学校环保工作计划(精选5篇)
学校环保工作计划 篇1
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实《国务院关于落实科学发展观,强化环境保护的决定》的精神,紧紧围绕推进环境保护历史性转变、建设环境友好型社会的目标,大力开展学校环境宣传教育,增强学生环境意识,提高环境道德水平,强化环境法制观念,普及环保科普知识,弘扬环境文化,形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风,促进人与自然相和谐,推动经济社会与环境保护协调发展。
二、目标任务
将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、办法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。××年力争建成区级绿色学校3所,市级绿色学校2所,省级绿色学校1所,申报国家级绿色学校1所。
三、具体要求
1、以学科环境教育渗透为主渠道,宣传环境保护知识,让学生学会爱护大自然。各学校要综合运用各种教学途径和办法,灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等办法,理解各学科中包含的自然和社会环境知识,要激发自主探究潜能,充分利用学生的生活经验与所学知识,对周边环境加以观察、调查和访问,善于发现并分析解决有关环境问题,并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。各学校要从地方课时和班团队活动中每学年安排4课时的教学内容。明确各学段环境教育的切入点,努力突破学科界限,积极开展以环境教育为主题的研究性学习和社会实践活动。
2、以绿色学校创建为抓手,提升环境教育层次。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中,体现在学校生活的各个方面,要提倡有利于环境保护的工作生活方式,形成有益于环境保护的校园文化气氛。要认真学习贯彻《中小学环境教育实施指南》,依据《指南》,确立绿色学校创建的目标或规划,不断巩固绿色学校创建成果,全面深化绿色学校创建活动,进一步拓展和提升我区绿色学校的规模和层次。
3、以环境保护节日为契机,开展环境专题教育。各校要围绕“6.5”世界环境日主题,精心组织开展“五个一”活动:
(1)举行一次国旗下讲话;
(2)开展一次班团队活动,如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等;
(3)组织学生进行“爱我校园,从我做起”的美化净化校园劳动,设立再生废品回收利用分装箱或废旧电池收集箱;
(4)举办一期环保宣传专栏,宣传环保法律法规和环保小知识,开展环保警示教育等;
(5)指导学生结合家庭生活和社会现象写一篇环保小论文。
4、以环保实践活动和环境教育基地为载体,提高环境教育实效。各校要突出重点,注重实效,精心设计,组织环保实践活动,强化并引导学生环保组织建设,成立“环境小记者团”、“ ××行动小组”、“环保志愿者行动小队”等,将环境教育与社会实践活动结合起来,让学生研究身边的现实环境问题,提高学生探究分析解决问题的能力,以“绿色小卫士”的实际行动带动社会各界人士加入环保的行列。要大力强化环境教育基地的建设,让小孩们认识保护环境的重要意义和实际效益。
四、保障措施
1、强化组织领导。各学校要高度重视环境教育工作,强化领导与协调,组建由主要领导、分管领导、中层干部、骨干教师等组成的环境教育工作领导小组。要将环境教育纳入学校工作计划,与教育教学工作统一部署、统一安排,做到有组织、有计划、有措施、有活动,要将环境教育列入德育活动内容,统筹指导,务求实效。
2、强化队伍建设。学校要积极创造条件,提供必要的经费保障,组织教师参加各级环保师资培训与交流活动,提供必要的经费保障,强化环境保护专题教育教学研究活动,不断提高环境教育水平。区环保局将提供相关的环保宣传资料和法律法规咨询,组织环境教育经验交流活动。
3、强化督查考核。区教育局将强化学校环境教育工作的检查和考核,并将环境教育列入学校教育教学质量评估体系。对环境教育工作出色的个人或单位,将予以表彰。
4、强化档案管理。各学校环境教育的计划、总结、教案、活动图片及文件材料等均要及时存档。对环境教育的优秀研究成果要积极向国家、省、市级推荐申报,积极推广和普及环境教育科研成果。
学校环保工作计划 篇2
