大班水滴画活动：透明的花纹大班水滴画活动：透明的花纹
作者：乔卉 赵雪 活动目标： 1 初步探索并学习用滴管创作水滴画的办法。 2 能细心地挤出水滴和线条，大胆地设计各种花纹、图案进行装饰。 3 体验创作水淌画的乐趣，感受水滴画作品的美。 活动准备： 1 各种形状的彩纸(下面垫一块泡沫垫)若干；滴管摆放在盛放着水的瓶子里，人手一支。 2 视频展示台、液品投影仪、电脑、电子照相机、背景音乐、灯光 活动过程： 一、教师带领婴儿欣赏玻璃器皿，激发婴儿兴趣 这里有很多玻璃器皿，漂亮吗?啥地方漂亮?上面的花纹是啥样的?花纹是啥颜色的? 二、教师演示水滴画 1 教师伴随着背景音乐在视频展示台上示范表演水滴画，随后进行提问：老师是用啥作画的? 2 简介滴管作画的办法。(教师边讲解边示范) 将滴管吸满水，再轻轻地边挤水边作画。 三、婴儿探索用滴管作画的办法 请小孩子们用滴管试一试，在纸上画出透明的、亮品品的花纹，并用电子照相机拍摄婴儿的作品。 四、婴儿和教师共同小结探索结果 将电子照相机拍摄的婴儿作品输入电脑，引导婴儿互相欣赏。师生共同小结水滴画的创作办法： 画水滴：挤出一点水后抬起滴管。 画线条：边挤水边移动滴管。 画小水滴：轻轻挤出一点水。 画大水滴：多挤出一些水。 画粗线条：边挤水边慢慢移动滴管。 画细线条：边挤水边快一些移动滴管。 五、欣赏幻灯片上玻璃器皿的花纹 这里还有很多玻璃器皿，它们都有漂亮的花纹，我们一起来看一看。 重点观察点(圆点、水滴状、椭圆等)、线条(直线、弧线、波浪线等)的形状、大小、粗细不同，以及花纹排列形式的不同(有规律、无规律)。 六、交待要求，婴儿创作 七、欣赏评价 师生共同欣赏水滴画作品，重点围绕装饰的花纹、图案及晶莹剔透的效果进行评价。 活动建议： 1 作业纸下面垫上厚一点的物品(如：泡沫垫、木板等)，方便整体移动作品时不破坏水滴画的画面。 2 水滴画要选择光滑度、吸水性适宜的纸张、如果纸张太光滑不吸水，只能画出饱满的水珠，但画不出线条；如果吸水性太强，则不能表现出晶莹剔透的效果，且水会很快渗透到纸内，破坏画面。 3 欣赏玻璃器吼时可用灯光照射在玻璃器邶上，显示出晶莹剔透的效果。推荐站内搜索：教师资格证笔试准考证打印、传记作文、建议自考还是成考、吉林省自考成绩查询、成人高考报名费、广东学位英语成绩查询、观看焦裕禄观后感、副护士长竞聘演讲稿、建造师考试时间、2021教师资格证综合素质答案、
