小班科学：糖怎么不见了

活动目标：

1.观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化。

2.愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象。

3.对溶解的现象产生好奇，并愿意用语言表达自己的发现。

活动准备：

1.每人1小杯水，1块方糖。

2.用于搅拌的汤匙。

活动过程：

1.  观察方糖溶解过程，引起兴趣。

教师：桌上有啥？糖是啥样子的？如果把糖放到水里会怎样？（婴儿大胆猜测）。

先让婴儿品尝一下水，明确水是没有甜味的，然后让婴儿将方糖放入水中，观察糖在水中的变化，婴儿自由表达和交流自己的发现。

2.师幼讨论方糖溶解的现象。

教师：你们刚才看到方糖放到里怎样了？

教师：方糖真的没有了吗？猜一猜，它到哪里去了？

教师：水应该是啥味道的？让婴儿再次尝一尝水的味道。

3.教师联系其他溶解现象，拓展婴儿经验。

教师：除了糖。你还知道啥东西像糖一样在水里会化掉呢？

教师：这些饮料是啥？拿出各种事先冲好的各种饮料，引导婴儿猜测。

每组婴儿自由选择一种饮料粉末进行尝试。

活动延伸：

引导婴儿观察颗粒状的饮料，溶化时水的颜色变化状况。

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