大班综合活动《中国武术》大班综合活动《中国武术》大班综合活动《中国武术》

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大班综合活动《中国武术》

一、活动目标1、通过看图谱,学习基本动作2、了解几种常见的中国武术。二、活动准备图谱4套、红绸带、《中国功夫》音乐三、活动过程一、观看武术表演:——“看看我们俩穿着什么衣服?”“猜猜我们俩谁是师傅,谁是徒弟?”“请我的师傅打一套拳术给你们看看。”(幼儿观看表演)“你心里是怎么想的?想不想拜她为师?”“师傅可不是随便收徒的。”二、练习武术动作1、回忆已有经验——“你们会什么武术动作?”(幼儿做亮掌)“师傅做了个亮掌,师傅是怎么做的?”(引导幼儿掌是推出去的)“你还会做冲拳。”“蹲好马步,嘴里喊着,会更有气势。”(幼儿做动作,教师纠正)2、出示“武林秘籍”——“刚才师傅打了一套拳,这叫拳术。学会了这些动作,就可以成为一套拳术。”“你们现在知道了哪些动作?”(亮掌、冲拳、马步)“能不能练成一套拳?”“当然不能了。”“老师带来了武林秘籍。什么叫武林秘籍?”教师分别出示少林秘籍(一)、“有(一)就会有(二)”“还有什么?”(华山秘诀)“还有什么?”(武当秘诀)“想知道书里藏着什么?秘诀不能告诉你。想学的朋友让我看看你的眼睛。我这里只有4本书,你们有16个人,自己商量分4组,然后来拿秘诀。”3、分组练习秘诀动作——“今天我们四组拿到了4本秘诀,每组里的小朋友可以学里面的动作,可以把自己的动作编进去,然后看哪组可以做武林盟主。”“找个空地方学秘诀。”“也可以问问师傅。”(教师提示幼儿跟随音乐节奏做动作)4、再次练习——“秘诀快点收起来,我看到很多小朋友都学会了经典动作。”(出示红绸带)“老师给你们带来了什么?”(红绸带)“把自己打扮的精神一点。”(互相帮助)“可以请我帮忙,也可以请别人帮忙。”“找个空地方最后再练一遍。”“这是一遍练习,现在准备好了吗?请师傅来做评委。”“先把秘籍收上来。一组的人坐在一起,休息一下,商量一下。”5、比赛教师将秘籍贴在黑板上。“你是哪一派,就面对你的秘籍。”(幼儿分组站在黑板前)“你是哪一派?站在这边来。”“武林盟主争夺赛马上开始。先看看各位精神怎样,师傅会评分的。”“音乐响起。”(放音乐)“准备动作可以做冲拳。”(幼儿随音乐看图谱练习武术动作)6、点评“最后一个动作摆放好,师傅说哪一派好?”师傅点评“先休息一下,师傅说这一派很好,说说看,好在哪里。我们看看它们的表演。”7、再次表演、点评:“看看哪组能获胜,你们来做评委,要说理由。”“你觉得哪组好?哪里好?”(幼儿点评,举手表决)“今天的武林盟主可以得到四本秘诀,回家慢慢练。”8、观看幻灯片“休息一下,刚才你们打的是中国功夫里的什么?”(拳术)“你们还知道其他的什么中国功夫?”(刀术、棍术、剑术、枪术)“你们想学这些中国武术吗?回家上网去查一查这些秘诀动作。”  

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大班综合活动《中国武术》
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