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小学语文一年级下册知识点总结

  一年级语文的学习已经落下了帷幕,不知道大家一年的知识学的怎么样?下面是由本站小编为大家整理的一年级语文下册知识点,希望大家可以帮助到大家!

  一年级语文下册知识点(一)

  1 多音字

  着 藏 长 落 看 行 处 觉

  2 近义词与反义词

  (1) 近义词:

  鸣——叫 瞧——看 闻——听 到处——处处 融化——溶化 复苏——苏醒 到底——究竟 争论——争辩 挑选——选择 仔细——细心 满意——满足 格外——特别 美丽——漂亮 茁壮——强壮 (1) 反义词:

  软——硬 睡——醒 轻——重 对——错 有——无 多——少 忙——闲 早——晚 融化——凝固 复苏——沉睡 大意——小心 马虎——仔细 弯曲——笔直 一枝独秀——百花齐放

  3 成语 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语

  4 常见的识字方法:依形辨音 [形声字:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。]

  5 观察与表达能力训练:描画自己看到的春天

  一年级语文下册知识点(二)

  3 成语

  山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香

  4 句式转换:“ACBB的”“BB的AC”

  鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路 杨树高高的——高高的杨树

  5 知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型,能领悟其差异,读出各自的语气

  美丽的小路不见了。(陈述) 美丽的小路怎么不见了?(惊讶) 我一定要把美丽的小路找回来!(意愿)

  6 形近字辨别 部分偏旁部首不同,或者笔画多与少

  7 会意字初识与体会:秋 (会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义) 8 口语交际:日常生活现象的调研与思考

  一年级语文下册知识点(三)

  4 组词练习:

  ( )来( )去 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去

  5 体会同一形旁的一组形声字意思的共同点 擦 抄 拾 摔 拔 拦 摸

  6 读出一句话里多音字的不同读音 小松鼠长着一条长长的尾巴。(长) 听音乐是一件快乐的事。(乐)

  望着窗外的大雨,奶奶心里很着急。(着)

  7 口语交际:续写后半部分故事的训练

  识字(五) 1 近义词与反义词

  (1) 近义词:

  喜爱——喜欢 相互——互相 洁净——纯净 暖和——温暖 凉爽——清凉 处处——到处 可是——但是 许多——很多 旁边——附近 慢慢——渐渐 使劲——用劲 拿起——举起 谨慎——小心 谈论——议论 方法——办法

  (2) 反义词:

  进——出 讨厌——喜欢 团结——分裂 清凉——炎热 温暖——寒冷 香甜——苦涩 升高——降低 旁边——远处 下沉——漂浮 高兴——难过

  2 猜简单的字谜

  3 用“渐渐”造句

  瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐冷起来了。

  4 用“一边一边”造句

  官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。

  识字(六

  ) 1 多音字 冲 当 乐 地

  2 近义词与反义词

  (1) 近义词:

  想念——思念 带领——率领 经常——常常 歼灭——消灭

  7 口语交际:续写后半部分故事的训练

  识字(五) 1 近义词与反义词

  (1) 近义词:

  喜爱——喜欢 相互——互相 洁净——纯净 暖和——温暖 凉爽——清凉 处处——到处 可是——但是 许多——很多 旁边——附近 慢慢——渐渐 使劲——用劲 拿起——举起 谨慎——小心 谈论——议论 方法——办法

  (2) 反义词:

  进——出 讨厌——喜欢 团结——分裂 清凉——炎热 温暖——寒冷 香甜——苦涩 升高——降低 旁边——远处 下沉——漂浮 高兴——难过

  2 猜简单的字谜 3 用“„„渐渐„„”造句

  瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐冷起来了。 4 用“„„一边„„一边„„”造句

  官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。

  识字(六)

  1 多音字

  冲 当 乐 地

  2 近义词与反义词

  (1) 近义词:

  想念——思念 带领——率领 经常——常常 歼灭——消灭

  用心——专心 挑选——选择

  (2) 反义词:

  勤——懒 快——慢 美——丑 熟——生 热情——冷淡 虚心——骄傲 诚实——虚伪 将来——过去 粗心——细心 幸运——糟糕 丢弃——保管 记得——忘记 高兴——难过

  3 积累名句或含义深刻的句子

  取人之长,补己之短。 虚心使人进步,骄傲使人落后。

  4 “把”字句练习:“把„„(怎么样)” 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开

  5 辨别、使用“的”与“地”:“„„地”充当副词 懒洋洋地 慢吞吞地 兴冲冲地

  6 “十分”在句中的使用

  他十分用心地培训花种。 他十分高兴地来到校园里。 (同义语:相当 非常 )

  7 口语交际:该怎么做

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