高2024级2024年12月月考职高语文试卷
1、 本试卷满分150分,考试时间为150分钟。
2、 本试卷分为试题卷(1-8页)和答题卡两部分,试题卷上不答题。
3、 请将第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题的答案答在答题卡的相应位置。考试结束,只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题 共30 分)
第Ⅰ卷共三大题,10小题,每小题3分,共30分。
一、(共15分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.阡陌交通(qiān)脊梁(jǐ)自惭形秽(chán)称心如意(chèn)
B.泥淖(nào) 悄然(qiāo)迄今为止(qì) 蜚短流长(fēi)
C.誊写(téng) 窈窕(tiǎo) 畏葸不前(xǐ) 弄巧成拙(zhuō)
D.害臊(sào) 惩罚(chěng)寡廉鲜耻(xiān)奠定(diàn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A.针砭 装潢 穿流不息
B.暮蔼 砥砺 蜂拥而来
C.题词 喝彩 彬彬有礼
D.迄今 气慨 先发制人
3.依次填入下列句子中画横线处的词语,最恰当的一项是()。
(1)春天来了,天气 变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。
(2)我和同行的人谈起这件事,大家的 并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间 自然,前后相互照应,结构十分严谨。
A. 逐步反映过度B. 逐渐反应过渡
C. 逐步反应过渡D. 逐渐反映过度
4.下列句子中画横线的成语,使用不正确的一项是( )。
A.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
B.为了达到精益求精的效果,小刚不求甚解,又把这个题目研究了一番。
C.这下我才恍然大悟,原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D.请别把这两件不相关的事情混为一谈。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.“十三五”期间,我国卫生健康事业从“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变,健康中国的美丽蓝图正在14亿中国人手中变为现实。
B.近日,青岛计划5天内对全市900多万人进行全覆盖核酸检测的消息,牵动着国人的心。
C.能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
D.英国一本杂志社编的《野性大地》,摄影质量令人惊异,打开扉页,那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
社会是由众多家庭组成的,家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系,就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范,它们往往体现在各种“礼”之中、从《礼记》中可以看到各种礼制的记载,如婚丧嫁娶,这些都包含着各种家庭伦理规范,而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理,就要使“礼”制度化。
在中国古代,“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规,是“地道”通则,是人们遵之而行的规矩,为什么“孝”有这样大的意义?这与中国古代宗法制有关。中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会,家庭不仅是生活单位,而且是生产单位,要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序,使家族得以顺利延续,必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范,这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范,并进而成为社会的伦理制度,必有其哲理上的根据。《郭店楚简·成之闻之》中说:“天登大常,以理人伦,制为君臣之义,作为父子之亲,分为夫妇之辨。”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求,君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系,社会才能治理好。所以,“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”,以“亲亲”(爱自己的亲人)为基点,扩大到“仁民”,以及于“爱物”,基于孔子的“仁学”,把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面,它体现了孔子“爱人”( “泛爱众”)的精义;另一方面,在孔子儒家思想中,“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程,因此,“孝”不是凝固教条,而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程,只有在家庭实践和社会实践中,以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
