大班数学活动:小熊看戏大班数学活动:小熊看戏大班数学活动:小熊看戏

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大班数学活动:小熊看戏

大班数学活动:小熊看戏

活动目标:1、学习5以内的序数,能按照序数找到相应的位置。2、愿意做小剧院的检票员,为大家服务,安排座位。活动准备:1、师幼共同把活动室的一角布置成一个小舞台,观众席上备30张小椅子(分成六横排,每排5把椅子,第一二排椅子上贴上红色标记,第三四排椅子上贴上蓝色标记,第五六排椅子贴绿色标记)。2、戏票30张(其中红点卡1-5当做红票,做二份。蓝点卡1-5当做蓝票,做二份。绿点卡1-5当做绿票)。 3、志愿者胸牌5-6个。 活动过程: 1、谈话,引入活动 师:今天小熊电影院开张啦,他想邀请我们小(3)班小孩子到他的电影院去看电影,你们愿意吗?(愿意)不过,小熊说了,到他的电影院去看电影还有几个要求,你们愿意按照要求去做吗?(愿意)小熊说,到他的电影院一律要凭票录场,你看,小熊给我们小孩子还带来了票呢?这些票一样吗?(不一样)啥地方不一样呢?(颜色不一样,有的是红的、有的是蓝的、有的是绿的)小孩子观察地真仔细小熊今天给我们的票友三种颜色,小熊电影院的椅子上也有三种颜色,我们小孩子要拿好票去找一样的颜色坐下来,红色的票就要坐在椅子上贴有红标记的那一排,绿色票的就要坐在椅子上贴有绿色票的那一排,蓝色票的就要坐在椅子上贴有蓝色标记的那一排。2、简介电影院,讨论参加游戏的规则及角色职责。(2)现在小孩子手里都有不同颜色的票,请小孩子按好自己手中戏票的颜色对号入座。不同颜色的戏票分别对应不同的座位。 提问:红色戏票坐第几排?(第一排和第二排)请红色戏票的婴儿入座。蓝色戏票坐第几排?(第三排和第四排)请蓝色戏票的婴儿入座。绿色戏票做第几排?(第五排和第六排)请绿色戏票的婴儿入座。(3)学习按照序数找相应的位置。老师把五张红色、蓝色、绿色并画上1-5个点的戏票贴在黑板上。提问:小孩子看看这几张戏票和刚才我们的戏票有啥不一样呢?(上面有小圆点)每张票上的小圆点一样吗?(不一样,有的是三个,有的是五个……)对,戏票上面的圆点是不一样的,我们想一个点的戏票要排在第几个?(第一个)二个点的第二个,以此类推。现在老师要把有小圆点的戏票发个小孩子,请小孩子按好戏票上小圆点的个数对号入座。请红色戏票的婴儿按好小圆点的个数对号入座。用同样的办法请蓝色戏票和绿色戏票的婴儿对号入座。(4)小剧院门口还少了几个检票员,这个检票员可重要了。他们要站在小剧院的门口,看客人票的颜色和点数然后对号入座,千万不能坐错。如果客人做错了,那需要我们检票员去给他们找正确的位置。谁愿意来当检票员呢?请5-6个婴儿带上工作证执行任务。 3、玩看电影的游戏。  (1)老师把戏票交给检票员,鼓励他们把票卖给观众,然后带着观众到电影院帮助他们找到座位。如果观众自己能够找到座位,志愿者就负责检查核对观众手上的戏票是否与座位吻合。其余婴儿看电影。  (2)进行角色交换,继续游戏。 4、小孩子,现在小熊电影院的电影结束了,请我们小孩子排好整齐的队伍回家了。请小孩子跟着老师走出教室。 

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