为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订创建"绿色学校"工作计划。
一、指导思想
以"三个代表"重要思想和党的××精神为指针,以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向 21 世纪教育振兴行动计划》为指导,全面开展创建绿色学校活动,积极推进我校可持续发展战略的进程。
二、创建目标
(一)引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。
(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
三、创建措施
(一)成立创建"绿色学校"领导小组和办公室,强化对创建工作的领导。
(二)强化学习,提高认识,发展环境教育工作。
1、利用教师业务学习时间,组织全学校教师进行环境教育学习。
2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。
3、组织骨干教师外出参观学习。
(三)规范建设,优化环境,创造良好育人条件。
1、 校园建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设,教学、运动、生 活、三区各自独立。
2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的,努力营造美丽清新也与教育教学有机结合的自然景观。
3、大力强化校园文化建设,通过开辟《环境园地》专栏等形式,把整个校园建成环境教育的大课堂。
4、开展环境教育观摩课,建“绿色学校”黑板报。
(四)校内渗透,课外实践,进行环境知识教育。
1、以课堂教学为主, 以课程标准为纲,以现行课本为本,适时、适量、适度渗透环境教育。
2、强化环境教育管理,纳入学校工作计划和教师的教学计划。
3、开展形式多样的环境教育活动:
(1)举办环保知识讲座;
(2)开展社会调查;
(3)开展读书活动;
(4)组织"环保小卫士"活动;
(5)撰写环境小论文;
(6)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;
(7)组织故事会、主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动;
(8)参与一些保护环境的实践活动。
(五)以身作则,言传身教,提高环境教育效果。
1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。
2、教师积极拒绝使用塑料袋和一次性餐具。
3、教师带头不浪费纸张粉笔等。
学校环保工作计划 篇3
活动目的:
以提倡绿色文明,创建绿色社区为基础,强化青少年学生的环境教育,将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生们的日常学习、生活、工作之中,全面培养学生们的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从我们做起”的活动思路,收获根深蒂固、终身收益的果实,促进家庭和社区乃至整个街道的发展和进步,实现“保护小环境,爱护大地球,小手牵大手,共建我家园”,用行动影响身边的人,通过互动普及环保知识、树立环保理念、呼吁全社会从我做起身体力行保护环境。
活动内容:
(一)、提倡绿色环保理念
利用国旗下讲话、校园广播站以及班级黑板报,以各种环保纪念日为契机,对学生进行环保知识宣传,树立环保理念,并举行“崇尚文明礼仪,创建文明校园”签字活动。
(二)、开展环保宣传活动
组织学生走上街头集市,开展主题为“保护碧海蓝天,共建绿色家园”的宣传活动。向居民宣传“白色污染”、“有限的水资源”等环保小知识。提高广大居民的环保意识,让他们也积极投身到环保的队伍中来。
(三)、举行环保漫画、环保手抄报展评活动
以班级为单位,每班上交3幅环保漫画和3幅环保手抄报。有美术老师进行选评并张贴于宣传栏。
(四)、学唱一首环保歌曲
以音乐书上的《给未来一片绿色》为基础,学唱环保歌曲,并鼓励学生创作环保诗歌或环保儿歌等。
(五)继续开展“回收废旧电池活动”
以班级为单位,继续鼓励学生回收废旧电池,并积极的向家人及其亲属宣传废旧电池的危害性,真正做到“小手牵大手,共建我家园”
(六)在师生中开展环保论文征稿活动。
学校环保工作计划 篇4
