二年级《识字六》教学反思二年级《识字六》教学反思二年级《识字六》教学反思

欢迎光临
我们一直在努力

二年级《识字六》教学反思

本课是六个关于团结的谚语。学生是第一次正式接触谚语,所以很感兴趣。在预习的时候基本上已经会背了。今天上课时已经晚了,所以我没有进行读,而是直接让学生反馈觉得哪句最难读,然后请会读的学生领读几次。第二步则是你喜欢哪一句,说出理由再来领读。学生有的说因为喜欢树,因为喜欢]花,只有一个学生说因为喜欢大家团结。我当时还觉得是因为孩子的解读课文的不同,所以认同了他们不同的看法。课下回想才觉得这里好像中间应该加一个,理解谚语的过程:请你给大家说说,你理解哪则谚语。这样一来,可以从学生的回答中得知学生对谚语的理解程度,然后再根据学生的需要进行讲解。这样也不会造成下一步理解上的更大差异。虽然讲究每生的认知不同,可是从回答来看,这区别也太大了,甚至可以说学生根本没有很好的理解这些谚语的真正意义。当时一来由于时间紧,二来由于学生已经估会背了,所以心中很高兴,竟然越过了这个重要的环节。好在有明天第二节课进行补救。

推荐站内搜索:安徽省高考成绩公布时间2021、大同人事考试、专科分数线、建党伟业 观后感、省公务员考试报名时间、考研网准考证打印、考研数学考试时间、2021高考答案网站、个人工作总结、山东省教师资格证成绩查询、

二年级《识字六》教学反思
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:二年级《识字六》教学反思
文章链接:https://678999.cn/9515.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册