幼儿园中班科学教案：我盒气球做游戏婴儿园中班科学教案：我盒气球做游戏
活动的设计意图：气球是小孩们生活中常见的事物，也是婴儿较喜欢的玩具之一。玩是小孩的天性，尤其是中班段婴儿，基于他们的年龄特点：活泼、好玩，同时他们对新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，常常看到他们三五成群地围着一样东西在观察。作为教师，我们除了在教育教学活动和日常生活中，要最大限度的满足婴儿的求知欲，还应结合婴儿的生活经验，生成新的教学内容，进而激发婴儿对事物与现象的探索欲。 新纲要指出，教育的过程不是一个简单的传授的过程，而是要婴儿通过自身积极地观察、发现、感知、探索，进而在实践的过程中转化为自身的知识经验。本活动旨在让婴儿通过自己的探索，感知空气的存在，知道为啥气球被突然放飞会到处乱窜等等。 科学活动：我和气球做游戏教学目标：1、知道气球变鼓是因为充入了空气。2、从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。3、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。教学准备：1、没充气的气球若干，充足气的气球一只。2、打气筒若干。教学过程：一、气球喜欢吃啥——分别出示未充足气的气球和充足气的气球。 这是啥？有啥不一样？——再出示未充足气的气球，引出故事《气球吃啥》 1、气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？ 2、气球究竟吃啥才能鼓起来，变得胖胖的？（气球喜欢吃空气）——感受气球轻轻吹在脸上和快速吹在脸上的不同感觉二、我帮气球吃空气——空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来，怎样让气球吃得饱饱的，也不让空气溜掉呢？（婴儿个别回答）——教师示范，重点是怎样抓住气球的嘴。——婴儿操作，教师引导婴儿可以两两合作。——玩气球：摸摸气球胖乎乎的肚子、和气球碰一碰（身体的各个部位），说说有啥感觉。三、放飞气球 ——猜猜：气球突然放飞会怎么样？——请个别婴儿模仿气球乱窜的样子 ——为啥气球放飞后会到处乱窜？是谁给了气球力量？四、游戏：流星球大战 ——组织婴儿来到空地 ——游戏：听到教师喊“放射”的口令，全部婴儿放飞气球，表现流星球大战的情形。延伸活动： 请婴儿用绘画的形式表现流星球大战的情形。推荐站内搜索：大连外国语学院录取分数线、黑龙江省高考信息网孝道演讲稿、天津教师资格证报名时间、考研网准考证、成人高考录取、山东英才学院分数线、成人高考录取查询、作文500字大全、成人高考报、