20__年,我市生态环境保护工作将以省生态环境保护督察“回头看”、中央生态环境保护第二轮督察为契机,压实各部门生态环境保护责任,全力打好污染防治攻坚战,着力提升水、大气、土壤环境质量,增强人民群众环境获得感。重点工作开展以下工作:
一、压实责任,全面形成大环保格局。完善市环委会和市环委会办公室职能职责,补齐生态环境系统垂直管理后我市生态环境保护方面空缺;成立乡镇自然生态办责任,明确分管领导和1-2名生态环保护专干;设立园区生态环境保护机构,强化园区环保机构力量配备;强化相关行业主管部门生态环境保护主体责任,提高积极作为积极性,真正形成高效、有序“大环保”格局,推动全市生态环境保护工作再上新台阶。
二.认真梳理,做好中、省生态环境督察迎检工作。认真做好中央环保督察整改“回头看”交办信访件办理工作,扎实推进省环保督察组反馈问题整改--长依垅垃圾填埋场活性污泥无活性问题,确保按时保质完成。以的姿态迎接20__年省生态环境督察“回头看”和中央第二轮生态环境保护督察工作。
三、再接再厉,打好污染防治攻坚战。对照省、郴污染防治攻坚三年行动计划,根据我市实际情况认真查漏补缺,制定年度工作计划。重点推动以下工作:
一是开展工业污染防治工作,督促资兴煤矸石发电有限责任公司完成发电机组除尘、脱硫、脱硝超低排放改造,加快推进金磊南方水泥搬迁工作;落实施工工地、渣土运输、城区道路扬尘“六个100%”管控措施,强化城区及周边秸秆、垃圾焚烧综合整治,着力提升大气环境质量。
二是请求中国环境科学研究院提供技术支持,帮助分析查找总铜、总磷、氨氮、溶解氧降类原因,指导开展整治工作;全面完成东江湖全域网箱退水上岸工作;持续推进东江湖周边餐饮(住宿)整治,继续完成非禁止区114家农家乐整治验收;深入开展东江湖周边农村生活污水专项整治;完善工业园区水污染治理体系,建成资五园区一般工业废水和生活污水处理厂;继续开展“千吨万人”饮用水水源地排查整治,对东江湖水库县级饮用水源地已整治问题开展“回头看”。
三是在农用地土壤污染状况详查基础上,完成受污染耕地的质量类别划分,开展受污染耕地成因排查和整改试点工作。完成原方舟化工公司污染地块治理等项目建设,净化土壤环境。
四是推动饮用水在线监控平台、环保智慧平台建设,构建先进的环境监测预警体系、完备的环境执法监督体系,提升我市生态环境领域信息综合决策、监测执法监管大融合水平。
四、强化管理,发挥东江湖项目实效。一是环湖8个乡镇污水处理厂完成提质改造,按照《城镇污水处理厂污染物排放标准》一级A标准排放。完善乡镇污水管网建设,按设计要求逐步满负荷运行。二是强化杭溪河湿地、兴宁河入湖河口湿地、台前村、黄草湖滨湿地管理,尽快出台管护细则、管护人员到岗到位,实现常态化管理。三是明确白廊环湖公路污水管网运行责任主体,实现正常使用。四是强化乡镇垃圾中转站及收集体系、船舶污水收集、农村污水处理设施管护人员技能培训,建立考核机制,确保发挥各体系应有效益。
五、部门联动,推进生态文明建设。按照《“绿水青山就是金山银山”创新实践基地实施方案》制定项目年度实施计划,进行创建任务分解,调动各相关部门积极性,做好三年后“两山”基地国家复检准备工作;跟踪落实东江湖流域生态补偿机制。
学校环保工作计划 篇5
一、强化家园共育、家园互动。
环保教育只靠我们老师的`力量是完全不够的,小孩的自控能力是很差的,一些行为习惯是需要成人不断提醒和引导的,在日常的生活中,我们要从小孩的一些生活细节中贯穿环保教育。如果,小孩一旦有了随意扔垃圾的不良行为,家长就应该及时进行阻止和教育,而不是不闻也不问,或是家长自己捡起来扔进垃圾箱。因为家长一直都是小孩终身的老师。
二、积极开展游戏活动。
游戏是最有效的教育形式,也是婴儿最喜欢的。比如在我们婴儿园的生活中,我们可以轮流请婴儿来当“环保小卫士”,负责班级和我们活动区角的卫生工作,通过婴儿亲身的体验,培养他们的环保意识。再如,我们可以利用一些废旧瓶瓶罐罐,指导婴儿“变废为宝”,开展一个“艺术展览会”,让婴儿互相欣赏作品,体验不同的废旧材料经过改造也能成为美丽的艺术品,并感受成功地喜悦。
三、社区活动的初步开展。
进入大班了,我们会组织一些社会实践活动,让婴儿的环保意识扩展到社会中来。首先,我们会通过观察一些不环保的社会现象,让婴儿体会到不环保给我们的生活带来的不便,进而养成环保的习惯。其次,我们可以联系婴儿园组织一些社区活动,带小孩们去周围的社区做一些力所能及的环保小事,比如捡垃圾,或是宣传环保等等。
总之,我们要从生活中引导婴儿养成环保的好习惯,在生活中教育和引导。
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