《声现象》教学反思
学完声现象后,让学生写学习体会,初二二班的宋念晨同学的感想颇深.全文如下: ......
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我乘坐着时空穿梭机,穿越时间隧道,来到了两百年后的地球村。一开舱门,浓郁的......
1、通过操作活动,学习听辨各种东西发出的声音,并能用语言表达出来。2、发展幼......
[说明]八年级物理月考试卷及答案为本站 的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来......
我是一只不起眼`,不讨人喜欢的小蚂蚁,自从我来到这个世界上,我就生活在黑暗的......
懂的聆听,也许会发现不一样的世界。本文的内容是留只耳朵听半命题作文800字,请......
一、活动目标1、尝试用各种方法自制乐器,学习用敲、拍、抖的方法来表现强弱音。......
历奇山庄拓展训练项目 户外拓展训练可以提升员工核心价值的训练过程,通过训......
篇一:聆听雪落的声音 每年一进入冬季,我就开始盼望着下雪,盼望见到阔别一......
【教学目标】1、初步认识到声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须要有介质2......
有趣的声响(自编教学内容)教学对象:一年级学生教学目标:1、通过多种活动形式......
活动名称:会发出声音的玩具目的:1、通过幼儿自主探索,了解玩具发声的各种方法......
窗外,依旧是那株熟悉的老榕树,树后,延伸着大片的水稻田,被一道道青黄交错的......
活动目标:1.欣赏歌曲“大声唱歌”,尝试分辨歌声中音色的强弱。2.能用肢体动作......
仔细品味,你会发现下雨天也是很美的。下面是小编整理的下雨初中周记500字,大家......
教学目标: 1.感受故事中兔子一家关爱兔奶奶的情感,懂得去关爱别人。 2.......
声音与环境 复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。振动的物......
课 题: 一、 一、 教学目标1.通过生活体验,初步了解声音在信息传播中的作用。 ......
[活动目标] 1.通过操作活动,学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。 2.发......
接着,我还是极不情愿的被父亲拉到了“激流勇进”。我看到游人们坐上“车”,上......