幼师实习总结范例1200字（精选15篇）幼师实习总结范例1200字（精选15篇）
幼师实习总结范例1200字 篇1
时间过得可真快，一眨眼的`时间我作为一名婴儿教师的实习期就已经结束了。回顾这段时期，我有过迷茫，有过不确定，也有过想要放弃的时候，但是呢到最后我都坚持了下来。而现在，熬过了艰难的顶岗实习期，熬过了一段磨合期和不适应期，我也总算是迎来了我正式工作的日子。
来到婴儿园的日子，可以说是我读大学以来过的最艰辛但也是最充实的一段日子。在这段日子的开头，我过的异常的艰难。因为，我刚到学校，没有一个老师和同学是认识的，同学们看我很陌生，我看他们更加陌生。面对我第一次的实践工作，心里面也是充满了不安和紧张，我甚至不知道自己要干啥，只知道自己被分配在了大班老师的手下，协助他做教学管理工作。上课的时候，我就站在课堂后面，看着老师教小孩们学习，老师叫我的时候，我才上前帮一下忙，检查一些小孩们的作业，在那个时候，我才感觉自己是有一点用处的。其实，我挺敬佩老师，他能把如此枯燥乏味的知识教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来，让同学们都参与到其中。然后再看看我自己，好像啥都不会，连最简单的带小孩子玩游戏的工作也时常做不好。
所以在那段时期里，我不断的产生自我怀疑的想法，也不断的纠正自己这个错误的想法，状态很不好。
好在后来得到了老师对我的很多鼓励和帮助，我也开始慢慢的对自己重拾起了信心，开始积极的帮老师承担起的教学任务和管理班级的任务。在老师的带领和指导下，我也越来越进步，起先对课堂教育还很生疏，后来慢慢的就变得越来越熟练了。虽然还是没能做到像老师那样的应对自如，但是呢我对我之后自己的工作也有了信心和肯定。
现在的我，面对未来，不会再有迷茫的时候，面对工作的发展，也不会再有不确定的时候，面对婴儿教师的这个身份，更不会再有想要放弃的时刻。因为，我知道，我将会在婴儿教育的这个行业里生根发芽下去，我会不断的吸取养分，补充营养知识，让自己成长成一颗苍天大树，能让小孩们都可以来我的树荫下乘凉，能让自己有足够的能力来保护他们。
幼师实习总结范例1200字 篇2
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心婴儿园开始了我的实习生活。婴儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的小孩，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝贝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎样上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了婴儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好办法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位小孩。在婴儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象小孩的妈妈一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：
1、我们语言不够优美，不够吸引小孩子，表情、动作不丰富，不够感染小孩子，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3、没有照顾到每个小孩，由于不太了解班上的婴儿，因而没有很好的做到因材施教。
4、对于婴儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。
我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。
4、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
5、在组织活动过程中尽量做到以婴儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。
6、大部分活动都能达到活动目标，让婴儿有所收获和进步。
这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。例如说：给婴儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做母亲的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。
不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个婴儿的特点进行保育，最主要的原因是是与婴儿相处时间短，对婴儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30婴儿来园到中午12点30婴儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织婴儿半日活动中，我发现要让婴儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个婴儿也很难，特别是婴儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和婴儿的积极配合。婴儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个婴儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班婴儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。
1、婴儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有啥效果和影响?
2、婴儿能在婴儿园学到啥?
3、教师的评价语言怎样能做到恰到好处?
4、社会领域活动的情感态度目标怎样达成?
5、怎样对待特殊婴儿，例如具有攻击性行为的婴儿、自闭自卑的婴儿、爱打小报告的婴儿、不合群的婴儿、发展水平较高或较低的婴儿等等?
