春雨的色彩春雨的色彩
目标：1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春季的美丽。 2、学习词语：万紫千红。 内容：春雨的色彩 准备：多媒体课件 重点：目标1 形式：集体 过程： 一、导入活动。 师：“今天，老师给小孩子带来一些画面，你们想不想知道是啥？我们一起来看看吧。” 二、理解散文内容。 1、出示第一幅画面，提问： ① 图中发生了啥事情？（下雨了） ② 秋季下的雨，我们叫“秋雨”，那么春季下的雨，我们叫啥？（春雨）春雨是怎样下的？（沙沙沙，沙沙沙……） ③ 你们觉得春雨像啥？让婴儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线） 2、出示第二幅画面，提问： ① 图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺） ② 他们在干啥？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是啥嘛，让我们一起来听听它们在说啥。 3、出示第三幅画面，观后提问： ① 鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？ ② 现在你们知道它们在争论啥问题了吧，谁来说说。（春雨到底是啥颜色的？） 4、出示第四幅画面，提问： ① 这时候，春雨听了它们的争论，它也是怎么说的？我们一起来听听。 ② “万紫千红”是啥意思？（形容百花齐放，颜色艳丽） 三、完整欣赏散文。（2遍） 1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。 2、第一次欣赏散文，然后提问： ① 这首散文好听吗？ ③ 这首散文叫啥名字？ 3、第二次欣赏散文，让小孩子思考：春雨是无色的，为啥能给大地带来万紫千红？ 四、朗诵散文。 小孩子真能干，今天我们也学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？ 四、结束活动。 春季的景色真美，我们一起去找春季吧！听音乐走出活动室。 附：散文《春雨的色彩》 春雨象春姑娘纺出的线，轻轻的落到地上，沙沙沙，沙沙沙……，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：“春雨到底是啥颜色的？” 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了，春雨落到柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨落在桃树上，桃花红了，春雨落到杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……。它好象在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但能给春季的大地带来万紫千红。”推荐站内搜索：观后感作文、荣成人事考试网、阅兵观后感1000字、河北省公务员考试答案、公务员考试试题及答案、三年级国庆节日记300字、重庆自考成绩查询、成考专升本、公务员考试网、大阅兵观后感400字、
