一、活动目标：

1、了解自然界中一些动物的爬行方式。

2、借助观察、讨论感知螃蟹、龙虾的爬行特点，并学会用语言表达

3、 喜欢观察小动物，养成良好的观察习惯。

二、活动准备：

幼儿与家长一起做的调查表，螃蟹、龙虾若干。大盆4个。

三、活动过程：

1、 观察调查表，讨论自己知道的会爬行的动物

师：和爸爸妈妈一起做了调查表，知道了哪些是会爬行的动物？请小朋友一起说一说。

2、观察螃蟹、龙虾是怎样爬的？

师：请来一位小动物，看看他是谁？它会爬吗？看看他是怎样爬的？

引导幼儿观察螃蟹的爬行，师：它用什么来爬？你发现了什么？并用语言和动作表达，

观察龙虾的爬行，师：龙虾用什么爬，他和螃蟹爬的样子一样吗？引导幼儿观察两者爬行的异同。

3：游戏：谁会爬？

教师说出一个动物，小朋友说出它们是否会爬。

附：调查表：

自己画一画：哪些动物会爬

请爸（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）爸、妈妈写下来你画的是哪些动物

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