大班科学活动：我的关节会表演大班科学活动：我的关节会表演
一、活动目标：1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，进而对自己的身体感兴趣。2、知道身体的一些关节及保护办法。二、活动准备： 一张人体图 音乐磁带三、活动过程：（一）寻找全身会动的地方师：（二）认识灵活的关节，1、引导婴儿发现关节。师：为啥我们的手指可以弯曲下来做点点头、弯弯腰的这些动作啊婴儿讨论回答2、教师引出关节骨头和骨头连接起来的地方，它有一个名字 关节 师：有了关节才可以灵活的动起来，我们身上还有很多地方有关节，找找我们的关节藏在哪里了？3、教师根据婴儿所说的，在人体图上画上红色的圈圈。4、请婴儿让有标记的部位动一动。5、哦！我们的（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）关节必须灵活，牢固，才能很好的发挥它的作用，帮助我们完成各种动作，（三）、没有关节，我们的身体会怎样？婴儿讨论，教师可逐步引导，如：没有手指关节，我们就没有办法拿东西等。让婴儿体验没有关节的动作。原来关节是很重要的，没有它们可不行啊！但是呢，我们的关节它也会生病，不信，你们听————（四）通过故事，知道关节的重要性。1、师：这个其其真调皮，他碰到了意见啥事情啊？啥是脱臼了？怎么会脱臼的啊？幼：关节错位，用力过猛————师：哦原来脱臼会给我们带来那么多的麻烦！那我们该怎么样保护自己的关节呢？2、讨论怎样保护关节。（合理锻炼、强化营养、注意安全、天冷保暖）（五）通过游戏，进一步感知关节对我们的帮助师：我们的关节本领可大着呢！现在让我们来玩关节的游戏吧！———我的关节会表演师在我这里有两个很大的筛子，我把他们丢出去，在上面的数字是几，我们就根据图上的的数字在哪里，是啥关节，我们就让这个关节来动动吧！（六）、结束师：哦，我发现这个场地不是很大，现在我们带着筛子去楼下的操场去玩吧！推荐站内搜索：湖北省自考成绩查询ntce中国教育考试网、教师资格证查询、北京成人高考网、丧尸恐怖作文、河南省教师资格证成绩查询、安徽教师招聘考试网、演讲稿400字六年级上、2019国考报名入口、红色故事演讲稿、
