中班社会礼貌小乘客教案中班社会礼貌小乘客教案中班社会礼貌小乘客教案

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中班社会礼貌小乘客教案

活动目标了解搭乘公共交通工具的礼貌。尝试口头创作乘车礼貌标语。活动准备列车广播的录音带。与乘车礼貌有关的标语图片。《车来了》幼儿用书第22 -23页。图画纸、水彩笔。活动内容      形式:集体/小组

1. 播放录音内容,例如“不要在车厢内吃东西”,请幼儿说出乘坐哪些交通工具时会听到这些话。2. 出示与乘车礼貌有关的标语图片,例如:不要吃东西、给老幼病残孕让座等,鼓励幼儿讨论这些标语的特点及作用。3. 向幼儿提问:·为什么公共交通工具上张贴这些标语?(提醒乘客要保持秩序。)·不在车内吃东西有什么好处?(能保持车厢清洁。)·为什么等候车辆时要排队?(保持秩序,避免发生意外。)·你会给老爷爷老奶奶让座吗?(自由回答。)4. 出示《车来了》幼儿用书第22 -23页,说说图中小朋友在做什么,然后用绿色笔把有礼貌的小朋友圈起来,用红色笔把没有礼貌的乘客圈起来。5. 请幼儿口头设计乘车礼貌标语,如不要拥挤、按顺序上车等。6. 老师帮助幼儿写下标语,并把标语贴在展览区内。评价· 知道搭乘公共交通工具的礼貌。· 能口头设计乘车的礼貌标语。

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