2024婴儿园万圣节活动策划方案（通用16篇）

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇1

　　一、万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，小孩们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.

　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个小孩们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二、万圣节亲子活动方案：

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：园内

　　3、活动对象：全园婴儿及家长

　　4、活动流程：

　　(1)亲子定制制作(8：50----9：30)

　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和婴儿一起做一个与万圣节相关的道具，比如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

　　(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)

　　班级活动：各班请家长事先给小孩准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和小孩一起穿好服装，然后给婴儿化妆，同时婴儿要学着给母亲化妆.

　　(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)

　　a：主持--------d外教

　　b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

　　全体婴儿演唱万圣节歌曲

　　家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

　　安排三个游戏：

　　结束：寻宝游戏(请家长和婴儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

　　(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在婴儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位婴儿和家长的讨要。婴儿只能站在门外面讨糖，并一定要给家长看了以后才能吃糖。

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇2

　　万圣节流传到今天成了一个小孩们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让小孩感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

　　教师婴儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小孩子们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

　　一、活动目标：

　　1、让小孩能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让小孩在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戏场地安排：各班课室

　　三、活动准备：

　　1、糖果、婴儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　　前期准备：

　　1、提前教会小孩熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　　2、熟悉朗诗“Trickortreat”。

　　活动过程：

　　活动前期先让小孩熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让小孩愉悦轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，比如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戏活动：(9:00—10：00)

　　活动一：打怪兽(5-6岁)

　　目标：训练婴儿手眼协调能力和提高婴儿的竞争意识

　　准备：球若干、大篮子两个

　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请婴儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的婴儿丢的乒乓球最多。

　　活动二：咬iPhone(4-5岁)

　　准备：iPhone若干、脸盘

　　玩法：游戏时，人们让iPhone漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让小孩们在不用手的条件下用嘴去咬iPhone，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　活动三：吹面粉(3-4岁)

　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请婴儿进行吹面粉游戏。

　　讨糖果(10:00—11:00)

　　音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

　　课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小孩子打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的婴儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小孩子要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小孩子。

　　万圣节相关用语：

　　婴儿必须会的讨糖果朗诗：

　　Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些美食!

　　Happyhalloween万圣节快乐!

　　万圣节英语词汇：

　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇3

　　活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)

　　时间：20__年10月31号上午

　　地点：婴儿园

　　参加人员：一分园中二班全体婴儿及老师

　　设计意图：

　　每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外小孩们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的小孩感受这一独特的节日气氛，我们设计了此次活动，除了和小孩一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让小孩正视它，培养小孩的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给小孩们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。

　　活动目标：

　　一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。

　　二、通过游戏，锻炼小孩的胆量和辨别能力。

　　三、让小孩在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

　　活动准备：

　　一、经验准备：

　　(一)了解万圣节的相关知识和活动。

　　(二)学说英语诗：“trickortreat”

　　二、物资准备：

　　(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。

　　(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

　　(三)万圣节主题音乐

　　1.thiihallowween

　　2.knockknocktrickortreat

　　3.水叮当―halloween

　　4.幽灵盛典

　　活动过程：

　　一、活动开幕：

　　由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

　　“大家知道今天是啥节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”

　　“让我们把自己装扮起来吧!”

　　(节主题音乐背景)

　　二、游戏

　　(一)小小怪兽

　　游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个

　　游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请婴儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的婴儿丢的乒乓球最多。

　　(二)运南瓜接力赛(pasthepumpkin)

　　游戏准备：两个小南瓜

　　游戏规则：每队里将婴儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

　　(三)魔法接力赛

　　游戏规则：将婴儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个婴儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个婴儿击掌，下一个婴儿方可走。最快完成的一队为赢。

　　(四)讨糖果

　　1.以班为单位，老师带着小孩到各班讨糖果

　　老师事先关门关灯，和本班级小孩子藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的婴儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小孩子要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小孩子。

　　2.要求说相关的英语：

　　trickortreat(不给糖果就捣蛋)

　　smellmfeet(闻闻我的脚)

　　givemesomethinggoodtoeat!(给我一些美食!)

　　happhalloween!(万圣节快乐)

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇4

　　__婴儿园做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让小孩们在园生活更加的丰富多彩!

　　由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在10月份的第二周确定了此次万圣节活动方案：

　　10月31日上午：小班组园内活动

　　10月31日晚上：中大班组游园活动

　　第二周我们下发了活动通知并编辑了微 信活动预告，提前告知家长准备事项。

　　在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解此次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。

　　二、活动开展

　　10月31日一大早，小孩们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来婴儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。婴儿园里到处洋溢着万圣节的神秘气氛。

　　在激情澎湃的音乐中小班组婴儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让小孩们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给婴儿准备了人手一份的讨糖袋，小班婴儿们个个笑容满面的回到了婴儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆!

