高手支招之一——阅读方略
阅读有目的△能运用对比来表现自己独特的情感。△揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言。△理解作者对“故乡”这一文化概念的思考。△通过揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言,体会作者刻骨铭心的家园之思。
读前要热身韩少功:我不希望自恋和自闭 七年前,46岁已身为海南省文联主席的他,选择了回曾插队的湖南汨罗八景峒村,过起了体验式田园生活。他半年在海南做领导,半年回湖南做农民。做农民的时候,每天早上6点起床,喂猫、喂鸡、挑粪。经常被农民朋友邀去做客,也经常有农民来串门。七年后,一本散发着青草香、鸟叫声和纯朴乡音的作品集《山南水北》出版。作为将哲学思想和生存体验等理念化入创作实践中去的作家,韩少功记录了对大自然和农村社会的感悟,以及对城市生活和现代文明的反思。似乎,很多在都市生活中的人在迷茫和压抑:生活永远被机械的工作奴役,消费文化助长了永无满足的欲望,高风险的生存焦虑无处不在,人和人之间处处是隔膜的冷漠。在这样一个焦躁的社会,他能自 12—1 由地选择自己的生活,并在田园中成为大自然的一景,叫人羡慕。采访韩少功的时候,他已经从汨罗回到了海南,开始了忙碌。 之所以选择间断性在乡下居住,他说,希望多接触一些文人圈外的朋友,希望有更多的时间接近自然和底层社会,希望有一种体力劳动与脑力劳动结合的健康生活方式,要走出文人圈,使文学创作重新找回活力。今年年初,评论家谢有顺在策划并推出中国台湾散文家兼农夫陈冠学的《大地的事》时说,现在的作家,几乎都热衷于成为纸上的虚构者。远离事物、细节、常识、现场的写作,正在成为当下的主流。在这样“向上”的背景中,他更愿意亲近一种向下的写作——重新解放感官的写作,作家学会看、学会听、学会闻、学会嗅,学会感受,这些很可能扮演着复活文学精神的重要使命。知识应储备●作者作品韩少功,男,1953年生,湖南省长沙市人。1968年初中毕业,作为上山下乡知识青年到湖南省汨罗县汨罗江边的天井乡务农。在农村,劳动之余写些对口词、小演唱、小戏曲,1974年秋调到县文化馆任创作辅导员,1977年正式开始文学创作。1978年考入湖南师范大学中文系,1979年加入中国作家协会,多有作品问世,并引起一定社会反响。《西望茅草地》和《飞过蓝天》分别获1980、1981年全国 12—2 优秀短篇小说奖。1982年大学毕业,到湖南省总工会工作,先后任《主人翁》杂志编辑、副总编。1985年3月在《作家》上发表《文学的根》一文,提倡文学应植根于民族传统文化的土壤,在文艺界引起了广泛的讨论,6月发表中篇小说《爸爸爸》,亦引起一定反响。同年到湖南省作家协会从事专业创作,并当选为中国作家协会理事。1988年调到海南省文联任《海南纪实》杂志主编,1990起任海南省作家协会副主席、主席,《天涯》杂志社社长,海南师范学院客座教授。有小说集《月兰》、《飞过蓝天》、《诱惑》、《空城》、《谋杀》,长篇小说《马桥词典》、《暗示》,评论集《面对空洞而神秘的世界》,译著《生命中不能承受之轻》、《惶然录》。部分作品多次在中国内地及中国台湾获奖,并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。XX年,他的作品集《山上的声音》被法国读者网上评为“XX年法国十大文学好书”,XX年4月,获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。
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高一语文教案
ms 周引言: “每个人心里都有一方魂牵梦萦的土地”,那就是故乡,是“我心归去”的地方。在《乡土情节》之后,我们再一起在《我心归去》的地方理解故乡的深意。1.简介韩少功:1953年生,湖南省长沙市人。...
