小班:老鼠三兄弟[元旦庆祝活动]

活动目标：1、理解故事情节与人物形象。2、学习按物体大小进行一一对应匹配操作3、体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。活动准备：鼠母亲，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣。婴儿操作材料人手一份活动过程：一、导入活动，引起婴儿兴趣教：以鼠母亲的口吻说：我有三个宝贝（简介名字并引导婴儿理解“兄弟”的含义）森林王国请了我的三个宝贝去参加动物联欢会，所以我买了三块布给他们做衣（请婴儿分别比较三块布，然后摆放，问其原因）他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子，上衣，短裙，帽子，你们想要知道为啥吗？（引出故事）二、讲述故事，讲到“到了裁缝店”处暂停1、教：鼠大大，老二，小小拿到了布都想做些啥？（西装，衬衫，裤子）到哪去做呢？（裁缝店，讲述裁缝是干啥的？）教：在路上他碰见了谁？他们发现鼠妹妹穿的怎么样？三兄弟和她说了啥？2、请婴儿猜猜三兄弟和裁缝说了啥？（婴儿讨论）裁缝做了啥？他们把这些东西送给了谁？说了啥？（出示上衣，帽子，裙子）请婴儿猜猜他们都是那些布做的？三、迁移经验，拓展思路，分析三兄弟性格，体验情感1、分析三兄弟性格教：你喜欢三兄弟吗？为啥？三兄弟帮助了别人，他们的心理怎么样？鼠妹妹呢？婴儿讨论后，教师总结：三兄弟是个心地善良，乐于助人的宝贝。2、根据经验，讲述自身经历教师；你有没有帮助过别人？当时心情重怎么样？别人心情怎么样？待婴儿充分讨论后，教师总结：当你帮助了别人后，你会很快乐，而且愿意与你做朋友。四、操作活动教师：三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了，到那儿见到许多的动物，他们吵起来了，原来他们不知道怎么样分吃这些食物？请你们来帮忙？五、结束活动小动物为感谢你们，请大家一起去参加动物联欢会（婴儿整队出发）

附：小班：老鼠三兄弟有三个老鼠兄弟，他们是鼠大大，鼠老二，鼠小小。有一天，鼠母亲拿出三块布：最大的一块给鼠大大，不大不小的给鼠老二，最小的给鼠小小。于是，三兄弟去找裁缝店。一路上，他们可高兴了，鼠大大说：“我要做一件特别帅的西装。”鼠老二说：“我要做一件时髦的裤子。”鼠小小说：“我要做一件漂亮的衬衫。”“哟！这么高兴，到哪里去呀？”原来是鼠妹妹在问。鼠大大说：“我们去裁缝店做衣服。”鼠妹妹说：“哇！这布真漂亮，我从来没有见过这么漂亮的布。”这时，三兄弟发现鼠妹妹穿着灰溜溜的破衣服。于是，他们一声不吭地往前走。到了裁缝店，鼠大大说：“你给我做。。。。。。”鼠老二和鼠小小也说：“你给我做。。。。。。”第二天，裁缝把做好的衣服拿来了：一件女式上衣，一条短裙，一顶女式帽子。三个老鼠兄弟说：“咦！怎么都是女式的，我们不能穿，送给鼠妹妹算了。“现在，鼠妹妹变得多漂亮呀！三个老鼠兄弟说：“呀！比我们穿着好看。“说着，三兄弟回家了

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