　　随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、COSPLAY，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小孩子都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小孩子和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰!

　　三、活动小结

　　1、活动参与率：此次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的!

　　2、前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。

　　3、家长配合度较好，全园婴儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给婴儿园小孩子送礼物，如中一班__母亲给全班婴儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级婴儿送了讨糖袋等。

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇5

　　一、活动目标：

　　1.通过活动让婴儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为婴儿创设良好的英语人文环境，让婴儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为婴儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到婴儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到婴儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　iPhone一个(周四带到婴儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风--狮王进行曲

　　3.最炫英语风{大{中{小

　　4.“魔鬼走秀”

　　(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入婴儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的:增强小孩积极交往能力

　　前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的婴儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小孩子要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小孩子。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的:训练婴儿手眼协调能力和婴儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请婴儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的婴儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬iPhone

　　玩法:游戏时，让iPhone漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让小孩们在不用手的条件下用嘴去咬iPhone，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁也快也准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇6

　　活动主题:狂欢哈罗喂halloween

　　活动时间:.10.31.晚5:30开始

　　主持人:音乐音响:照相:场地维护:场控:及各班主任

　　场地布置:美术组

　　活动材料负责人:

　　活动目的:

　　1、通过扮演，进一步让婴儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

　　2、通过游戏，锻炼小孩的胆量和辨别能力。

　　活动准备:

　　1、活动前准备:进行婴儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

　　2、家长及婴儿着万圣节的服装及道具入场。

　　3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

　　4、婴儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

　　5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

　　6、一切工作人员着骷髅服装。

　　7、各班场地分配。

　　8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

　　活动流程:

　　1、主持人简介此次活动。

　　海王班婴儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(小孩们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

　　2、副班与助教带领小孩们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及小孩做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

　　3、主持人简介集体游戏活动环节，简介以下游戏玩法:根据小孩年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的婴儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

　　小班、中班组:《跳跳摘糖果》

　　玩法:婴儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

　　大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》婴儿园管理

　　玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把小孩包裹成木乃伊者为获胜者。

　　获前三名的小孩可到主持人处领一个大棒棒糖果。

　　(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及婴儿)，简介集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及婴儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领婴儿速从“鬼洞”(婴儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示小孩说:“trickortreat”，班主任老师发给小孩一颗糖果以示找到了，家长和小孩并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和小孩面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节控制在15分钟。

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇7

　　一、活动目的

　　1. 通过活动丰富婴儿的校园生活，让婴儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为婴儿创设良好的人文环境。

　　2. 提供良好的英语学习气氛，展示英语教学成果，为婴儿提供展示才能的机会。

　　3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。

　　4.展示学校品牌形象，提升学校知名度

　　二、活动时间

　　10月30日下午

　　三、活动地点

　　操场、教室，设定的讨糖线路。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象

　　全园小孩子及部分家长

　　五、活动准备

　　(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)

　　1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的气氛。要求活动前的手工课可安排教师带领小孩们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;

　　2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

　　3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意小孩的心理承受能力，以避免小孩子因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

　　4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

　　(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)

　　1. 用一些与halloween有关并有趣的童书，图片或网站资料来吸引小孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并可以利用这个学习机会导入让小孩能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2. 透过资料导入让小孩子了解万圣节活动后， 便可以与小孩子进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小孩子进行班级教室的共同布置，全学校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，比如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　　4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通， 以便活动当日何以顺利进行。

　　5. 活动的前一天营造气氛使婴儿期待活动的到来。

　　六、游园活动

　　活动当天，婴儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待婴儿，并互相问候“happ halloween”。教师带领婴儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各

　　游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办 化妆舞会，可让婴儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy halloween”

　　七、注意事项

　　1. 从活动开始之初就要重视对婴儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向婴儿讲解万圣节的风俗等。

　　2. 不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。。

　　3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让婴儿渡过一个愉悦节日。

　　4. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　5. 可邀请在园婴儿的小孩子或邻居婴儿参加万圣节活动，提高红黄蓝婴儿园的影响力。 附：万圣节相关用语：

　　婴儿必须会的讨糖果朗诗：

　　trick or treat. 不给糖就捣蛋

　　smell my feet. 闻闻我的脚

　　give me something good to eat!给我一些美食!

　　happy halloween万圣节快乐!