幼师实习总结范例1200字 篇3
今年我进入到婴儿园进行一个实习做婴儿的老师。经过这段时间我发现我在和小孩们一起去成长，一起进步的。这段日子，我也是感受挺深的，真的老师的工作不好做，但是呢做成了之后的成就也是让我感受到真的我喜欢这份工作，而今实习结束，对于未来，我也是希望继续的去把自己所学，去继续的进步，来把小孩们教得更好。
实习之中，其实带我的老师也是给予了特别多的帮助给我，刚来的时候，虽然小孩们也是欢迎我的，但是呢其实也是老师们的简介，但是呢其实跟我也是不太熟悉，老师为了让我更快的融入进来，也是在课堂上，在活动之中让我积极的参与，让小孩们认可我，让我能更好的了解这群小孩们，毕竟今后要做的工作也是与他们相关，如果自己都不熟悉，得不到一个认可，是挺难去做好工作的，渐渐的，小孩们也是和我没有了隔阂，是去把我当成了一个大姐姐，愿意和我交流，活动之中，也是会听我的话，去做好游戏，去学到知识，而这也是为我今后进入到工作的一个状态去打好了基础，而我的第一堂课，虽然也是比较的磕磕碰碰，但是呢小孩们也是予以了很大的支持，愿意配合我去把课堂做好，而这也是之前的一个付出才有的，同时也是感受到，老师的工作，真的需要我们多和小孩们去交流去做好沟通才行。
这段日子，不但是呢在婴儿园的工作，同时我回到家中之后，其实也是会去看一些婴儿教学的书籍，并去反思自己一天所做的工作，哪些是还需要继续去改进的，哪些方面也是老师指出，我要去提升的，而且这份幼师的工作，我也是能感受到，要自己不断的去学习，除了经验，其实也是有很多的方面，我看到了自己的不足，这些都是可以做到提升，来让自己去有进步的，学习不仅仅只是在以前学校的那段日子，而今当了老师，其实学习更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是会继续的去让自己多一些的改变。
实习到了尾声，自己的变化其实也是让自己挺吃惊的，以前也是担心自己实习的时候会犯挺多的错误，但是呢这些都是在老师的指导下，变得很少了，而自己也是在付出努力后，让自己能适应婴儿园的工作，去带好小孩，教给他们知识，对于今后的工作，我也是相信自己是可以继续去做得更加出色的。
幼师实习总结范例1200字 篇4
随着放学铃响，我的实习生活也随之结束了，突然发现两个月过的是如此之快，一眨眼我们的实习都结束了。
回想起刚来婴儿园时，我对一切都很陌生、也很好奇，以前一次也没有来过婴儿园，觉得肯定很好玩。而且婴儿园里还有好多可以给小孩子们玩的游乐玩具，天天玩多有趣啊，可事实真的像我想的这样简单吗?
事实证明是我想多了，婴儿园一点都不像我想象中那样简单，可是对于刚来婴儿园的我，哪想到那么多啊，就那么粗线条的开始了我的实习生活。
才进婴儿园的第一天，我的主班老师就不在班级里面，园长带着我进入了中(1)班，当时只有大概二十个小孩子在班级里。园长首先就和她们简介了我，然后就让我自己和他们一起互动、一起玩。园长说完就走了，留我一个人在班级里和小孩子们交流，我先和他们简介自己是新来的老师，等我一说完他们就立刻该干嘛就干嘛，压根不理我。我一个人在那儿要有多尴尬就有多尴尬了，我也不知道该怎样与小孩子们交流，那一刻我绝望了。唉，学校里面的那些理论知识一点用都没有，班主任说的也一点没错，到了婴儿园这些死知识用不上，靠的还是自己应变能力。可是对于一个才到婴儿园的人来说，这也太难了吧。
我等啊等，终于我的主班老师回来了，而且还是带着一大帮小孩子回来的。后来我才知道，原来我们班有一部分小孩子们是要在妈妈节的时候去表演节目的。一部分去表演，一部分在班级里面待着的。第二天，我的主班老师让我在班级里面看着剩下的小孩子，我终于不再像第一天那样只是傻傻的看着他们，我坐到他们中间和他们聊天，问问他们的名字、年龄等等，和他们聊了好多好多。事后认真记住他们的名字，不能每次都问他们的名字吧。渐渐的，我和他们越来越熟，也发现了他们可爱的一面，虽然他们经常吵闹，管不住他们，但是呢他们有时安慰你的那些动作、话语也会让你立刻也爱上他们。
通过这次实习我学到了很多，主班老师也教了很多知识，例如婴儿园的一日常规，在教孩子子时要有耐心，还有该表扬时及时表扬等等。我特别感谢她教会了我这些，让我的实习有许多收获。而且在婴儿园的每天过的是也累也充实，小孩们让你有时欢笑有时流泪，可到了分别的时刻，你会发现你格外的舍不得他们，他们的一张张笑脸在你的脑海中一一呈现。
这次实习让我懂得了，不管在哪里，只要你认认真真做一件事，你一定会把它做好，不论是在婴儿园带小孩子还是上班。还有就是坚持，不能一遇到困难就放弃，如果一开始我就放弃的话，那我后来就根本学不到那些知识，坚持不懈的努力终有回报的。我会努力成为一名好的婴儿园老师，认真的教小孩子们知识。
幼师实习总结范例1200字 篇5
“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作也结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。小孩们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着小孩们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：
一、思想方面
作为一名优秀的婴儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据婴儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育办法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导婴儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位婴儿，严格遵守婴儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事婴儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近婴儿的生活和年龄特征来选择婴儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，许多小孩子在上课时都能集中注意力了，小孩们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需强化。，很多小孩子刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让婴儿多操作，增加婴儿的实践操作活动，并让婴儿知道互相协作的关系……