社会在发展,现代社会中的家庭伦理会变化,“孝”的内涵也会随之变化,例如“四世同堂”“养儿防老”,就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义,又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡,但作为“孝”之为核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下,保障家庭良好的生活状态,将主要由社会保障体系来承担,但“孝”的仁爱精神则不会改变,对长辈的爱敬,对子孙的培育,都是出于人之内在本心的“仁爱”,鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”,一味说“恩”的“父为子纲”说,提出:“我现在心以为然的,使只是‘爱’,”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
(摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》)
6.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.中国自古以来注重家庭伦理,把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置。
B.家庭既是生活单位,又是生产单位,决定了“孝”是中国古代社会特有的家庭伦理。
C.根据儒家思想,“孝”不仅是家庭内的规范,而且在社会中有一个不断扩大的过程。
D.由于家庭结构和家庭伦理的变化,传统“孝”的形式在现代社会无提倡的必要。
7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章几次引用文献,目的是论证中国古今经典中对“孝”的理解诠释是一致的。
B.文章基于对孔子“仁学”思想的认同与接受,提出了关于“孝”的意义的论断。
C.文章在论证结构上,先引出论题,再提出观点,然后纵向深入,最后补充论述。
D.文章既肯定“孝”的普遍意义,又指出它的内涵变化,显示了作者的思辨态度。
8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.中国古代的“礼”,既有伦理性的一面,也有制度性的一面,是二者的结合。
B.儒家从“天道”与“人道”的关系看待“孝”,这体现了哲理与伦理的统一。
C.以“亲亲”作为“孝”的基点,能使得“孝”在历史实践中一直是自觉自愿的。
D.鲁迅从“现在怎样做父亲”的角度批评“父为子纲”说,体现了对旧说的反思。
三、(共6分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-10题。
张华原,字国满,代郡人也。少明敏,有器度。初为齐神武骠骑府法曹参军,赐爵新城伯,累迁大丞相府属。深被亲待,每号令三军,恆令宣谕意旨。寻除散骑常侍。周文始据雍州,神武使华原入关说焉。周文谓曰:“若能屈骥足于此,当共享富贵;不尔,命悬今日。”华原曰:“殒首而已,不敢闻命。”周文嘉其亮正,乃使东还。寻悔,遣追不及。神武以华原久而不返,每叹惜之,及闻其来,喜见于色。后除相府右长史,迁骠骑大将军、特进,进爵为公,仍徙封新安。后为兗州刺史。华原有干略,达政体。至州,乃广布耳目,以威禁。境内大贼及邻州亡命三百余人,皆诣华原归款。咸抚以恩信,放归田里,于是人怀感附,寇盗寝息。州狱先有系囚千余人,华原科简轻重,随事决遣。至年暮,唯有重罪者数十人。华原各给假五日,曰:“期尽速还也。”囚等曰:“有君如是,何忍背之!”依期毕至。先是,州境数有猛兽为暴。自华原临政,州东北七十里甑山中,忽有六駮食猛兽,咸以为化感所致。卒官,州人大小莫不号慕,为树碑立祠,四时祭焉。赠司空公、尚书左仆射。子宰均嗣。(选自《北史》)
9.下列对加点字的解释,不正确的一项是()
A.恆令宣谕意旨谕:使……知晓
B. 寻除散骑常侍 寻:不久
C. 寇盗寝息 寝:渐渐
D. 华原科简轻重 简:选择
10.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是()
A. ①有君如是,何忍背之②齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
B. ①神武以华原久而不返②以其无礼于晋,且贰于楚也
C. ①神武使华原入关说焉②焉有仁人在位罔民而可为也
D.①周文嘉其亮正,乃使东还②今其智乃反不能及
第Ⅱ卷(共120分)
四、(共20分)
11.翻译文言文中画横线的句子。(6分)
(1)周文嘉其亮正,乃使东还。(4分)
译文:
(2)华原有干略,达政体。(4分)
译文:
12.阅读下面这首唐诗,回答下面的两个小题。(8分)
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!
