岭南版美术教案第四册 第8课 切开的果实(设计应用)岭南版美术教案第四册 第8课 切开的果实(设计应用)岭南版美术教案第四册 第8课 切开的果实(设计应用)

欢迎光临
我们一直在努力

岭南版美术教案第四册 第8课 切开的果实(设计应用)

第8课切开的果实(设计应用)教学目标:1.    感知切开的果实形状产生的变化,切开的果实岭南版美术教案切面是由点、线、面、色组合而成的图案。2.    能运用点、线、面、色及拓印方法,切开的果实表现切开的果实和切面美丽的图案。教学重点:感知切开的果实形状和点、线、面、色组成的图案及其美感切开的果实。教学难点:运用绘画及拓印方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。教学过程:一、            激发想象、探究的兴趣1.    把橘子进行纵切与横切会产生什么图形?把自己观察的结果用线条表现出来。2.    看一看切开的橘子,比一比自己画的橘子线描画,说一说,像什么?好看在哪里?3.    运用点线面色表现自己的发现。(探究形式美的排列)4.    把切开的水果沾上颜色,在画纸上印,看看印出来的图案与画出来的图案有什么不同?二、            欣赏大师作品,在比较中提高审美和造型能力。1.    你发现了什么?(引导欣赏:由点线面色组成的不同图案及其对称美,透叠美,重叠美)2.    大师用什么线与色来表现?大师想说什么?切开的果实三、            在作业评价中提高自评能力和培养自信心。比一比、说一说:与大师的作品比一比,我的作品好看在那里?评价点:线条美、形式美、个性美。

推荐站内搜索:教师资格证报名入口官网2021、我爱读书作文400字、英语六级准考证打印、我爱读书作文400字、很暖很治愈的短句、江苏二级建造师报名时间、红色故事读后感、湖北自考成绩、观察日记蚂蚁、甘肃自学考试网、

岭南版美术教案第四册 第8课 切开的果实(设计应用)
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:岭南版美术教案第四册 第8课 切开的果实(设计应用)
文章链接:https://678999.cn/92678.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册