大班舞蹈活动：洋娃娃和小熊跳舞

活动目标 1、感受舞蹈欢快的情绪，体验跳双人集体舞的快乐。 2、能在舞蹈中能协调配合做动作，并正确变换位置，动作协调 性及配合能力。得到发展。 3、初步学会舞蹈并完整表演。 活动准备 课件；洋娃娃和小熊跳舞 儿歌mp3下载

活动过程

一、导入1.播放音乐教师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，高兴的转个圈。2.教师：我们刚才听到的音乐，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐，你们知道小熊跟洋娃娃是怎么样跳舞的吗？

二、展开1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐引导婴儿边听音乐边熟悉歌词。

2.按乐句学习舞蹈动作。（1）启发婴儿创编动作，教师帮助婴儿将动作串联起来。-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎么样跳舞的？（两个人面对面站好。）-这么好的天气，洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来，两个人对着“拍拍手”。-他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳？两个小孩子拉起手来，小跑步转一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。-小熊小熊点点头，洋娃娃也跟着点起头来。“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎么样笑得，谁能做一个更漂亮的动作？-咱们跟她一起学一学，两只手的食指指着自己的小脸蛋。-小熊呢，微笑的看着你对面的洋娃娃，“拍拍手”。

（2）欣赏老师跳一遍。小孩子都有自己的舞伴，老师也邀请了一个舞伴，大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。交代：老师扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，请欣赏。

（3）教师哼唱婴儿完整跳一遍。老师相信小孩子一定会跳的非常好的，咱们一起来试一试。（4）听音乐完整表演。提醒：前奏时，按节奏左右点头。

3.学跳双圈舞。《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，如果站在圆圈上表演，会更有意思。

（1）婴儿站好双圈。现在，就请小孩子站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。（2）学习怎么样变换位置，交换舞伴交代：里圈的小孩子不动，外圈的小孩子，小碎步移到前面一个舞伴位置，找到一个新舞伴。师喊口令，婴儿练习换舞伴，三四遍后保证所有小孩都会交换舞伴。（3）听音乐完整跳2-3遍

三、活动延伸引导婴儿到操场上继续练习，自然结束小孩们，今天天气多好呀，咱们到操场上站成一个大大的双圈，在温暖的阳光下继续跳，好不好？（活动结束） 。）师：小孩子们帮助小熊把礼物都找到了，为了谢谢你们，小熊请我们去他家参加生日派对，和他一起跳舞呢！（播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐。）

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