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给婴儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使婴儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面婴儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。婴儿在身心愉悦的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个小孩的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长简介婴儿在园的生活、学习情况，积极和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合小孩存在的问题，与家长一道商讨符合婴儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。让家长更加放心地把他们的小孩放在我们婴儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，婴儿在操作活动中，协调性和合作性还需要强化。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
幼师实习总结范例1200字 篇6
俗话说：万事开头难。刚进入到婴儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的小孩，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝贝开展各种活动，做着一个也一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的小孩接纳我，并喜欢我。大班的婴儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会积极上来和你打招呼，并问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起"指导老师"这个身份，我觉得她更像我的母亲，不只是因为她的年龄和我母亲相仿，更因为她就像是一位慈爱的妈妈，用尽心血哺育我这个刚"出生"的小孩。我会积极观察陈老师怎样引导婴儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并他都会和我说说班级里每个婴儿的情况，我知道作为一名合格的婴儿园老师，需要通过接触婴儿、了解婴儿，逐步形成尊重婴儿、热爱婴儿、关心婴儿、理解婴儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的婴儿要用不同的办法，每个小孩都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进小孩们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾婴儿，和婴儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流婴儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个婴儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的婴儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班婴儿的区别;同时也认识到了作为一个婴儿教师，除了做好婴儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小孩子们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小孩子，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小孩子会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小孩子及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小孩子们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会积极地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的婴儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变婴儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸娶提高!家长才会放心把小孩完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并做到不怕苦，不怕脏，像妈妈一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解婴儿老师是那么的不容易。真是：哎，做啥都不容易啊~曾经以为带婴儿是啥人都能上任的。可做起来是如此之难!
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而也辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在这次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使婴儿园对婴儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个婴儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的婴儿教育事业。
幼师实习总结范例1200字 篇7
转眼两个星期即将过去，在浙建婴儿园的两个星期实习使我感到十分愉悦。
小孩们的天真可爱，让我万分信息。这次在浙建大班的实习，相比上次在市政府婴儿园小班的见习，使我多了许多宝贵的经验。
①在思想上，重新认识了婴儿园教育
在踏入浙建婴儿园之前，我的脑海里的婴儿园，就是老师带领着小孩子一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
婴儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，婴儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对婴儿园实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对婴儿园教育工作的需求，也是婴儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了婴儿身心的需要，真正使婴儿在活动中得到快乐得到发展!
②通向小孩心灵的桥梁——从叫姓名做起
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱小孩们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味呢!
