大班语言：小马过河

活动目标：

    1、使婴儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。

    2、发展婴儿初步的比较分析能力与口头表达能力。

    3、通过活动丰富婴儿的词汇：磨坊、为难、难为情。

活动准备：多媒体课件、图片、录音机、磁带、字卡

活动过程：

一、导入

    出示三张图片，请婴儿比较三种小动物的高矮，涉及过河问题，将难点提前突破。

二、展开

1、教师讲述故事

提问：（1）老牛说了些啥？

（2）小松鼠说了些啥？

（3） 小马是怎么做的？

2、听录音

提问：（1）老牛说得对吗？为啥？

（2）小松鼠说得对吗？为啥？

（3） 马母亲对小马说的啥？小马最后是怎么做的？

（4）故事讲了一个啥道理？

3、教师总结：

碰到事情要多动脑筋想一想，还要动手去试一试，这样才能聪明能干。

三、结束：

进行生活渗透，请婴儿动脑筋试一试制作风标。

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