2013年10月31日是我终身难忘的日子——我被认定为黔西南州骨干教师,倍感身上的担子更重了。
成为州级骨干教师以后,我经常订阅各类教育书刊:如《小学语文教学设计》、《管老师教作文》、《怎样阅读一本书》等,让自己与先进教育理念接轨。在统编教材来临之际,我运用一切资源了解教材,解读教材,钻研教材。在教学中,我面向全体, 因材施教,选择最优的教学办法,。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策, 热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康,建立新型融洽的师生关系,关心爱护学生,我所教的班级从9个不及格缩减为1个,学生学习语文的兴趣越来越浓。
我是一个充满活力的小语人,红星路小学悠久的历史,浓浓的学习气氛,不断地陶冶着我,成长着我。在提高学识水平的基础上,我意识到教科研能力的重要性,在工作中,我坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验,注重提高自己的课改意识,从实际出发,积极探索教学改革新路,努力撰写反映自己教学风格的论文或经验总结。
为了使自己更快地进步,我在教坛新秀中脱颖而出,被黄草教研室吸纳为教研员, 和尹刘倩、陈娜娜老师签订了帮带协议,和她们共同交流,共同进步。我走进她们的课堂,从教学目标、教学设计、以及课堂教学中教 学环节的处理等方面给予及时点评,使他们在各级比赛中取得了 优异的成绩,尹刘倩老师在2024年参加贵州省小学语文第六届优质课比赛获二等奖的好成绩。
在看到一些成绩的同时,我也经常思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我要及时总结经验,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。
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