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• 第一篇：婴儿园大班教师寄语
• 第二篇：2014婴儿园大班教师寄语
• 第三篇：婴儿园大班教师随笔
• 第四篇：中心婴儿园大班教师寄语
• 第五篇：婴儿园大班教师发言稿
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正文

第一篇：婴儿园大班教师寄语

此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴3年的你们就要离开了;此时此刻我也倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。

望着今天长大的你们，看着你们现在活泼可爱,也唱也跳的样子,不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.从哭哭嚷嚷的要回家,到现在能高高兴兴的来上学;从吃饭等着老师喂到现在大声地说:"老师,我自己吃!";从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画......

今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

小孩,你们长大了,进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步,和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最美好的童年时光!

每个早晨，我会想起你们的声声问候;

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;

今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;

今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

再见了，我最亲爱的小孩们!

老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!也希望我们最亲爱的小孩每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间景色。

欢迎宝贝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗? 小孩子，你们知道吗?你们也长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小孩子现在一定会积极和同伴交往合作了，原来不爱说话的小孩子现在一定会积极举手发言了。这学期将是你们在婴儿园里渡过的最后一个学期，在新学期里，一定要多学本领，快快进步!这学期你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的父亲母亲都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾!

同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使小孩们的明天更美好!相信在我们的共同努力下，小孩们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

最后，祝愿小孩们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

让我们走进小孩的世界，以“人性化的关怀”、崇高的爱和责任感，在这片凝聚爱意和希望的沃土上，辛勤耕耘。让“东幼大三班”成为小孩们放飞心灵，放飞生命，茁壮成长的摇篮。

工作上要细心、细心、再细心，带着新的理念去观察婴儿、去找小孩的优点，去爱护他们，去鼓励他们。运用多种办法与家长强化联系，互相沟通，共同商讨教育办法，协调-教育步骤。尊重婴儿家长，耐心细致地做好家长工作，让婴儿在家园共育的良好气氛中快乐的成长。

认真做好大班教学工作与小学教学衔接工作，坚持寓教于乐的原则是我们的作法，激发婴儿学习兴趣、发展婴儿各种能力是我们的责任，大胆创新、实践最新的教育理念、全面提高婴儿素质是我们的职责。

各位家长，让我们共同努力把我们的小孩培养成未来的最优秀的人材!

第二篇：2014婴儿园大班教师寄语

欢迎宝贝们回来！知道吗？老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢？也想念老师吗? 小孩子，你们知道吗？你们也长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小孩子现在一定会积极和同伴交往合作了，原来不爱说话的小孩子现在一定会积极举手发言了。这学期将是你们在婴儿园里渡过的最后一个学期，在新学期里，一定要多学本领，快快进步！这学期你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的父亲母亲都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾！

同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使小孩们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，小孩们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

最后，祝愿小孩们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

让我们走进小孩的世界，以“人性化的关怀”、崇高的爱和责任感，在这片凝聚爱意和希望的沃土上，辛勤耕耘。让“东幼大三班”成为小孩们放飞心灵，放飞生命，茁壮成长的摇篮。

工作上要细心、细心、再细心，带着新的理念去观察婴儿、去找小孩的优点，去爱护他们，去(收藏好 范 文，请便下次访问：WWw.hAOWoRd.coM)鼓励他们。运用多种办法与家长强化联系，互相沟通，共同商讨教育办法，协调教育步骤。尊重婴儿家长，耐心细致地做好家长工作，让婴儿在家园共育的良好气氛中快乐的成长。

认真做好大班教学工作与小学教学衔接工作，坚持寓教于乐的原则是我们的作法，激发婴儿学习兴趣、发展婴儿各种能力是我们的责任，大胆创新、实践最新的教育理念、全面提高婴儿素质是我们的职责。

各位家长，让我们共同努力把我们的小孩培养成未来的最优秀的人材！

第三篇：婴儿园大班教师随笔

“日出而作，日落而息” 这似乎是农夫的写照，但经历了这么多年的婴儿园生活，使我深刻的体会到婴儿园老师的真实写照，那便是“日出而作，日落而不息”，作为一名婴儿园老师，让我知道自己责任的重大，或许很多人不理解，觉得婴儿园老师有啥呀，整天哄着小孩玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗？试想想说这些话的人，如果把你的小孩交给一个不负责任，一无是处的老师，你高兴吗？你愿意吗？相信你会毫不犹豫地告诉我：当然不愿意。我想，这或许就是婴儿园老师为啥那么忙的原因了吧，为了小孩我们每天不断的学习，不断地充实自己，深知：“教师要给小孩一杯水，首先自己要储存一桶水”的道理，有人曾经问我：你们既然那么累，当初为啥会选择这份职业呢？我说：那是因为我们爱小孩，喜欢小孩，特别是看着自己教育培养出来的，从一个啥不懂，咿呀学语的小孩，经过自己的教育，变成一个具有良好习惯的好小孩，相信这时候的老师，心里别提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在这个时候都显得那么的微不足道，所以，即使自己平常有烦躁，发牢骚的时候，但是呢看着小孩们一个个天真的笑脸，顿时所有的烦恼已抛之脑后，使自己更加有信心把这份值得骄傲的工作给做下去，甚至要做得更好。

