小班综合活动——好朋友

活动目的：l丰富婴儿生活知识经验，体验与老师同伴一起活动的快乐情感。l乐意在集体面前大胆表达、表述。活动准备：各种有对应关系的图片（茶壶、杯子；雨伞和套鞋、锁和钥匙、椅子、桌子）、实物若干份（与婴儿人数相符）活动过程：一、看看“好朋友”指导：1.出示图片，请婴儿讲讲这些图片的名字指导语：我今天带来了一些图片，他们叫啥名字呢？我们一起来看看。2.为这些图片找找好朋友。提问：你想为哪个客人找朋友？它的朋友是啥？二、找找好朋友指导：为周围的实物找找好朋友提问：你为啥东西找朋友？它的朋友是啥？三、游戏：“你是我的好朋友”指导语：我们小孩子也有自己的好朋友。现在我们就一边听音乐，一边去找自己的好朋友好吗？设计思路：最近《我的好朋友》是我班进行的主题活动之一，通过“（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）找朋友”、“猜猜我的好朋友”、“小兔子生病了”、“礼物给好朋友”等系列活动，创设了“与同伴一起活动，分享快乐”的气氛，逐渐培养起小孩喜欢自己的朋友，学会关心自己朋友的良好情感。在“好朋友”的活动中，婴儿不仅体会集体游戏的快乐，同时通过看看、讲讲、找找等形式，培养婴儿乐意在集体面前大胆表达、乐意于他人交流，并在交流中丰富、提升婴儿生活知识经验，综合的完成教育目标。

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