常识教案－大带小游戏

          2)许多婴儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.

          3)小孩入园一段时间后,跟班上老师,小孩子都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让小孩在活动中有语言交往,愉悦的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大小孩,孩子子都有益处.

活动目标:1.引导婴儿用多种办法跃过,钻过拉绳.

         2.学习跟大小孩,孩子子交往合作游戏.

   &nbs（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）p;     3.体验游戏中愉悦的情绪.

活动过程 :

一.引导婴儿互相问好.

二.老师讲解游戏名称,办法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小孩子一组面对面拉绳,小小班小孩子从绳

   绳下跳或钻过去.

三.开始游戏:

    游戏1:跳绳.

    目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.

    玩法:引导大班小孩子蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小孩子从绳上双脚跳过.

    游戏2:迈绳.

    目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.

    玩法:大班小孩子把绳抬高30~40厘米,小小班小孩子从绳上迈过去.

    游戏3:钻绳.

    目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.

    玩法:大班小孩子把绳抬高40~50厘米,小小班小孩子从绳下爬过去. 游戏4:老爷爷怎么样走.

    目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.

    玩法:大班小孩子起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班小孩子从绳下低头弯腰走过.

    游戏5:学做解放军.

    目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.

        玩法:大班小孩子把绳抬高至90~100厘,小小班小孩子从绳下学习解放军走过.

    游戏6:看谁摸得高.

    目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.

    玩法:大班小孩子把绳举高过头,小小班小孩子从绳下跳跃手触摸绳.

四.游戏结束.

     请婴儿说玩得怎样.带领婴儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见

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