修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句练习题解析有哪些呢?下面是本站小编整理的病句练习题解析,欢迎阅读
病句练习题解析1
1.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
2.他马上召集会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
3.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
4.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
5.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜, 大约要采集50万朵的花粉。
7.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
8.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量, 树立了克服困难的信心。
9.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
10.前几年他不管遇到了许多挫折,但是一点也不灰心。
11.由于办学成绩突出,国内外80多家新闻界报导了我校。
12.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖, 三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
13. 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
14.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。
15.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
答案
1.“研制”与“新技术”不搭配。
2.“安排”与“应注意的问题”不搭配,改“以及”为“强调了”。
3.搭配不当,改“和”为“或”即可。
4.“210辆消防车”“放弃休假”主谓不搭配。
5.“培养”与“失足青年”不搭配。
6.“50万朵的花粉”,定语和中心词不搭配。
7.“无论”与“和”不搭配。改“和”为“还是”或“或”。
8.搭配不当。改“在……中”为“从……中”。
9.“不管”与“都”不搭配,改用“尽管”。
10.“不管”改为“尽管”。“不管”等于“无论”,其后边通常用表任指的“如何”或“那么”与之呼应,其语意都是非确定性的。“尽管”等于“虽然”,它经常和“但”“却”配合使用以表转折关系,后边通常用表确指的“这么”“那么”与之呼应,其语意都是确定性的。
11.把“新闻界”改为“新闻单位”。
12. “工厂”是主语。工厂可荣获科学大会奖,却不能被授予优质产品称号。末一分句“产品”二字移到“三次”之前,并增一“其”字。
13.犯了动宾搭配不当的毛病,说“加快速度”可以,但不能说“加快规模”,而只能说“扩大规模”。
14.“威慑”意为用武力使对方感到恐惧,用法上只能“威慑”别人。不能说“令人威慑”,该说“令人震慑”。
15.主谓搭配不当,主语“生产量”无法“供应”,也无法“销”,应将主语部分“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”
病句练习题解析2
16.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
17.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。
18.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。
19.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
20.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
21.古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。
22.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
23.资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
24.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
25.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
26.美国20xx年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
27.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特•菲利普斯更不行,只有孙继海行。
28.随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。
29.“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
30.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
31.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。
32.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
33.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
34.科学工作者认为,目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,已经不多了。
35.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
36.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
37.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。
38.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
39.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。
40.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
答案
16.主语“主旨”与谓语“描写”搭配不当,可将“描写”改为“表现”。语序不当,“而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来”移到句末。
17.“塑造”与“巨大的人格力量”不搭配,应为“塑造”“伟大的人格形象”
18.“看到……乡音”动宾不搭配。
19.主语“问题”与宾语“过程”不搭配,删去“问题”)
20.两处错误:一是介词结构“当……时”用错,应为“当……后”;二是“宽广”与“内涵”搭配不当,可改“宽广”为“丰厚”
21.定语“主持”与中心语“考古发现”搭配不当,可将“主持”改为“取得”
22.状语“由于……”与中心语“决定”搭配不当,应将“由于”改为“由”
23.句中“好坏”“优劣”“高低”均为两方面,而“健康发展”是一方面,犯了一面和两面不相应的错误,应在“健康发展”前加上“能否”
24.“好坏”为两方面,而“用了……用了……用得是地方”是一方面,前后呼应不当,应在后三句中加上表两面的“是否”,即“是否用了……是否用了……用得是否是地方”
25.搭配不当,“平均年龄仅20岁的作品”不通,可改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”
26.搭配不当,不能说“时间在进行”,可以删除“申请时间”或删去“进行”。
27. “要防……的重任”搭配不当,可改为“曼城足球队要防守住曼联队的‘恐怖左翼’,邓恩不行……”或“曼城足球队员要承担起防住曼联队‘恐怖左翼’的重任,邓恩不行……”(谓语残缺)。
28.“关于”用词不当,可改为“对手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。
29.“教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不搭配,可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。
30.主语“歌声”与谓语部分搭配不当,改为“歌”。 (“焕发……芳香”搭配不当,应改为“散发……芳香”)
31.“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。
32.“造就……奇观”搭配不当,应把“造就”改为“形成”;“尼汝村的一个群山深处”应改为“群山深处的尼汝村”。
33. 动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。
34.“具有…生态环境”是动宾结构,不能充当“已经不多了”的主语,可把“具有”去掉。
35.主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人,第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。
36.主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把“团体”改成“机构”或者“单位”。
37.主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价”。
38.能否”与“具有重大的意义”前后不对应,应去掉“能否”。
39.“抓不抓”是两面,“后继有人”是一面,应去掉“抓不抓”。
40.“科学技术进步与否”是两方面,与“国家富强”一方面搭配不当。去掉“与否”。
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