小班美术活动：洗澡

目（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）标：

1.学会画自己的正面像。

2.选择自己喜欢的颜色并尝试用不同的线条来表现泡泡的形态。

3.体验洗澡的快乐，喜爱洗澡。

准备：范画一张、画有浴缸的纸每人一张、油画棒、黑色笔

过程：

1.游戏“我爱洗澡”，引出洗澡的话题。

师：夏季来了，让我们一起来洗个澡吧！

教师播放歌曲“我爱洗澡”，婴儿跟随教师跳洗澡舞。

提问：你们昨天洗澡了吗？怎么洗的，请几个婴儿说一说。

师：洗澡时，你们还抹啥呀？引出肥皂

2.出示范画，婴儿学画泡泡。

（1）示范画泡泡。

师：这里也有一位小孩子，他刚刚在身上抹了肥皂，搓一搓，咦，出现了一个大泡泡，也搓一搓，出现了一个小泡泡，搓一搓，出现了一个红色的泡泡，出现了一个绿色的泡泡。（教师边说边示范）

提问：你们看，这些泡泡长啥样子的啊？

（2）婴儿画泡泡。

师：请你们也来帮这位小孩子画泡泡，谁愿意试一试？

教师提要求，一边画一边要说搓一搓，搓出了一个啥样的泡泡。

（3）画泡泡链。

师：看，搓除了好多泡泡，这些泡泡靠在一起就变成了一条泡泡链了，泡泡链是怎么编出来的呢？伸出你的食指和老师一起把泡泡链变出来。

引导婴儿边画边说：一个泡泡，两个泡泡，变变变，变成一条泡泡链。（学画螺旋线）

请婴儿上来试一试。

师：老师已经把左边的泡泡链变出来了，谁愿意上来变出右边的泡泡链。

小结：现在这位小孩子被很多泡泡链和泡泡围着，变成了一个泡泡娃了。泡泡会把你身上的脏东西带走，泡泡越多说明你洗得越干净，所以，小孩子要多画一些泡泡哦。

3.婴儿作画。

师：老师这里还有许多浴缸的，请小孩子们也来帮自己洗澡。你先要用黑色的笔把自己画在浴缸里， 不过要把自己画得大一点，这样老师才能看清是谁在洗澡的，画好以后，再用你喜欢的油画棒的颜色画出好多泡泡，让自己也变成香香泡泡娃。

4.评价

师：你是在哪个浴缸里洗澡的？哪个小孩子是你？

你搓出来的泡泡是啥颜色的？长啥样子呢？

你喜欢哪个小孩子搓出来的泡泡，为啥？

总结：今天，小孩子们洗澡开心吗？放学回家你也洗个澡，洗澡时再仔细观察一下，搓出来的泡泡还会长啥样子？

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