所有的婴儿园老师，加油吧！

第四篇：中心婴儿园大班教师寄语

中心婴儿园大班教师寄语

过了一个暑期，小孩们上婴儿园大班了，对小孩来说也开始了正常的集体生活。大多数小孩都很快地适应了婴儿园的集体生活，但因婴儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使小孩尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

1、调整小孩的作息时间，帮助小孩早睡早起，提醒小孩按时入园。

2、帮小孩准备一件暑假里的小作品，带到婴儿园进行交流。

3、和小孩回忆暑假里的收获，鼓励小孩进行讲述，使小孩表述清楚、有条理。

4、欢迎家长朋友积极上论坛和老师交流，及时了解宝贝的情况。 我们想和您说：相信小孩、赏识小孩。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。

期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的小孩，使他们在关爱下健康的成长！

大班班主任：黄争艳

2014年9月13日

第五篇：婴儿园大班教师发言稿

各位家长：大家好!

今天，为了小孩我们也相聚在一起，我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

还记得吗?三年前的今天，你们带着期盼而也担忧的心情，牵引着小孩来到了婴儿园，小孩们的哭闹声，那一张张满是泪痕的笑脸，似乎仍在眼前晃动。如今的小孩们还是小孩，可是个儿长高了，知识丰富了，能力也悄然地增长了。期间有老师们的心血，家长们的付出，更有小孩们自身的努力。

再过两个月，小孩们即将告别婴儿园生活，成为一个小学生了，无论是家长、老师，还是小孩，心里都充满了兴奋，期待和憧憬，但不乏担忧和困惑，因为小孩们实在是太小了，能顺利适应小学生活吗?那我可以响亮地回答你：“能”，只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是小孩们那快乐自信的笑脸。那怎么做好幼小衔接呢?

一、我们先来分析一下小学一年级学生普遍存在的问题：

a. 不能长时间的坐在座位上

b. 写字怕累，注意力不集中

c. 自控能力差，不会整理书包

d. 碰到以大欺小的事情，不知道怎样保护自己

结合教委精神，根据以上情况，我园对大班婴儿的教育活动做了相应的调整：

1、为婴儿的学习态度的储备

小孩从婴儿园做游戏为主变为入学后的学习为主，这是一个很大的转折。现在，我发现班上小孩子仍有很多小孩子要带零食吃 ，而且还在上课吃;有些小孩子带玩具在上课玩等。这些习惯必须从婴儿园改掉，应该彻底杜绝并改正的。我们就针对婴儿园与小学教育的衔接问题做了大幅度的调整教育。小孩的作息时间有了一定的改动，教育活动也有了相应的改变。让小孩们明白了小学生与婴儿园小孩子的区别。同时，我们也希望家长们回家在这方面也多多强化教育。要鼓励他们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，做个好小孩。第二天要上啥课，前一天晚上就要做好准备要带啥学具。先陪着小孩一同整理书包，慢慢地引导他自己的事情自己干，不丢三落四的好习惯。在评价小孩学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你今天肯定会有进步。”家长朋友们，请您多一份细心与耐心，你的小孩定会一天比一天好，定会非常出色!

2、为婴儿学习习惯的储备

学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让小孩入学后尽快养成良好的学习习惯。如学习用品要准备好，带齐全;认真做作业，按时交作业;保护视力，爱惜书籍簿本和学习用品的好习惯。不需要家长的督促就能按时起床，按时入园，进了教室就打开书本开始晨读。下课时要准备好下一节课用的课本等学习用具。学会整理自己的学习工具，保持教室里及个人卫生，回家要养成看书，自觉做完作业再出去玩的良好习惯等等，良好的习惯受益终身，我们作为教育者，作为家长都有责任着眼与小孩一生的发展。学校里的各种学习习惯行为习惯交给我们老师来督促养成，而家里的习惯就得靠各位家长的配合了。例如良好的课后阅读习惯，自觉完成家庭作业的习惯，都需要家长给小孩营造一个安静的读书气氛。说到这儿，我补充一点：最近发现有些学生上课精神不佳，老打瞌睡。因此，提醒家长督促您的小孩在八点左右就可上床准备入睡了，睡觉前家长可以给小孩讲讲故事，或者陪着小孩一起读读童话、成语、古诗、科学知识等，让小孩养成一个良好的阅读习惯。久而久之，小孩会对阅读产生浓厚的兴趣，这不仅能丰富学生的语言，对学生以后的写作大有帮助，就目前的识字也起到了推波助澜的良效!

