第18课二万五千里长征教案第18课二万五千里长征教案
一、课程标准：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的 艰难曲折。二、学习目标和要求1、知识与技能：红军四次反“围剿”胜利、第五次反“围剿”失败的原因；遵义会议2、过程与办法：充分挖掘课内 外课程资源，加深对长征的了解和认识。3、情感态度与价值观：热爱党、热爱人民军队、热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。三、学习重点、难点、知识点1、重点：中央红军的长征2、难点 ：遵义会议四、学法指导：读课文概括本课主要内容本课主要讲述了几个问题： 、 、 一、敌兵围困万千重1、原因：根本原因是 ；直接原因： （1）在中国 共产党人创建的革命根据地中，影响最大的是毛泽东、朱德领导 开辟的 根据地。后来人们便把它称为 。（2）从1930年10月起，蒋介石调集重兵对中央革命根据地实行重点“围剿”。根据地军民在 、 和 的先后指挥下，采用机动灵活的战术，连续粉碎了敌人的四次大规模“围剿”。（3）1933年秋，蒋介石调集50万军队，向中央革命根据地发起第五次“围剿”。当时，中共中央主要领导人推行 &n（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）bsp; 的方针和政策，提出“ ”的口号，结果红军反“围剿”一再失利。2、目的： 共4页，当前第1页1234
第18课二万五千里长征教案
3、开始： 二、经过：遵义会议（1）背景：长征初期，红军未能摆脱被动局面， 之战，红军由出发时的8万多人锐减 到3万多人。中央大部分领导同志和红军将士深感忧虑，要求纠正中央的军事指挥错误，以摆脱被动的困境。（2）主要内容： 年1月，中央红军进占贵州 。中共中央在这里召开政治局扩大会议。①会议集中纠正了当 时中央主要负责人在 和 的错误，②肯定了 ③增选 为中共中央政治局常委。 ④决定由 负总责，并成立由 、 、 、 组成的三人团，负责全军的军事行动。（3）意义：①遵义会议确定了 在党和红军中的领导地位；②结束了 在中央的统治；③这次会议挽救了党，挽救了 ，挽救了 ，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。（4）胜利进军：遵义会议后，中央红军在毛泽东等领导下，声东击西，四渡 ，打乱了国民党的追剿计划。然后，渡过 ，跳出了敌人的包围，取得了战略的积极权。共4页，当前第2页1234第18课二万五千里长征教案
三、结束：三大主力会师（1） 年10月，中共中央和中央红军到达 ，同陕北红军会师。（2） 年10月，第二、四方面军同红一方面军在甘肃 胜利会师，宣告二万五千里长征胜利结束。4、胜利原因： ① ；② ；③ ；④ 。5、意义：① ； ② &n（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）bsp; ； ③ 共4页，当前第3页1234第18课二万五千里长征教案
6、长征精神： 五、课堂训练（一）达标反馈1、红军长征的原因是（ ） a、是为了南北红军大会师 b、需要扩大革命在全国的影响c、第五次反“围剿”失败，被迫实行战略转移 d、开辟新的革命根据地2、长征开始的时间是（ ）a、1933年 b、1934年 c、1935年 d、1936年3、党的历史上生死攸关的转折点指的是（ ）a、南昌起义 b、长征胜利 c、秋收起义 d、遵义会议召开4、三大主力红军会师的时间和地点是（ ）a、1934年 瑞金 b、1935年&nbs（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）p; 吴起镇 c、1936年 会宁 d、1935年 遵义5、中央革命根据地是指（ ）a、湘赣根据地 b、鄂豫皖根据地 c、湘鄂川黔根据地 d、赣南闽西根据地6、红军在长征途中渡过下面哪一条河后，取得了战略上的积极权（ ）a、四渡赤水 b、金沙江 c、湘江 d、大渡河（二）延伸拓展1、阅读下面材料：七律《长征》 一九三五年十月红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤 腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜请回答：（1）这首诗的作者是谁？诗歌描述的是哪一历史事件？（2）诗中所说的“三军”是指哪三军？（3）诗中描述三军历经哪些地方？（4）该历史事件对中国历史产生啥影响？
共4页，当前第4页1234推荐站内搜索：情感日志、建军大业观后感、成人高考报名条件、成人高考报名网址、《平凡的世界》读后感、黄豆芽观察日记、清明节演讲稿、华侨大学分数线考试院网、关于拔河比赛的作文、