刚来到婴儿园的第一天，指导老师刘老师就对我说：“孟莹，你知道一般以前的实习生来到班级，首先第一样做的是啥事情吗?”我说：“不太清楚。”刘老师说：“是记小孩们的名字，首先是记几个比较突出的，例如比较能干，调皮的，皮肤比较好的等”于是我第一天的实习就在这记名字中度过了，小孩子们写字时，我把她们的本子一本本拿起来看，或让小孩子自己签名的形式，她们总会笑嘻嘻地挤到你面前嚷道：“我来，新老师，我叫腾王阁。”“孟老师，我叫张思琪。”
说起这让我想到一件事，是在市政府婴儿园小班见习中的一件事。当时我在洗手，忽然感觉衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“怎样了?找新老师有事吗?”只见小女孩憋着小红脸说道：“新老师，你可以问下我叫啥名字吗?我当时愣了一下，一个小班的小孩，也是渴望被老师关注的。结果这个小女孩的名字我现在还是记忆忧新。 我发现迅速快捷地记住小孩们的名字对现在和以后和小孩们的交流都是有着莫大的好处的。
你会发现当你无意中微笑着叫了某个小孩的名字时，他们的眼中会冒出一种闪亮的与众不同的光芒。他们会觉得你喜欢自己。自己得到了重视。
③教育小孩———提倡和小孩们亲密接触的同时但也要有个度
我相信，所有的人都喜欢被表扬，这是所有人的通性，婴儿当然也不例外，这种渴望被表扬的欲望剩至毕成年人还强烈，不论来自谁的表扬，父母的，老师的等等。但是呢一味地对小孩进行表扬，忽视了小孩的缺点这对小孩以后的成长是极为不利的。
我们班有几个男小孩很调皮，但是呢皮得却很可爱，我很喜欢他们，经常时不时地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也和他们玩在一起，他们似乎也感觉到了这一点，我很少会批评他们，无论他们再不守纪律，所以在我这里他们也会时不时和我开开玩笑。
就在我实习第四天早晨，负责早晨写字的指导老师刘老师因为身体不舒服所以请假了，自然，早晨，督促他们写字的任务就落到我的身上了，但很奇怪的是，不论我怎样好好说，“小孩子们，你们不要讲话了。”可是这个一点都不管用，特别那些调皮捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永远说不完的话。那一次我真的火了，用非常亮的分贝叫他们几个出来，我告诉他们，我非常不满意他们现在的学习状态，一点都没有把我的话听进耳朵里去，一点都没有要上小学的意思，这不是老师喜欢的小孩，现在我教给你们一个任务，回去给我管纪律，一人一个组，管不好以后啥游戏都别玩了!”说完我特意走出了门，回头5分钟，我来到了教室门口，非常满意，教室里非常安静，我嘴角会意地一笑。 那一次之后，那几个小调皮课后照样嘻嘻哈哈跑来和我打闹，但在课上，紧闭自己的小嘴巴，该不出声时绝不出声。
幼师实习总结范例1200字 篇8
6天的大学生社会实践时间就在指缝中流走了，在上海__婴儿园，给我的东西实在是很多很多，酸甜苦辣，婴儿的笑脸，婴儿的泪花，婴儿的纯与真，老师的付出与回报，工作的苦与累，挫折感与成就感，这些都逐渐在我本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。
回顾这些日子，我学到了许多婴儿园的实际操作经验，成为我珍视的宝贵财富。短短的6天时间教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里所学不到的。
刚刚进入婴儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从零开始。活泼大方的我一直很喜欢孩子子，是小孩堆的“老大”，十分有小孩缘。可是刚进班的时候，小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候小孩们只是在主班老师张园园老师的简介下应付性的跟我打了个招呼，我也常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个小孩都喜欢我。晚上回家，我带着小孩们的照片和名单回家，我想用最快的速度记住他们的脸和名字，就为了能够在早上跟他们问好。
第二天一早，我赶在所有小孩之前进了班级，只是想为他们堆个雪人，然后迎接他们的到来。那天早上的亲切的问候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁。在区域活动时我会以玩伴的角色与小孩们玩耍;玩游戏时还会像小孩们一样的耍赖;做错事情了我也会积极道歉;与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩们相处，尽可能地走进小孩的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地小孩们记住了我——姐姐老师;跟前跟后地缠着我;放学时他们会记得和我说一声再见。我的努力有了收获，看着他们天真烂漫的笑脸我也会心的笑了。
婴儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。小孩的爱是最真实、最纯真的。当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小孩、倾听他们内心的声音。
我不是专业的婴儿教师，也没有学习过这方面的专业知识。但是呢，婴儿园的老师们却愿意手把手的教我许多婴儿教学工作。例如，在教学活动中，抓住婴儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬小孩们的长处，让小孩自由的去说他们想说的，给每一位小孩一种畅所欲言的环境;在保育工作中，要时刻体现“教中有保，保中有教”，活动后回到教室里，督促小孩们去洗手;喝水的时候，提醒小孩不要说话，培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位小孩的进餐情况，提醒婴儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为小孩盖好被子。在日常生活中引导小孩们了解自己与集体的关系，让小孩们知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育小孩们关心集体，关心同伴，礼貌待人。这一切或许源自于我对小孩的细心、真心与实心以及小孩们看我时纯洁无暇的笑脸吧。
和小孩们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的细心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。
幼师实习总结范例1200字 篇9
根据_教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20__年x月_日至20__年x月_日到_市_婴儿园教学实习。实习下来，感觉获益良多。以下是我对实习的深刻总结。
一、教育实习基本情况
(一)实习任务的见习
我到婴儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解婴儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟婴儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个婴儿特点有初步的了解。对婴儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。婴儿园的x园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行x天的见习。在这x个星期虽然本班的教师没有要求我们做啥，更多是观摩，留意帮教我的老师怎样开展工作。但是呢我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见习班级的小孩子进行沟通。小孩们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和小孩们打交道的工作。