不分①桃花红似锦,生憎②柳絮白于棉。
剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。
【注】①不分,不满,嫌恶之意。“分”,一作“忿”。②生憎,犹言偏憎、憎。
(1)本诗前四句抒发了诗人哪些感情?请简要分析。(4分)
(2)请从景情关系的角度,对本诗后四句加以赏析。(4分)
13.补写出下列名篇中空缺的地方。(每空2分,共6分)
(1) 携来百侣曾游,
(2),我们共享雾霭、流岚、虹霓。
(3) 彤管有炜,
五、(共34分)
阅读下面文字,完成14-19题。
老街裁缝十八岁不到,阿娇就被送到叔叔的裁缝铺做学徒。
叔叔的裁缝铺开在老街,订做衣服、修改衣服、缝缝补补,大小的活儿都接。叔叔手艺好,为人厚道,在老街有一定的名气,生意不错。
阿娇不想做裁缝,可是,没学历没模样,找不到合适工作,只能到裁缝铺混口饭吃。叔叔说,裁缝也是门大学问,学好手艺,走到哪儿都不愁饭吃。阿娇嘴上不说,心里却不屑,你做了一辈子裁缝,做出啥名堂?发财了吗?都没有。她不想和叔叔一样,过一眼望到头的生活,她随时都在寻找机会离开老街,离开裁缝铺。
叔叔手把手认真教,阿娇心不在焉地学,常常不是车歪了线,就是钉错了纽扣,客人们一阵阵抱怨,小姑娘,怎么做事的?比你叔叔差远了。叔叔赔着笑,老板,消消气儿,我帮您修改好。阿娇泄气地说,我啊,压根不是做裁缝的料子。叔叔一笑,说,没人天生能做出漂亮衣裳,关键得看有没有用心,只要用心,什么事都能做成。阿娇想,大道理谁不会说啊?
阿娇学习裁缝一年多,还没出师。一天,一个嘴角长着红痣的女人来到铺子,光鲜亮丽,派头十足。师傅,下周我要参加一个晚宴,来做条裙子。女人量了身子,挑了料子,选了款式,当即付了钱。女人再叮嘱,裙子做好点,那个晚宴很重要的。叔叔说,好嘞,一定让您满意。
女人走后,叔叔对阿娇说,这条裙子你来做吧。阿娇连连摆手,不行不行,您让我做,肯定给您做砸了,那女人一看就是有身份的人,不好惹啊。叔叔说,你婶的兄弟病得很严重,要走了,我得去乡下帮他料理后事。阿娇没法,硬着头皮答应了。
赶鸭子上架,阿娇看尺寸,裁布,锁边,做起裙子来。没法啊,老虎不在,猴子充大王,女人等着穿,还是重要宴会,她不敢太怠慢。加班,熬夜,忙活好几天,总算如期完成。几天后,叔叔回来了,看了看她做的裙子,没说什么话,她的心悬起来。
女人来取衣服,拿着裙子里里外外瞧了半天,露出了笑脸,说,做工看起来还不错。阿娇悬着的心落了一半。叔叔指指阿娇,是她做的。女人的脸多云转阴,师傅,这就不对了,我是冲着您的手艺来的,您却让小丫头滥竽充数。叔叔笑着说,您回去穿穿看,如果不好,我亲自给您改,改到您喜欢为止,如果还不满意,我把钱双倍退还给您。女人说,行,就这样说。
一天后,女人满面春风地来了,穿着阿娇做的连衣裙,得体,合身,很显气质。女人亲热地拉起阿娇的手,小姑娘啊,没想到你手艺这么好,裙子穿着很舒服,朋友们都说好看呢!说着,女人用赞许的眼光打量了阿娇一番,没想到,一个不起眼的小丫头,这么厉害,不得了哟。女人硬塞给阿娇一对珍珠耳环,你做的衣服让我出尽风头,这对耳环就当是感谢你了,以后啊,我所有的衣服都找你做,我还要介绍姐妹们来做。
女人喜滋滋地走了,阿娇看着手里的耳环,心里甜滋滋的,涌起一丝满足的喜悦,从未有过的感觉。叔叔打趣道,看来,我的饭碗要被你抢走了。
几天后,女人介绍的姐妹们来了,抢着让阿娇做衣服。那段时间,阿娇连夜赶工,充满了劲头,前所未有的认真,从未有过的仔细。那些女人们试穿后,都说满意。渐渐地,找阿娇做衣服的人越来越多了。叔叔说,你可以出师了。