3、学习办法的储备

一方面要纠正在婴儿阶段养成的不正确的学习办法，诸如：错误的执笔办法和坐姿不正确，用手指数数等。另一方面要按老师的要求执笔写字看书做到三个一，即：眼离书本一尺;手离笔尖一寸;胸离课桌一拳头。将来，随着年级的升高，还要帮助他们学会怎么查字典，怎么划批注，怎么验算和检查作业等自学自查办法。积极动脑思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新，越学越聪明。

二、家校合作事项须知

1、第一册学情分析

一年级刚入学的小孩年龄小，幼小衔接跨度大，从无忧无虑的婴儿阶段一下跨入学业压力很重的小学阶段，有部分适应能力较弱的小孩一下子恐怕难以适应。再加上这套新教材文本很美，可是识字和课外阅读量要求很高，比较适合学前教育到位的小孩学习。就教材而言：前半学期重点是拼音，但学拼音的同时就已经穿插了生字的认识，而且数量不少;很多小孩拼音还没学扎实，字也过不了关。因此，这段时间麻烦家长在家多多辅导小孩的拼音，每天花半小时给小孩检测我们发回去的作业。强化巩固小孩的薄弱拼音。俗话说：“万丈高楼平地起”。拼音是学习语文的基础的基础，我们要给小孩打下坚实的基础，才可能让小孩在日后厚积薄发。

另外，整册教材的识字量要求400个，难度是很大的，我们会强化这方面的训练。也请家长帮一把。当然帮的办法很多，例如注重生活中识字，如食品包装袋上，标语牌上，电视广告上适时引导，拓宽小孩的识字渠道，激发小孩的识字兴趣。教材读写分流，写的要求不高，只有100个字，小孩应该都能掌握的。

还有计算能力的培养等等，婴儿在园这一期间，我园大班教师将努力优质的完成教学任务

2、家园联系说明

首先：我们要求小孩在把当天的家庭作业抄下去，完成作业后，家长签名，有意见的家长写上意见。为啥要签名?这里我解释一下：因为我们的小孩还很小，独立完成作业的习惯还没有养成，可能少了家长的监督，部分小孩就不能完成作业，特别是口头作业，在一年级作业中占的比例很大，如果没有家长督促，部分小孩容易蒙混过去，老师也无从查起，效果可想而知，久而久之小孩容易养成一种侥幸心理。

再者，是自我评价。别小看这一项，是了解小孩家园表现的渠道。我们的小孩很小，还不太会撒谎，你可以让他根据自己的表现画五角星，不好不画星，还可以画一颗，很好画二颗，非常好画三颗;当小孩没做好时，鼓励他做好再画星，第二天做重点检查，及时表扬，这是考察小孩行为习惯的，对培养小孩的行为习惯非常有效。

其次是每天一练。家长可以根据小孩的实际情况为您的小孩安排一些活动，例如口算、听写，跳绳、拍球等，范围很广。根据自己小孩的情况家长自行为小孩安排。

最后是心情日记，每天由小孩口述，家长记录。其实这也是一种好办法，小孩的进步也会很大。并能提升小孩的思维力、语言组织能力等，为将来小孩的写作打下伏笔。是老师了解小孩在家做作业情况反馈的重要渠道。我们要用好它，让它为我们的小孩发挥出最大的价值。

3、接送时间的说明

每天接送在操场，早上最早7：15—8：00，不要太晚;因为早上是学习拼音的最佳时期。每天我都会在这段时间教读拼音，希望小孩们尽早赶上。下午4：00以后放学。来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了。来接小孩的家长请在指定地点等待，配合园内做好传染病期间的一些防护工作。接走的小孩跟老师打声招呼，这既是礼貌，也能让老师心中有个底，因为有时会出现重复来接的现象。如果您有事不能按时接或者是换人接送请给我打个电话。周一到周五禁止请假。以免耽误园内的强化训练。谢谢!

最后，祝各位家长身体健康，全家快乐!

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