(二)保育工作实习
实习的第x周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做啥我就去做啥，但是呢要求还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给婴儿洗玩具，洗毛巾，帮婴儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给婴儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在婴儿的成长照顾中非常重要。但我觉得，带着对小孩的关心和爱，这些工作虽然累，却不苦。
(三)教育及班级管理工作
x周的保育实习后，园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管理。在这x个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案;跟指导老师沟通交流学习班级管理的办法、教育教学办法。小孩天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但也不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。这一阶段我的感受是：对小孩，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。
(四)家长与社区工作建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进婴儿的健康成长、建立良好的班级气氛和婴儿园的发展都能起到重要的作用。同时多跟家长交流可以获得家长对你的教育、婴儿园的管理的理解和支持，这一点非常重要。
二、教育实习中取得的成绩与收获
1.看我们的老师做事的精神，我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事;只要有爱心，再苦也是乐。
2.在教育教学工作方面，在管理班级，管理婴儿，吸引婴儿的注意力方面有了很大的提高，这都有赖于x园长和指导老师x老师、x老师的一如既往的关心和帮助，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指导下我的教学办法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。
3.我更大一点的收获是学会怎样通过交流沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。
三、教育实习中的不足与教训
1.在活动中，语言表达未能充分贴合小孩的特性，肢体语言也不够形象生动;在教学工作方面，教学办法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足;有时我的语言和课程设计未能吸引婴儿的注意力，不够贴近婴儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变能力较差，没有更多的关注到婴儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该强化改进和注意。
2.对每个小孩的关注还够，应该随时随地的注意到每个小孩，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个婴儿老师应具备的条件。
四、下一步努力目标与整改措施
1.提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特别是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引婴儿，在以后的学习和实践中，适当改变自己的表达方式，以便于更好与小孩沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。
2.提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现自己有很多的专业技能技巧都存在较大的不足，自己的知识面较窄，在以后的过程中，我应该多阅读多学习，强化这方面的训练，提高自己的专业能力。
3.对婴儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应该在以后的学习生活中强化的，因为小孩良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对婴儿的的健康成长至关重要。
幼师实习总结范例1200字 篇10
在我的人生规划之中，我一直把幼师放在首位。我是一个很喜欢展示自己的人，平时也比较的自信和乐观，所以我想在从事一份可以让自己发光发亮，且能够升华自己，成就自己的职业。而幼师就是这样一份事业，它让我接触到了很多方面的知识，也让我知道，一份教育事业，除了一腔热血之外，还需要一颗坚定的心、坚韧的毅力。这些都是少不了的。这次在--婴儿园实习的这半年，我认识到了自己本身的一些缺陷，也认识到了自己可能有时候还是太过盲目自信了。刚刚进入社会，我想我应该放下自己一些无谓的自信，低下姿态，好好的学习，好好的向同事们、领导们请教，只有这样我可能才会更好的成长起来。
刚来到婴儿园的时候，因为我本身比较热情也比较活泼的原因，小孩们特别喜欢我，刚开始上课的时候，甚至是舍不得放开我。那时候我也很有激情，也有很干劲，但是呢后来时间久了之后，我发现这样也不是一回事。每次下课之后小孩们总缠着我的话，我自己的工作也不能正常的进行下去，也会耽误我自己对接下来工作的一个准备。所以我就上课的时候和小孩们强调了，如果下课有事情要问老师，或者想和老师说啥话的话，可以来找老师，但是呢不能因为想粘着老师而不准让老师走。小孩们也听了进去，果真下课的时候不再来缠着我了，这也让我明白了，小孩们喜欢我，所以信任我，进而听我的话。这个年纪阶段的小孩，更需要一些语言方面的开导，也要从行动上教育，教师作为一个模范人员，自然而然应该保持一个好的形象，给小孩们带来好的影响。
虽然是一段实习期，但是呢我感觉自己已经走进了这份工作，甚至在实习期结束的时候还非常的不舍得。我真的发自内心的热爱这份事业，所以我愿意奉献自己最好的一切。现在的小孩们是纯真的，可爱的，他们让我喜欢，也让我迷恋。而这份事业给我带来的，是无尽的惊喜和想象。有了这份事业，我的未来仿佛就多了一些光芒，我的将来也多了一些可能。就让我一直在这份事业上努力下去吧，我相信自己可以创造一些更有价值的事情。我也希望未来不久，我可以取得一个好成绩，不负这份激情和坚持。实习结束，我会整理好的行囊，带上新的心情，踏上新的征途。
幼师实习总结范例1200字 篇11
大二这学期一开学我们就被分到婴儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触很多有关下园所须要的课程，比方：蒙式教导，奥尔夫音乐等等。自己的钢琴也学的不是很好，童谣会唱的也不是很多。所以在去婴儿园的前多少天，我的心始终是局促不安的，有些惧怕，有些冲动，也有些憧憬。能成为一名婴儿园的老师是我很小的时候就有的欲望，当初终于可以亲临婴儿园我真得很愉悦，但想想自己会的也未几，心里真的是很乱。
来到婴儿园的第一天，我们园长就给我们分派了工作：重要帮助班长工作，其次帮助保育老师工作。我被分到了xx班，这班里都是2岁半以下的小孩子，我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小孩子跟我一样都是第一天正式来到婴儿园，他们的父亲母亲把他们送到班里后就离开了，班里的哭声立刻就响起来，似乎交响乐一样此起彼伏！抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来抚慰他们，无论怎样都不能止住他们分开家人苦楚不安的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子，哭得我都疼爱。
