大班综合《明亮的眼睛》

 活动目标：

1.通过对眼睛所看到的景象的Lenovo，培养婴儿有意识的关注周围世界的兴趣。

2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

活动重点：

通过对眼睛所看到的景象的Lenovo，培养婴儿有意识的关注周围世界的兴趣。

活动难点：

尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

活动准备：

1.眼睛精灵

2.婴儿人手一张记录纸（画有眼睛）、记好笔、油画棒。

活动过程：

一、观察眼睛，激发兴趣。

1.出示眼睛精灵引导语：小孩子，我是眼睛精灵，你知道我藏在你身上的啥地方吗？

2.婴儿相互观察同伴的眼睛说说看到了啥？

师：请你看着你旁边朋友的眼睛，你发现了啥？

二、感知明亮的眼睛可以让我们看到世界上的各种景象。

引导语：眼睛精灵除了会看到小孩子们自己外，还会看到很多东西，让我们一起来看看吧。

老师依次出示范画，请婴儿讲述。

1.眼睛精灵来到了小孩子的家里，看到了啥？

师追问：在家里，眼睛精灵还可以看到啥？

2.眼睛精灵在婴儿园，看到了啥？

师追问：在婴儿园里，眼睛精灵还可以看到啥？

3. 精灵在在树林里，看到了啥？

师追问：在树林里，眼睛精灵还可以看到啥？

4. 眼睛精灵来到了海滩，看到了啥？

师追问：在海滩，眼睛精灵还可以看到啥？

5. 最后眼睛精灵来到了天空，看到了啥？

师追问：在天空，眼睛精灵还可以看到啥？

6.小结：眼睛精灵真厉害，看到了这么丰富多彩的世界，那你们的眼镜精灵会到看啥呢？请你们把它画下来，好吗？

三、婴儿尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的各种东西。

1.教师提操作要求。

2.婴儿自主操作，教师巡回指导。

四、 讲评

将婴儿作品展示在泡沫板上，请2—3个婴儿讲述自己的作品。

教师总结：

你们的眼睛精灵真厉害，看到了这么多丰富多彩的画面。只要我们做个有心人，用明亮的眼睛看世界，就会发现我们的世界是多么的精彩！ 

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