　　万圣节英语词汇：

　　ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 bat 蝙蝠 trick or treat 不给就捣蛋 halloween 万圣节 spider蜘蛛

　　附：万圣节活动参考照片

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇8

　　一、万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，小孩们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.

　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个小孩们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二、万圣节亲子活动方案：

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：园内

　　3、活动对象：全园婴儿及家长

　　4、活动流程：

　　(1)亲子定制制作(8：50----9：30)

　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和婴儿一起做一个与万圣节相关的道具，比如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

　　(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)

　　班级活动：各班请家长事先给小孩准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和小孩一起穿好服装，然后给婴儿化妆，同时婴儿要学着给母亲化妆.

　　(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)

　　a：主持--------d外教

　　b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

　　全体婴儿演唱万圣节歌曲

　　家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

　　安排三个游戏：

　　结束：寻宝游戏(请家长和婴儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

　　(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在婴儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位婴儿和家长的讨要。婴儿只能站在门外面讨糖，并一定要给家长看了以后才能吃糖。

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇9

　　一、活动目的:

　　1.通过活动丰富婴儿的校园生活，让婴儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为婴儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。

　　2.美语教学成果展示，为婴儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　　3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　※万圣节活动要求说明

　　1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定此次活动具体实施详案，落实人员安排。

　　2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　　3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　　二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖线路。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象:全园小孩子及家长

　　五、活动方式:亲子活动

　　六、美语含量:保证3/4美语含量

　　七、活动准备:

　　(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬

　　1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可安排教师带领小孩们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　　2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意小孩的心理承受能力，以避免小孩子因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　　(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)

　　1.用一些与Halloween有关并有趣的童书，图片或网站资料来吸引小孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并可以利用这个学习机会导入让小孩能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

　　2.透过资料导入让小孩子了解万圣节活动后，便可以与小孩子进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小孩子进行班级教室的共同布置，全学校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，比如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　　4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5.活动的前一天营造气氛使婴儿期待活动的到来。

　　八、活动形式:

　　1、环境布置

　　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween。(游园活动可适当选择)

　　九、注意事项

　　1.从活动开始之初就要重视对婴儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向婴儿讲解万圣节的风俗等。

　　2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　　3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让婴儿渡过一个愉悦节日。

　　4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园婴儿的小孩子或邻居婴儿参加万圣节活动。

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇10

　　万圣节流传到今天成了一个小孩们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让小孩感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

　　教师婴儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小孩子们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

　　一、活动目标：

　　1、让小孩能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让小孩在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戏场地安排：各班课室

　　三、活动准备：

　　1、糖果、婴儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　　前期准备：

　　1、提前教会小孩熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　　2、熟悉朗诗“Trickortreat”。

　　活动过程：

　　活动前期先让小孩熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让小孩愉悦轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，比如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戏活动：(9:00—10：00)

　　活动一：打怪兽(5-6岁)

　　目标：训练婴儿手眼协调能力和提高婴儿的竞争意识

　　准备：球若干、大篮子两个

　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请婴儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的婴儿丢的乒乓球最多。

　　活动二：咬iPhone(4-5岁)

　　准备：iPhone若干、脸盘

　　玩法：游戏时，人们让iPhone漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让小孩们在不用手的条件下用嘴去咬iPhone，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　活动三：吹面粉(3-4岁)

　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请婴儿进行吹面粉游戏。

　　讨糖果(10:00—11:00)

　　音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

　　课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小孩子打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的婴儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小孩子要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小孩子。

　　万圣节相关用语：

　　婴儿必须会的讨糖果朗诗：

　　Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些美食!

　　Happyhalloween万圣节快乐!