示标: 1、了解《诗经》 2、赏析《氓》一、导入:请一生背诵《沁园春雪》北月风光,千里冰封,万里雪风,望长城内外,唯条茫茫,大江上下,顿头滔滔,心舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高,往晴日,看红装素裹,分外妖娆。...
高中语文教案:1.1《沁园春长沙》 (人教版必修一) 【基础知识】 重要字音: 沁(qǐn)园春百舸(gě) 峥(zhēng)嵘 寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江 携(xié)来 浪遏(è)飞舟 多音字: 汗水 可汗 数字数典忘祖 数见不鲜...
教学指导思想: 1 、培养学生自主、合作、探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现; 2 、听、说、读、写有机结合。 本课学习目的: 1 、初步学会鉴赏现代诗歌, 2 、提高学生对诗歌的朗诵、感知和体悟能力, 3 、练习写自由体诗。...
维度a 基础知识一、基础字词(一)重点字识记王摩诘 应瑒 颦 儿 诲 人不倦 藉香榭 鳏 鳏 沁 芳亭 怔 怔(二)重点词语掌握起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。起, 。承, 。转, 。合, 。...
我与地坛(节选)从容说课《我与地坛》(节选)是史铁生用十五年的时间参悟生命的结晶。文章以第一人称的口吻抒写人生感受.表现了作者残疾后由自伤轻生到寻找新的生活道路的勇气和力量。表达了作者痛苦、复杂、深沉的感情。全文共两部分。...
《小狗包弟》教案 【学习目标】 1、阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力; 2、品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神; 3、走出文本,联系作品,感受生活,认识自我。...
语文必修三一、字词。1、读准下列加点的字。无垠(yín) 沼(zhǎo)泽 生意盎然(àng) 堆垛(duò) 层峦(luán)叠嶂(zhàng) 吟哦(é) 汲(jí) 涟漪(lián yī) 晨曦(xī) 采石矶(jī) 汀(tīng)泗(sì)桥 龙湫(qiū) 回溯(sù)...
【教学目标】 1. 了解“我”心理感受的基础——相关情节,探究主题。 2. 加深学生对成长的理解,增加情感体验, 【教学重点】对情节这一信息的获取、概括以及对主题的探究过程。...
模 mó模范mú模样●分辨字形幢 一幢 泊 湖泊 脊 山脊 惦 惦记 概 气概憧 憧憬 舶 船舶 瘠 贫瘠 掂 掂一掂 慨 感慨艟 艨艟
●文题解读《我心归去》是中国当代作家韩少功访问法国归来后一组散文中的一篇。“我心归去”的“归去”指回到祖国,回到家乡。作者旅居法国心系家乡,表达出了浓浓的思家、思乡之情。
高手支招之二——感受鉴赏
文本需精研我心归去①韩少功我在圣•纳塞尔市②为时一个月的“家”,是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我,怎么也用不过来。房子前面是蓝海,旁边是绿公园。(用“雅静”修饰别墅,用“蓝海”“绿公园”作衬托,突出了别墅的美好氛围。)很少看见人――除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。(“很少看见人”,“偶尔”看见“公园游客”,直接描写了居所的冷清寂寞,为突出下文的冷清进行了很好的铺垫。) 第1 段:从多角度写了别墅的美好环境,为下文“我心归去”作了有力的反衬。而居所的冷清寂寞,也为突出下文的冷清作了铺垫,成为下文“我心归去”的原因之一。最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐②的冷清,恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。(首句“难耐的冷清”是本段的中心,与上文的美好环境形成鲜明对比,更出了寂寞感。用流亡的总统或国王与一般人作比较,更突出了作者“难耐的冷清”。)这个城市不属于你,除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都弃你而去,奔赴它们既定的目的,与你没有什么关系,你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。(运用了拟人,把“一切声响”当作人来写,具体形象地写出寂寞孤独)电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱(运用了比喻,用“监狱”形象地写出了语言上的障碍。用了叠词“法语法语法语”写出了作者对法语的厌烦和无奈。)无处逃遁④。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了,这成了最严重的事态,因为在下一个钟头,下一刻钟,下一分钟,
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我与地坛(节选)从容说课《我与地坛》(节选)是史铁生用十五年的时间参悟生命的结晶。文章以第一人称的口吻抒写人生感受.表现了作者残疾后由自伤轻生到寻找新的生活道路的勇气和力量。表达了作者痛苦、复杂、深沉的感情。全文共两部分。...
