大班游戏：6的碰碰乐

活动目标： 

1、在操作和游戏中，巩固6的分合。 

2、愿意与同伴合作，有兴趣参加竞赛游戏。 

活动准备：两块磁性黑板、点子卡片人手一份、数字6。 

活动过程： 

一、点子卡片 

提问：卡片上有啥？ 

小结：卡片上有不同数量、大小、颜色的点子。 

二、游戏：碰碰乐 

游戏1：找朋友。 

玩法： 

l 每人选取一张卡片 

l 在儿歌结束前，找一个朋友，两张卡片上的点子的数量合成6 

l 找到朋友后，两人手拉手坐在一起。 

分享和简介： 

l 找到朋友了吗？ 

小结：要合成6，有不同的办法，可以1和5、2和4、3和3…… 

游戏2：朋友链 

第一次游戏：每队从提示卡的一边开始链接 

玩法： 

l 每人选取一张卡片，按卡（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）片上点子颜色分成红队和蓝队。 

l 根据提示卡的数量，找一张能合成6个点子的卡片，并连在一起。 

l 两队轮流上来一名婴儿找朋友。 

l 连接成功、速度快的队得一分。 

讨论分享： 

l 两队的朋友链是否连接正确？ 

l 讨论：为啥在游戏时，有些小孩子来回多次却不贴卡片？为啥有些小孩子坐在前面，却最后来贴卡片？ 

第二次游戏：每队从提示卡的两边开始链接 

玩法： 

l 根据提示卡的数量，找一张能合成6个点子的卡片，并连在一起。 

l 两队轮流上来一名婴儿找朋友。 

l 连接成功、速度快的队得一分。 

讨论分享： 

l 两队的朋友链是否连接正确？ 

l 讨论：有啥好办法让自己成功？ 

小结：要先看提示卡两边的点子数量，再看自己点子卡片上两边的点子的数量，能合在一起是6的才能去链接，先看、再想，最后行动，这样也对也快。  

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