层次任务驱动,培养创新能力
【案例背景】 信息技术课具有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性。基......
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语文教案-给小报插图给小报插图 1、通过本课学习,使学生认识插图的形式美感。......
教学目的与要求:(1)了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。(2)掌握文字、图片......
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“叮铃铃——叮铃铃”悦耳的铃声悠悠传来,老师刚说下课,教室里便传来孙丽惊天......
【设计思想】 本节课我的教学设计思路是:第一阶段,先进行报头作品展示,让......