很快的一周就从前了，良多小友人在咱们老师的辅助下都适应了婴儿园的生涯。看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的激动。一天的辛劳、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。
班里有几个小孩让我留下很深的印象。晶晶是个特别聪明可憎的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说出每个格子分辨是那个小孩子的。那一刻我的心激昂得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪明。还有轩轩这个小男孩特别不爱吃菜，刚来婴儿园的那几天，老师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。于是我老是给轩轩讲很多吃菜的故事，缓缓的轩轩爱吃菜了！在十一之后的家长半日开放上，轩轩的母亲和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎么拿勺、怎么扶着盘子，那天轩轩把所有的饭都吃完了，固然吃得不是很快。他的母亲、姥姥特别感谢老师，看得出来她们很高兴自己的小孩有这么大的提高，我只是在夸轩轩，却没告知她们我和她们一样兴奋。
班里每个月都要做环境，那一周天天晚高低班之后留在婴儿园画画做手工，想着小孩子看到我画的画心里就特殊的开心，当班里都安排好的的时候，我心中发生了从未有过的成绩感！
实习短短的两个月很快就停止了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的小孩。由于他们聪慧的让我吃惊，可恨的让我心疼。这些日子里，我时常会被小孩打动，哪怕只是一声“崔母亲”都叫得我心里暖暖的。
我很感激学校能给我们这次实习机遇，让我受益很多。在婴儿园的这段时光我学到了许多货色，也感触到了很多。我理解婴儿园真的是个充斥爱的地方，面对不同的小孩要用不同的方式，机动变通。要常常居心去捕获每个小孩身上的可恶之处、不足之处，赞助他们去矫正。要从各个方面仔细地照料他们、爱惜他们，要像妈妈一样，把本人的爱平分给每个小孩。我深信很多事件只有专心就能够做得很好。我热爱我的这个处所，也酷爱我的职业！
幼师实习总结范例1200字 篇12
在这个学期里，取得了不少成绩，同时也发现了一些不足，下面我就婴儿教师工作进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有婴儿，尊重婴儿的个体差异；认真遵守婴儿园各项制度；并与同事之间相互学习，互相帮助，共同做好婴儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作；婴儿出勤率能够达到85%以上。
二、专业能力在教学活动中，我能够依据纲要、婴儿发展评价，综合利用多种办法对每位婴儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育目标和婴儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民-主、公平地对待婴儿，使每个婴儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神愉悦、自信，富于创造精神，
在区域活动中，我能够依据婴儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导婴儿选择负荷婴儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意婴儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对婴儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合婴儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足婴儿多方面的发展需要，并突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工 作，与家长沟通，促进家长的参与。在日常活动中，我能够重视婴儿地安全防范和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位婴儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据婴儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保婴儿户外体育活动时间；考虑到婴儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。
三、专业成长在工作中，我能够积极承担研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经验及知识。
四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也给予了肯定，能够按时完成各项文案工作，婴儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺，还需要继续学习，进一步提高自身素质，争取工作中更大进步。
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时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。
新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎样上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了婴儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好办法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位小孩。在婴儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象小孩的妈妈一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。
在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个婴儿的特点进行保育，最主要的原因是是与婴儿相处时间短，对婴儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30婴儿来园到中午11点30婴儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织婴儿半日活动中，我发现要让婴儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个婴儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和婴儿的积极配合。婴儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个婴儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班婴儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。