　　万圣节英语词汇：

　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇11

　　一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

　　1、活动主题：快乐万圣节游园活动

　　2、活动策划：

　　3.活动计划开展时间：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

　　4、活动地点：本园、以及各班级活动室

　　5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

　　6、参加成员：全体教职员工、全园婴儿

　　7、活动安全小组成员：

　　二、活动具体安排：

　　1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向小孩们简介西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈此次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和小孩一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(比如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至20xx年10月27日下午5：00检查。)

　　2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合婴儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

　　3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

　　4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

　　三、活动当日安排：

　　1、早晨7：30分开始婴儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的婴儿说：HappyHalloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween!”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

　　2、8：15分班级婴儿早餐时间，教师利用餐后时间向婴儿简介节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

　　3、9:00—9:20班级老师与婴儿共同化妆互相装扮，帮助每位婴儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

　　4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织婴儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

　　5、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级婴儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

　　6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

　　大1班←→中2班;大2班←→大3班;

　　大4班←→大5班;大6班←→中1班;

　　小班←→中3班;(班级三位老师要注意婴儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点婴儿人数并按计划开展游戏活动)

　　7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，婴儿午餐。

　　活动注意事项：

　　1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点婴儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知婴儿，并教育婴儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

　　2、活动结束后班级三位老师要清点婴儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，婴儿午餐。

　　3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

　　附：万圣节关键词、句子：

　　Halloween万圣节;pumpkinlantern南瓜灯;

　　Jack-o-lantern杰克灯;HappyHalloween万圣节愉悦!

　　Trickortreat,Trickortreat，Givemesomecandytoeat给我美食糖，不给就捣蛋。

　　注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“TheeveofAllSaints\'\'Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。古代爱尔兰一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天也不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

　　在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACKLANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的小孩手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的小孩就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的小孩们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇12

　　一.活动目的:

　　1.通过活动让婴儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为婴儿创设良好的英语人文环境。

　　2.为婴儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.

　　二.活动时间:20xx年10月31日

　　三.活动地点:教室及户外

　　四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动

　　五.活动流程:

　　1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励婴儿与接待小孩子们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟!

　　2.9:30-9:40播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞!

　　3.9:40-10;05英语互动!

　　a.与Misslu大声念英文.

　　pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!万圣快乐

　　b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.

　　3.10:10-10:40创意服饰外出走秀.

　　游戏:讨糖活动

　　口号:!trickortreat!Iwantcandy!

　　讨糖线路小区内.

　　需家长所配合的:

　　1.如有时间,请和小孩一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢!

　　2.请和小孩一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)

　　3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!谢谢

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇13

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在小孩们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，小孩们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个小孩在做做玩玩中体验着“万圣节”。

　　一、活动目的:

　　透过万圣节节庆气氛的引导,让小孩感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让小孩可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　二、活动准备:

　　1、前期准备:给婴儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动婴儿做相关万圣节的服饰及面具，

　　2、环境布置：各种各样的面具。

　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

　　三、人员分配:

　　1、万圣节负责人:

　　2、材料、资料:

　　3、布置:

　　环境布置:

　　话剧:

　　舞蹈走秀:

　　4、音响、话筒、音乐、地毯:

　　服装:有节目的教师自备

　　发奖品:

　　奖品准备:

　　主持稿:

　　门口登记:

　　道具准备:

　　照相:

　　5、打电话(社区):

　　写广告:

　　发传单:

　　演出时间:8:20

　　三、活动流程

　　1、主持人简介万圣节的含义

　　2、教师开场舞蹈

　　3、教师走秀，婴儿走秀(教师做出邀请的动作)

　　4、教师话剧表演(万圣节的由来)

　　5、小孩才艺展示(各种形式，小孩的才艺展示、家长的才艺展示均可)

　　6、“万圣节”游戏:亲子游戏

　　7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的小孩和家长)

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇14

　　每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的小孩感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

　　活动目标：

　　1、通过简介、知道万圣节的来历。

　　2、婴儿园万圣节的环境创设让婴儿感受异国的风俗节日。

　　3、让小孩在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　活动准备：

　　1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;

　　2、装饰教室

　　3、准备好万圣节视频、音乐等

　　活动对象：全园师生

　　万圣节活动流程：

　　1、万圣节的来历

　　2、观看万圣节视频

　　3、学习万圣节相关英语

　　4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……

　　5、游戏

　　6、讨糖、吃糖。

　　7、跳舞

　　具体措施：

　　一、互相简介万圣节，玩万圣节的游戏。

　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是啥节日?

