八年级地理走向世界的中国八年级地理走向世界的中国八年级地理走向世界的中国

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八年级地理走向世界的中国

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本学期总第36课时

本单元第21课时

授课日期6、7

课题

第六章  走向世界的中国

课型

新授课

主备人

1、了解中国的国情;2、了解中国在世界地位的变化;3、了解工农业生产在世界的位次;4、了解发展前景和肩负责任。

重点难点

本节无重要知识点

教具准备

多媒体课件

教  学  过  程

步骤

师 生 活 动

复备

激情导入

自主学习

学生齐读前言短文。

本节作为中国地理的总结篇,无重要知识点,只要求学生了解下列内容:

1、中国的国情2、中国在世界地位的变化3、工农业生产在世界的位次4、发展前景和肩负责任

科代表引领

步骤

教 学 活 动

复备

激情互动

魅力精讲

拓展应用

生成创新

    领土广阔,山河壮丽

环境多样,资源丰富

优势  物产富饶,民族团结    发展中国家

       社会主义,成就巨大

        人口众多→人均量少

弱点   灾害频繁

   地区差异大

二、中国工农业生产在世界的位次

           工农业生产变化巨大

解放前落后的农业国     工农业均比较发达的社会主义

工业                 国家

     

部门残缺      门类齐全      工农业产量跃居世界前列

布局偏沿海    分布较均衡  世界首位:粮食、原煤、棉

工业落后      高新技术产     花、肉类、水泥、原油、

靠进口        业快速发展       钢、发电、自行车

 

结合教材,谈一谈我们着一代人所肩负的使命。

积极引导学生发言,教师总结形成一定的整体认识。

教后记

了解国情,认清现状,走可持续发展的道路。使学生形成一定的社会责任感。

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八年级地理走向世界的中国
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文章名称:八年级地理走向世界的中国
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