中班美工活动《我爱国旗》反思中班美工活动《我爱国旗》反思
一.课程的安排上 本节课是补10月7日的课，考虑到国庆节马上要到了，到那时上太晚了，因此决定提到前面来上，由于原活动是综合活动，先认识国旗，然后制作国旗。我怕时间太长，所以根据婴儿的年龄特点把本节课改为美工活动《我爱国旗》。把认识国旗放在课前准备上了，利用家校路路通的便利，要求家长和婴儿一起收集国旗、认识国旗。把目标重新进行了调整：1.学习在适当的位置准确地黏贴五角星，制作国旗。2.增强对国旗的崇敬之情。 二.活动组织上 既要尊重婴儿的主体地位，也要发挥教师的主导作用。在这次活动中我改变了以往传统的运用范例，示范和讲解，由老师单向传授知识技能的教学办法，而是利用婴儿的已有经验和带来的国旗，引导婴儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星（一颗是大的，四颗是小的）、重点让婴儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围（每颗小星星的一个角对着大星），然后和小孩一起完成示范活动。通过这样的办法使婴儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了婴儿参与活动的积极性，使婴儿能较好地掌握操作技能。在评价的环节，我采取即时式评价，让制作正确的婴儿插在泡沫板上展示出来，黏贴不正确的，不能插上来，但能看别人的，直到自己做对了才可以展示给大家看，当他们终于做对了能展示给大家看时，别提多开心了。这样的主要目的是使每个婴儿都能在操作活动中感受到成功的喜悦。 三.不足之处 在活动中，提供给婴儿的小五星太小了，手拿都拿不住，因此出现了连小班婴儿都能粘贴的技能到中班了倒困难了，使得有一部分婴儿粘来粘去粘不上。因为是黏贴，可以提供的大一点。另外婴儿对左右分清还有点难度，需要在平时的日常生活中，让婴儿分辨，以逐渐增强婴儿的方位认识。另外所用的材料也没有考虑的很周到，固体胶的粘性不是很好，因此临时换了即时贴，导致有许多婴儿用不来，因为本学期插班的较多，他们还没接触使用过。在以后的活动中，应多考虑到细节方面，更要注重婴儿良好操作习惯的培养。推荐站内搜索：申论试题、浙江教育考试网查询、公务员考试题库、中秋节400字作文、江西人事考试网成绩查询、思想作风整顿心得体会、英语三级考试题型、学法心得体会、让对方看到心疼的句子、青岛公务员报名入口、