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随着时间的关系，我在贵定县机关婴儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名婴儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的小孩，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝贝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着小孩们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带小孩。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的婴儿要用不同的办法，每个小孩都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进小孩的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个小孩都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾婴儿，还要与婴儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流婴儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在婴儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在xx婴儿园的每个教师里都有婴儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx婴儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。
在保育工作中，使我第一次亲密接触了婴儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒婴儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为婴儿盛菜盛饭，提醒婴儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的婴儿脱衣物，给婴儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个婴儿的生活。让小孩在婴儿园喜欢婴儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。
面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响婴儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对婴儿上课时，还是那么的手足无措、由于对婴儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，也没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过也一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。
作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是婴儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。婴儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的婴儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。婴儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使婴儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
幼师实习总结范例1200字 篇15
为期两个星期的实习就这样结束了，回顾这些日子，我学到了许多婴儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
刚刚进入婴儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了婴儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢孩子子，是小孩堆的“老大”，十分有小孩缘。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与小孩玩耍;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地小孩们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着小孩们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
婴儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。小孩的爱是最真实、最纯真的。当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小孩、倾听小孩内心的声音。了解小孩，关心小孩。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受向老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住婴儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬小孩们的长处，让小孩自由的去说他们想说的，给每一位小孩一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，小孩热了，马上给小孩垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促小孩去洗手;喝水的时候，提醒小孩不要说话，并放好听的钢琴曲给小孩听，培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位小孩的进餐情况，提醒婴儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为小孩盖好被子。在日常生活中引导婴儿了解自己与集体的关系，让婴儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
婴儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但也由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个婴儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，也怎样教出身心全面发展的婴儿呢?所以作为一名婴儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是呢这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!
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