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探究后争鸣文章结构是构成一篇文章的框架,这个框架是什么形状,完全由文章内容来决定。我们分析文章的结构,就要分析它的内容,根据文章各段内容的联系勾勒出文章的结构形式。关于本文的结构,有以下两种观点:观点一:可分三部分。第一部分(1~4自然段),客居法国的孤独寂寞。第二部分(5~6自然段),家园之思的强烈深挚,第三部分(7~9自然段):家园之思的深刻思考。观点二:第一部分(1~4自然段),写自己在法国圣•纳塞尔访问时的情形和感慨。第二部分(5~9自然段),写作者的思乡之情以及对故乡这个文化概念的思考。我的观点
高手支招之三——多维阅读
夜 晚韩少功月亮是别在乡村的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。由此可知,城里人不得不使 12—5 用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。 相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,看月亮从树荫里筛下的满地光斑,明灭闪烁,聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
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阅读提示:从本文作者对城市和乡村月亮的对比描写中,我们可以看出作者对城市繁忙和功利的厌倦,看出作者希望过上一种接近自然、亲近自然的平静生活。从城市到乡村,作者心归乡土,心归自然,这实际上是一种怀旧感情,是骨子里的乡土情结,与《我心归去》相比,有异曲同工之妙,你说呢?我的感悟
高手支招之四——素材积累
《我心归去》表现了作者对祖国的深切思念与热爱。在这里,祖国就是他的故乡,就是他的精神归宿。韩少功身处风雅富贵之邦,依然情牵故土,对故乡的留恋是主要原因,故乡因留恋而美。★我当然知道,我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦地和赶车谣。(对故乡的失望可能含有期望更美好的意思,即使是真的失望,也不妨碍对她的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱,这种爱,才会引发人们尽自己所能改变故乡状况的决心,使自己的家乡摆脱贫穷,走向富裕。)★李娜的歌曲《我热恋的故乡》的歌词:我的故乡并不美,低矮的草房苦涩的井水,一条时常干涸的小河依恋在小村周围,一片贫瘠的土地上,收获着微薄的希望。住了一年又一年,生活了一辈又一辈。哦……故乡故乡,亲不够的故乡土,恋不够的家乡水,我要用真情和汗水把你变成地也肥呀水也美呀,地也肥呀水也美。忙不完的黄土地,喝不干的苦井水,男人为你累弯了腰,女人也为你锁愁眉。(怎样才是真正地热爱自己的家乡?为家乡改变面貌流出自己的汗水,做出自己的贡献才是对家乡的真爱。)★著名数学家苏步青早年留学日本,1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他,但他想到出国留学是为了祖国掌握科学,就一一辞谢,毅然回国。回国后,他在浙江大学执教,竟一连四个月领不到工资,穷得连饭都难吃饱,而当时日本的帝国大学还答应保留他半年的工资。贫贱难移爱国心,苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后,日本帝国大学又打电报,请他前往任教。出于民族大义,他一口回绝道:“我要留在自己的祖国。祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务!”(苏步青不留恋国外的优厚待遇,安于国内的贫困生活,就是因为他对祖国的爱,真是贫贱难移爱国心。)
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教学指导思想: 1 、培养学生自主、合作、探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现; 2 、听、说、读、写有机结合。 本课学习目的: 1 、初步学会鉴赏现代诗歌, 2 、提高学生对诗歌的朗诵、感知和体悟能力, 3 、练习写自由体诗。...
维度a 基础知识一、基础字词(一)重点字识记王摩诘 应瑒 颦 儿 诲 人不倦 藉香榭 鳏 鳏 沁 芳亭 怔 怔(二)重点词语掌握起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。起, 。承, 。转, 。合, 。...
