中班数学:做比9少的点卡中班数学:做比9少的点卡中班数学:做比9少的点卡

欢迎光临
我们一直在努力

中班数学:做比9少的点卡

活动目标    1.继续引导幼儿感知9以内数量的多少。    2.引导幼儿学习按序排列数量。3.培养幼儿能按教师要求检查自己的操作结果,愿意倾听老师和同伴的讲述。活动准备教具  实物图卡(见图一)2套,点子卡(见图二)2套。学具  每人8张方格纸条(见图三),一个点子印章,每组2盒印泥。活动过程    1.集体活动    (1)制作比9少的点子卡片。出示图一,“卡片上有什么?有几个?”(苹果,有9个)“请每个小朋友做一张比9少的点子卡片。”幼儿做完后,请个别幼儿说说自己印了几个点、几比9少。“再做一张比9少的点子卡片,和刚才做的数目要不一样。”再次请个别幼儿说说他印了几个点、几比9少。“请把所有的比9少的点子卡片都做出来,做好后按序排好。”幼儿操作时,教师观察、了解幼儿操作情况,给能力弱的幼儿以帮助。(2)小结幼儿操作结果。教师根据幼儿操作情况,请1~2名幼儿把他做的点卡讲给大家听,老师用事先放大的点卡条(见图二)贴在绒板上。“他俩谁做得好?好在什么地方,不好的怎么改?”大家一起说说,比9少的数有哪些?”

推荐站内搜索:摘草莓作文、七年级周记、团结就是力量作文、全国计算机等级考试成绩查询2020、受委屈的作文、元旦日记、中小学教师考试网、山东语文高考试题、山东教师资格证成绩查询、感恩节日志、

中班数学:做比9少的点卡
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:中班数学:做比9少的点卡
文章链接:https://678999.cn/99657.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册