中班综合:橘子变变变
(一)圆形变变变1、师:这是什么?(圆形)你们觉得这个圆形可以变成什么呢?原......
(一)圆形变变变1、师:这是什么?(圆形)你们觉得这个圆形可以变成什么呢?原......
升入中班了,应该说幼儿的生活各方面自理能力都比较稳定了.也不知道怎么回事,班里......
每当看到丁老师和吴老师在问小朋友们:“可可,你喜欢我吗?爱我吗?涛涛,你喜......
在日常的教学中,老师一遍遍强调的事情,却总是有那么几个小朋友充(各种工作总......
一、活动目标1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。2.能讲出有益于减肥的多种......
一、活动背景:对幼儿进行感觉统合训练是我园课程实施中的一个特色,训练器材色......
活动目标: 1、愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣。 2、在教师引导......
活动背景:我们都知道,幼儿生活经验越丰富,对周围事物理解越深刻,美术表现的......
位 置教学内容:位置 教学目标:1、能够在具体情境中,根据行列确定物体的位置。......
活动目标: 1、知道一些夏天常见的水果,初步感知其特征。 2、能正确区分水果的......
一、活动目标:1.理解诗歌内容,感受诗歌表现的意境,体验小小鸟在秋天捡花瓣的......
活动目标1、体验大家一起做律动的快乐。2、练习按音乐节奏进行动作。3、学习随音......
《雪地里的小画家》课例反思四师:小朋友你们看这是什么?它从遥远的动物王国里......
蛋是小朋友非常熟悉的,他们经常吃蛋,也对蛋有着浓厚的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜......
活动准备:彩色颜料几样、彩笔人手一支、白纸每人一张活动目标:1、让小朋友初步......
1、杨:经过一年的幼儿园生活老师发现杨变得活泼开朗了,记得去年刚开学的时候你......
活动目标: 1。理解故事内容,知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的,但它同......
曾经一直在想,一年级小朋友连坐都坐不住,学什么英语课啊。学生学得累,教师教地......
早上,小雅的妈妈送孩子来幼儿园时,突然悄悄地说:“老师,你出来一下,我有点......
一天,小二班老师请假,我去带她班的孩子。因为我对他们班的孩子不是很熟悉,快......