我与地坛(节选)从容说课《我与地坛》(节选)是史铁生用十五年的时间参悟生命的结晶。文章以第一人称的口吻抒写人生感受.表现了作者残疾后由自伤轻生到寻找新的生活道路的勇气和力量。表达了作者痛苦、复杂、深沉的感情。全文共两部分。...
《小狗包弟》教案 【学习目标】 1、阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力; 2、品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神; 3、走出文本,联系作品,感受生活,认识自我。...
语文必修三一、字词。1、读准下列加点的字。无垠(yín) 沼(zhǎo)泽 生意盎然(àng) 堆垛(duò) 层峦(luán)叠嶂(zhàng) 吟哦(é) 汲(jí) 涟漪(lián yī) 晨曦(xī) 采石矶(jī) 汀(tīng)泗(sì)桥 龙湫(qiū) 回溯(sù)...
【教学目标】 1. 了解“我”心理感受的基础——相关情节,探究主题。 2. 加深学生对成长的理解,增加情感体验, 【教学重点】对情节这一信息的获取、概括以及对主题的探究过程。...
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高一语文教案
ms 周引言: “每个人心里都有一方魂牵梦萦的土地”,那就是故乡,是“我心归去”的地方。在《乡土情节》之后,我们再一起在《我心归去》的地方理解故乡的深意。1.简介韩少功:1953年生,湖南省长沙市人。...
示标: 1、了解《诗经》 2、赏析《氓》一、导入:请一生背诵《沁园春雪》北月风光,千里冰封,万里雪风,望长城内外,唯条茫茫,大江上下,顿头滔滔,心舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高,往晴日,看红装素裹,分外妖娆。...
高中语文教案:1.1《沁园春长沙》 (人教版必修一) 【基础知识】 重要字音: 沁(qǐn)园春百舸(gě) 峥(zhēng)嵘 寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江 携(xié)来 浪遏(è)飞舟 多音字: 汗水 可汗 数字数典忘祖 数见不鲜...
教学指导思想: 1 、培养学生自主、合作、探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现; 2 、听、说、读、写有机结合。 本课学习目的: 1 、初步学会鉴赏现代诗歌, 2 、提高学生对诗歌的朗诵、感知和体悟能力, 3 、练习写自由体诗。...
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我与地坛(节选)从容说课《我与地坛》(节选)是史铁生用十五年的时间参悟生命的结晶。文章以第一人称的口吻抒写人生感受.表现了作者残疾后由自伤轻生到寻找新的生活道路的勇气和力量。表达了作者痛苦、复杂、深沉的感情。全文共两部分。...
《小狗包弟》教案 【学习目标】 1、阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力; 2、品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神; 3、走出文本,联系作品,感受生活,认识自我。...
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高手支招之五——习题探讨
1.《我心归去》的语言饱含情感,富有哲理。在把握全文思想感情的基础上,品位下列句子,和同学交流你的体会。解析:品位句子,要抓住句子中的关键词作深入理解,比如⑴句中的 “美丽” “悲伤”,⑵句中的“失望能滴血”“金麦穗和赶车谣”,⑶句中的“艰苦劳动过奉献过”等。在理解句子的基础上,结合全文的思想感情品位这几句话。⑴故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。参考答案:故乡是我们生命的一部分,不管是喜,是悲,它都是自己曾倾洒血、泪、汗水的地方。故乡在我们的记忆中永远是美好的所在,尽管也有痛苦的经历,但那是真实的生命,是我们自己。⑵那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦地和赶车谣。参考答案:对故乡的失望可能含有期望更美好的意思,即使是真的失望,也不妨碍对它的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱,这种爱,才能引发有价值的物质与精神的创造。⑶故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡……参考答案:为故乡艰辛劳动过奉献过,才表明那里是你真实的生命,你才拥有故乡,而如果仅仅在某地出生,我们不会对它有十分浓烈的感情。2.散文要不“散”,就要围绕中心来安排材料,阅读本文,理清行文线索,并从文章中找出相应的句子,看看韩少功的“心”是怎样“归去”的。解析:本题是要求搞清作者是怎样围绕中心选材、组材,从而表达中心的。考虑本题,首先要注意题干的提示,抓住关键词,比如“心归去”。