一、活动目标1.启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。2.鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。3.丰富词汇：火辣火辣、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力。4.培养幼儿学习的自主性，能按自己的意志积极行动。二、活动准备1.可操作的活动性教学图片。(根据散文内容自制)2.科学活动中了解云、风、太阳之间的自然关系。三、活动过程(一)出示图片 指导幼儿观察并大胆表述图片内容。(二)操作活动性图片，完整讲述后提问。1.天空上什么飘来了?2.谁想戴云帽子?(两人一组，请幼儿互相描述，看谁说得多，发展思维的流畅性)3.最后，云帽子给谁戴呢?为什么?4.太阳公公戴上帽子后，地面变得怎样，为什么?(丰富词汇：火辣火辣，阴凉阴凉，活动图片中应以红色与蓝色为主色调，让幼儿感受词义)(三)完整欣赏散文，感受散文的意境美。(四)以小组为单位，自由结伴表演散文内容，以加深对散文的理解与记忆。(鼓励幼儿积极与人交往，并自主表演游戏)四、各领域渗透社会：培养幼儿敬老的良好品德。美术：学习为散文配画。五、生活中渗透 在生活环节的转换过程中播放散文的录音，让幼儿感受散文意境美。六、环境中渗透 将幼儿的“散文配画”张贴在美工活动区内。七、家庭中渗透 要求家长配合进行尊敬老人教育，对孩子的行为作出正确评价。八、活动评价项目目标实现程度内容适合程度活动设计趣味程度幼儿的“三性”表现存在问题等级好中差好中差好中差好中差评价√√√√注：好：100％—80％，中：79％—60％，差：60％以下。附散文一顶云帽子天空，飘来一顶云帽子。小花说：“我戴!我戴!”小草说：“我戴!我戴!”小树说：“我戴!我戴!”只有一顶云帽子，给谁戴呢?风娃娃说：“别争，别争，太阳公公老了，给它戴吧。”大家点点头说：“太好啦!太好啦!”风娃娃把云帽子送给太阳公公，太阳公公戴上它，火辣火辣的地面，一下子变得阴凉阴凉啦!

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