中班教案：父亲的大手

活动目标：

1）体验父亲有一双也大也结实的大手

2）讲讲父亲有一双啥样的大手？会做哪些事情？

3）欣赏散文“父亲的手”，了解内容，谈论自己父亲的大手。

活动准备：

观察过父亲的大手及父亲所做的一些事情

活动过程：

1、引出主题：和旁边的小孩子比一比，谁的小手大一些？和老师的大手比一比。说一说，你们家中谁的手最大？

2、父亲有一双啥样的大手？

3、父亲的大手帮你做过哪些事情？（例如，和父亲一起做玩具，父亲抱自己，父亲给自己折纸飞机）

4、父亲的大手还做过哪些事情？（回忆父亲在家时给大家做的一些事情，）

5、有时候，一些事情能够，母亲做不了，宝贝做不了，那谁来做呢？例如“家里买了一只大电视机，可是，宝贝和母亲都搬不动，怎么办？然后说说自己父亲还做了哪些很了不起的事情~~

6、欣赏散文：《父亲的手》

1）故事中的父亲的大手，有些啥本领？

你羡慕父亲的手吗？等你长大以后，你的小手也变成大手以后，你想做些啥事情  呢？

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