再由这些关键词结合文章线索和重点句子了解作者所表达的思想感情。参考答案:《我心归去》中,作者先是记叙了在法国的情形与感受,写在法国的物质环境是如何优裕,而作者却不愿留在法国,为下文写思乡作了铺垫。5、6小节才真正点出本文主题,最后作者感悟“故乡”,让我们知道要为故乡多作贡献,使主题得到了升华。相应的句子主要有:“我在这里能干什么?……我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?”;“我坐在柔和的灯雾里,……隔着万里守侯她们到天明。”;“我这才明白,为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。”;“故乡存留了我们的童年,……成了我们自己。”;“我与这里的主人碰杯、唱歌、合影、拍肩膀,我的心却一次次偷偷归去。”
高手支招之六——精读检测
基础演练1.了解文学常识并填空。韩少功(1953~ )笔名少功、艄公等。湖南长沙人。1978年考入湖南师范学院中文系。1979年发表短篇小说 在文坛崭露头角。出版有中短篇小说集《月兰》、《飞过蓝天》、《诱惑》等,文艺理论 。对传统文化心理的反思和批判是其创作的一个基本主题,他的 和 分获1980、1981年全国优秀短篇小说奖。他是1985年倡导“ ”的主将,发表《文学的根》提出“寻根”的口号,并以自己的创作实践了这一主张。
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7.文中的“这个意义”是指什么?
8.“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”这句话表达了作者怎样的思想感情?
(二)阅读下文,完成9~12题。阳台上的遗憾韩少功 从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化。南方在古代为蛮,化外之地,建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看,尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏,但前人留下的老街几乎很少有直的,正的,这些随意和即兴的作品,呈礼崩乐坏纲纪不存之象,种种偏门和曲道。很合适隐藏神话、巫术和反叛,要展示天子威仪和官府阵仗,却不那么方便。留存在这些破壁残阶上的,是一种天高皇帝远的自由和活泼,是一种帝国文化道统的稀薄和涣散。但是,建筑外观上的南北之异,并不妨碍南方的宅院,与北方的四合院一样,也是很见等级的,很讲究家族封闭与合和的。有东西两厢,甚至有前后几进,在那正厅大堂里正襟入座,上下分明,主次分明.三纲五常的感觉便油然而生。倘若在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感,汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。 这一类宅院,在现代化的潮流面前一一倾颓,当然是无可避免的结局。金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带,个人成了比家族更为重要的社会单元,大家族开始向小家庭解体,小家庭又正在被独身风气蚕食,加上都市生育一胎化,已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。要是多家合住一院,又不大方便保护现代人的隐私,谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下? 更为重要的是,都市化 使地价狂升, 12(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)—7 尤其中国突然冒出十二亿人,很难容忍旧式宅院那样奢侈的建筑容积率。稍微明了国情的人,就不难理解高楼大厦是我们唯一现实的选择。看到某些洋人对四合院之类津津乐道,不必去过分地凑热闹。
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10.文章第一段写到了南北建筑与文化,这样写对全文结构安排有什么作用? 11.“所有的城市,越来越成为一个城市”,这说明现代城市有什么样的发展趋势?表现在哪些方面?请根据文章内容加以概括。
12.根据全文,分析作者对旧式宅院和高楼大厦的态度,并就文末“遗憾是历史进步身后寂寞的影子”所蕴含的作者观点作出简要评价。
语言运用13.暑假就要到了,假如你在异地求学不能回家,请你从排比、比喻、拟人、对偶四种修辞手法中任选两种,拟一条60字以内的手机短信,祝福你的父母亲人。
14.(XX高考江苏卷,19)请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子。要求字数相同,句式相似。黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
唯 在 , 江 南 江 北 , ; 或 在 , , 。
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