　　2、教师：万圣节是一个怎样的节日?(婴儿自由讨论，教师请个别婴儿来讲述)

　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋季丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍)

　　三、学习万圣节相关英语

　　Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯

　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽

　　Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋

　　四、老师教婴儿做南瓜灯、面具、蜘蛛

　　如制作万圣节面具

　　1、教师：你想象中的鬼会是啥样的?

　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

　　3、婴儿操作画鬼脸。

　　4、游戏：勇敢者的游戏。

　　五、游戏

　　小班：(1)Ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同)

　　中班：(1)Witch,witch,whattimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟相同)(2)Catchthepumpkin.摘南瓜

　　大班：(1)Catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉孩子

　　六、Trickortreat不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇15

　　一、活动背景:

　　万圣节流传至今，现在来说是小孩们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让小孩们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

　　二、活动目标

　　1.让婴儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

　　2.让小孩在这种特殊的情景中去学英文，说英文

　　三、活动前期的教学准备

　　下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词

　　◇单词

　　小班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin

　　中班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

　　大班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes

　　◇句型

　　小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!

　　中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.

　　大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.

　　活动前期的情景准备

　　由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)

　　四、活动时间:

　　20xx年10月28日

　　五活动地点:婴儿园大操场

　　六、活动准备:

　　成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

　　闯关卡

　　班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小孩子。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)

　　七、活动过程:

　　一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

　　二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

　　展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

　　三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

　　关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

　　关卡1:咬糖果(张衡)

　　负责教师:改良自传统万圣节游戏”咬iPhone”

　　1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

　　2.请家长抱着小孩子将在天上的糖果咬下来

　　3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小孩子糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

　　关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)

　　负责教师:

　　1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

　　2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

　　3.一位小孩子限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

　　关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)

　　负责教师:用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，婴儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，婴儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

　　关卡4:恐怖箱(爱迪生A)

　　负责教师:

　　1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

　　2.小孩子只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是啥，即可过关。(注意：有些小孩不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们)

　　3.记得准备擦手纸

　　关卡5:单词保龄球(爱迪生B)

　　负责教师:

　　1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

　　2、小孩子用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果(注意：1.至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间)

　　前期单词教学一定要确认所有小孩都会读了

　　关卡6:人质营救(牛顿)

　　负责教师:

　　1.准备鬼头套1个，手铐1付

　　2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

　　3.小孩子必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，比如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小孩子找的物品。

　　说明:考虑到张衡班的小孩子年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

　　四)游街寻找糖果16:00开始30分钟

　　初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的小孩参加所以需提早结束!)

　　闯关卡的制作图样:

　　*婴儿园-______园

　　____班EnglishName:

　　闯关顺序位置闯关成功

　　闯关活动1-咬糖果-教室1

　　闯关活动2-南瓜沙包-教室2

　　闯关活动3-单词保龄球-教室3

　　闯关活动4-恐怖箱-教室4

　　闯关活动5-恐怖鬼帘-教室5

　　闯关活动6-人质营救-教室6

　　小孩子,闯关成功后,可以换取小礼物喔!

2024婴儿园万圣节活动策划方案 篇16

　　活动主题:狂欢哈罗喂halloween

　　活动时间:.10.31.晚5:30开始

　　主持人:音乐音响:照相:场地维护:场控:及各班主任

　　场地布置:美术组

　　活动材料负责人:

　　活动目的:

　　1、通过扮演，进一步让婴儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

　　2、通过游戏，锻炼小孩的胆量和辨别能力。

　　活动准备:

　　1、活动前准备:进行婴儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

　　2、家长及婴儿着万圣节的服装及道具入场。

　　3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

　　4、婴儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

　　5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

　　6、一切工作人员着骷髅服装。

　　7、各班场地分配。

　　8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

　　活动流程:

　　1、主持人简介此次活动。

　　海王班婴儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(小孩们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

　　2、副班与助教带领小孩们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及小孩做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

　　3、主持人简介集体游戏活动环节，简介以下游戏玩法:根据小孩年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的婴儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

　　小班、中班组:《跳跳摘糖果》

　　玩法:婴儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

　　大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

　　玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把小孩包裹成木乃伊者为获胜者。

　　获前三名的小孩可到主持人处领一个大棒棒糖果。

　　(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及婴儿)，简介集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及婴儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领婴儿速从“鬼洞”(婴儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示小孩说:“trickortreat”，班主任老师发给小孩一颗糖果以示找到了，家长和小孩并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和小孩面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节控制在15分钟

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