半年后,叔叔突然晕倒在裁缝铺,送去医院一查,是颈椎癌晚期,叔叔长年伏案做衣服,影响了颈椎。叔叔躺在病床上,笑着对大家说,没事,到了那边我也饿不着,我还可以给人做裁缝。阿娇心里一酸,叔,你咋那么喜欢做裁缝?叔叔说,以前做学徒时,我也不喜欢,觉得做裁缝很丢人,没别人风光,有次,有个大人物来店里订做衣服,他并没有让大师傅做,而是指着我说,这小伙子看起来很机灵,让他给我做吧!我给他做了身中山装,他很满意。几天后,我在报纸的头条看到了他开会的照片,他穿着我做的那套中山装,很精神。那晚,我激动得一宿没睡,从那时起,我就决定,要好好做衣服,做一辈子裁缝。人啊,一辈子很短,完完整整做好一件事情就行了,现在,我一点遗憾也没了,很满足了。阿娇泪流满面。
一个月后,叔叔平静地离开了。
叔叔的葬礼上,阿娇看到了那个嘴角有痣的女人。女人说,其实,我是你叔叔朋友的女儿。女人犹豫了下,接着说,有件事情你叔叔一直没让我告诉你,现在他走了,我觉得我应该说出来,你那次给我做的裙子很难看,你叔叔偷偷送来他做的裙子,他叫我穿着他做的裙子,专门去店里谢你。那对珍珠耳环,也是他买的,你叔叔,用心良苦啊。阿娇站在叔叔的遗像前,哭成了泪人。
阿娇成了老街裁缝店的新主人,她的生意越做越大,后来,成立了自己的服装公司。老街这间裁缝店,阿娇一直没有转给别人,她经常来店里看看。店里,挂着叔叔的遗像。
14.在给嘴角长着红痣的女人做裙子这件事之前和之后,阿娇对“做裁缝工作”这件事的态度有什么不同?(6分)
15.叔叔在病床上给阿娇讲述了他为大人物做中山装的故事,从情节设计的角度看,这样安排起到了什么作用?请简要分析。(6分)
16. 嘴角长着红痣的女人说叔叔对阿娇“用心良苦”,她所说的“用心良苦”体现在哪些地方,请结合相关情节简要回答。(6分)
17.请谈谈“人啊,一辈子很短,完完整整做好一件事情就行了”这句话的含意。(6分)
18.请简要概括阿娇对叔叔情感变化的过程。(6分)
19.下列对作品的理解和分析,最正确的两项是() () (4分)
A.叔叔一直单身,无儿无女,阿娇也已经出师了,所以叔叔把裁缝店传给了阿娇。
B. 从小说后文看,由嘴角长着痣的女人介绍来做衣服的姐妹们未必都是慕名而来的。
C.请叔叔做衣服的那个大人物对叔叔的良苦用心,与叔叔对阿娇的良苦用心是一样的。
D.小说用第三人称讲述故事,方便深入地开展心理描写,使小说更具真实感和亲切感。
E.小说不严格按事件发生的顺序讲述,避免了平铺直叙,给阅读带来了意外惊奇感。
六、(共6分)
20.根据下面两个画线句的语意和结构、运用排比修辞,仿写两个分句。
梅花有斗寒傲霜的勇气,才能绽放在严酷的冬季;
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七、(共60分)
21.光明职业中学高一学生张明同学暑期到外地开展项目学习活动,第二天就要开学了,还没有完成学习任务,需要请假三天,请你代他拟写一份请假条给学生处王老师。要求:请假事项清楚,时间确定,格式正确。(10分)
22.阅读以下材料,根据要求写作。(50分)
牵挂是一种忧伤的幸福,当你牵挂一个人时,你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂,因为牵挂而忧伤,用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份优美,一份质朴。
你对此有何思考和感悟呢?请以“牵挂”为话题,自选角度,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)题目自拟,立意自定,文体自选。
(2)不得套作,不得抄袭。
(3)用规范汉字书写。
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