先进的思想道德——核心内容先进的科学文化思想道德建设的重要性——先进文化的核心内容,决定社会主义精神文明的性质和发展方向。讨论:在现实生活中存在哪些不道德的行为?(学生举例,如:不讲信用、以权谋私、损公肥私等)要求学生联系自己看到、听到的分析可能会产生的后果?2、我国公民道德建设的主要内容。(这一部分内容由学生自学完成)核心————为人民服务原则————集体主义基本要求——五爱着力点———社会公德、职业道德、家庭美德。问:为强化公民道德建设,中共中央制定了哪个文件?——《公民道德建设实施纲要》 “纲要”提出的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。阅读教材,熟悉社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容。社会公德的内容——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法职业道德的内容——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会家庭美德的内容——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结(三)讨论1、中学生应怎样做一个文明道德的好公民?2、“廉洁文化进校园”体现了哪方面的道德要求?六、板书设计:二、强化思想道德建设1、强化思想道德建设的重要性2、我国公民道德建设的主要内容(1)社会主义道德建设的主要内容(2)基本道德规范社会公德、职业道德、家庭美德

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